(張遠(yuǎn) 于海 陳燕)“向快樂出發(fā)，世界那么大。任風(fēng)吹雨打，夢總會到達(dá)。”夏日的清晨，在秦嶺大山深處，被阡陌縱橫的田野、黛瓦白墻的村居所環(huán)抱的楊莊小學(xué)，響起美妙的音樂聲，全校近200名師生在操場上，跳起花式課間操。

楊莊小學(xué)，地處陜西省漢中市勉縣元墩鎮(zhèn)楊莊村，這里教育環(huán)境簡陋、師資力量薄弱，是中國鐵路西安局集團(tuán)有限公司(下稱“國鐵西安局”)八個定點幫扶村之一，學(xué)校輻射4個自然村，其中3個都曾是深度貧困村，全校師生200名，60%以上學(xué)生為留守兒童，很多孩子沒有走出過大山。

(資料圖)

2021年，國鐵西安局發(fā)起前往勉縣擔(dān)當(dāng)學(xué)生社團(tuán)活動輔導(dǎo)員的支教號召，漢中車務(wù)段漢中車站客運員孟露成為了第一批支教老師。

背著滿滿一箱玩偶、學(xué)習(xí)用具、繪圖紙、學(xué)習(xí)用具等“愛心”物品，孟露出發(fā)了。到了學(xué)校，她主動了解教學(xué)工作安排，積極向?qū)W校老師、駐村工作隊了解排查學(xué)生基本家庭情況。利用周末時間，對學(xué)生家庭進(jìn)行家訪。根據(jù)所掌握的第一手材料，制定重點幫扶學(xué)生計劃。

孟露在楊莊小學(xué)擔(dān)當(dāng)二、三年級和五、六年級的科學(xué)、音樂課的任教老師。結(jié)合學(xué)校地處山區(qū)，缺乏相應(yīng)藝術(shù)老師的現(xiàn)狀，她觀看名師公開課視頻，精心備課，從最基本的音符、節(jié)奏入手，為孩子們普及基礎(chǔ)樂理知識，一學(xué)期下來孩子們基本能根據(jù)簡譜，唱出相對應(yīng)的音樂旋律，這讓孟露特別高興。

她利用教學(xué)間隙，組建楊莊小學(xué)第一個合唱團(tuán)，孩子們演唱的曲目《布谷鳥》在參加學(xué)校元旦文藝匯演中，取得了第一名好成績。成績雖小，卻讓孟露非常振奮。緊接著，她為孩子們編排的花式課間廣播操《向快樂出發(fā)》也得到師生們的一致好評。為了更有特色，孟露還專門開設(shè)了特色少先隊員課堂，讓孩子們在課堂上交流討論，不僅豐富了孩子們的視野、拓寬了他們的眼界，還讓他們的語言交流、組織能力和思想創(chuàng)新能力得到了提升。

除了教學(xué)以外，孟露還特別注重加強(qiáng)與孩子們的溝通，希望成為她們的知心大姐姐。她常常利用晚自習(xí)或下課時間，與孩子們談心、玩耍，她暖心的話語和親切的微笑贏得了孩子們的喜愛與信任，她還選擇了3名家庭條件較為特殊的學(xué)生，作為支教幫扶的重點。其中年僅8歲、與70多歲高齡，且有語言、聽力障礙的爺爺相依為命的白思楊更是得到了她悉心照顧。她為小思楊洗發(fā)、洗澡，學(xué)習(xí)進(jìn)步時還會獎勵她漂亮的發(fā)卡。

去年春運，孟露在積極參加車站春運志愿服務(wù)的同時，還為小思楊準(zhǔn)備了新年禮物，并邀請小思楊乘坐公益小慢車和“復(fù)興號”動集動車組列車去參加列車上的“慶小年”文化春運活動，讓孩子不僅圓夢了坐火車的夢，還參觀了高鐵車站，感受外面的世界。

為了讓更多的人關(guān)心關(guān)注山區(qū)留守兒童，了解他們求學(xué)的不易，孟露創(chuàng)作了支教系列漫畫日記，注冊“l(fā)ulu支教日記”公眾號，通過文字、圖片、視頻等方式，在新媒體平臺上記錄她在學(xué)校的支教工作以及和孩子們相處的點點滴滴，讓越來越多的人了解山村孩子的生活日常，見證他們的成長。

“l(fā)ulu支教日記”發(fā)出后，引起了廣東省一位退休老教師黃奶奶和漢中車務(wù)段團(tuán)委的關(guān)注，他們在天冷時提前為孩子購置新棉被、毛毯、被罩、棉衣、鞋子以及學(xué)習(xí)用具、課外書等，為孩子們送去關(guān)愛和溫暖。

“l(fā)ulu支教日記”還吸引了其他駐村幫扶單位，積極為學(xué)校捐贈物資近8千余元，為孩子們配備了新文具以及種類豐富的閱讀書籍、新的教學(xué)設(shè)備，保證了2個班42個孩子，人手一個新樂器。

為了增加當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)的收入，讓孩子們都能順利上學(xué)，2022年暑假，孟露聯(lián)合“四鎮(zhèn)八村”的駐村干部，通過走訪村民、實地參觀等方式，進(jìn)一步了解幫扶村的特色農(nóng)產(chǎn)品，并通過抖音直播、公益小慢車展銷等多種形式助力農(nóng)產(chǎn)品銷售，在短短2個月內(nèi)累計銷售農(nóng)產(chǎn)品3.7萬斤，幫助村民增收29.5萬余元。(完)

關(guān)鍵詞：