考生打開(kāi)心儀院校招生辦的直播間，與招生老師“面對(duì)面”即時(shí)互動(dòng)，充分了解學(xué)科專業(yè)、人才培養(yǎng)、就業(yè)升學(xué)、招生錄取等，不僅可以收獲報(bào)考“錦囊”，還能對(duì)大學(xué)生活、職業(yè)規(guī)劃等有更多思考……最近高校招生成為熱門話題，牽動(dòng)著考生和家長(zhǎng)的心。不少高校利用視頻平臺(tái)開(kāi)展線上招生直播，創(chuàng)新宣介方式，優(yōu)化咨詢渠道，全方位展示學(xué)校風(fēng)貌，吸引考生報(bào)考。不少學(xué)生和家長(zhǎng)留言，高招直播間里有“高招”，考生和高校不受時(shí)間地域的限制互動(dòng)起來(lái)。

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與招生辦零距離交流

“報(bào)名‘強(qiáng)基計(jì)劃’的如何知道自己通過(guò)了呢？”“本科提前批什么時(shí)候填志愿？是否跟本科普通批一起填？”……打開(kāi)教育部“陽(yáng)光高考信息平臺(tái)”，在教育部“2023年高考網(wǎng)上咨詢周”活動(dòng)的頁(yè)面上，全國(guó)各地網(wǎng)友們的問(wèn)題接連不斷?！瓣?yáng)光高考信息平臺(tái)”提供文字問(wèn)答和視頻直播兩種方式，眾多高校積極開(kāi)展線上招生宣傳，為考生、家長(zhǎng)提供志愿填報(bào)咨詢指導(dǎo)和服務(wù)。

“拿高考志愿填報(bào)來(lái)說(shuō)，盡管獲取信息的媒體途徑很多，但不少考生和家長(zhǎng)在高考填報(bào)志愿時(shí)，仍對(duì)大多數(shù)專業(yè)不了解，全家人對(duì)著招生目錄發(fā)愁，不知道上面寫著的各個(gè)專業(yè)到底是干什么的、每個(gè)專業(yè)將來(lái)的發(fā)展路線怎樣、想要進(jìn)入某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域需要做怎樣的準(zhǔn)備?！敝袊?guó)科學(xué)院大學(xué)抖音號(hào)的策劃運(yùn)營(yíng)者吳寶俊認(rèn)為，通過(guò)招生直播可以在一定程度上彌補(bǔ)信息差，讓更多考生了解學(xué)校的招生政策。

天津大學(xué)招生辦的直播分為名師講專業(yè)及慢直播等，其中“線上面對(duì)面嘮嗑”的慢直播不借助PPT，工作人員就坐在屏幕前，等著解答家長(zhǎng)和學(xué)生的提問(wèn)?！奥辈テ陂g總有人提問(wèn)，有的問(wèn)分?jǐn)?shù)，有的問(wèn)這個(gè)專業(yè)就業(yè)怎么樣，還有的問(wèn)本碩連讀的情況。通過(guò)直播，一旦有家長(zhǎng)問(wèn)起來(lái)，會(huì)啟發(fā)其他家長(zhǎng)也跟著問(wèn)，減少了考生報(bào)考專業(yè)的盲目性，于校于生都是好事?！碧旖虼髮W(xué)招生辦主任助理孟子健說(shuō)。

“對(duì)于絕大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，雖然網(wǎng)絡(luò)上有很多的參考資料，學(xué)校的各種信息也可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索直接獲取，但仍然不夠直觀。”復(fù)旦大學(xué)中國(guó)研究院特邀副研究員劉典接受本報(bào)采訪時(shí)說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)招生有助于考生全方位了解報(bào)考學(xué)校，直播和線上平臺(tái)為考生提供了便捷的咨詢渠道?？忌图议L(zhǎng)可以通過(guò)直播平臺(tái)、微信公眾號(hào)等實(shí)時(shí)提問(wèn)，獲取有關(guān)招生政策、專業(yè)設(shè)置、錄取要求等方面的信息，各種互動(dòng)交流方式能夠幫助考生更全面地了解學(xué)校，有助于考生選擇適合自己的學(xué)校及專業(yè)。

多渠道推介效果好

對(duì)于高校招生辦來(lái)說(shuō)，直播突破了線下招生瓶頸，成本低、覆蓋廣、參與者多、互動(dòng)便利，能有效縮小信息差，是一種高效、便捷、精準(zhǔn)的招生渠道。

孟子健說(shuō)，以往工作面對(duì)的重大挑戰(zhàn)是，怎么在高考出分到填報(bào)志愿的時(shí)間里，更好地做信息傳遞、咨詢工作。2019年，天津大學(xué)一個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)首次利用直播宣講，被看作一種“新東西”。一開(kāi)始是“摸著石頭過(guò)河”。但幾年下來(lái)，效果令人驚喜。天津大學(xué)招生辦做過(guò)統(tǒng)計(jì)，去年招進(jìn)的近4800名學(xué)生中，四成以上都看過(guò)招生直播。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)招生辦已在抖音開(kāi)播3年，截至目前，累計(jì)完成了170多場(chǎng)相關(guān)直播。哈爾濱工業(yè)大學(xué)招生辦負(fù)責(zé)人介紹，傳統(tǒng)的招生信息傳播渠道有限，線下招生形式最多可承載1000人，線上直播的最大優(yōu)點(diǎn)是可以同時(shí)輻射上萬(wàn)人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，該校招生類直播觀看人數(shù)最多的一場(chǎng)達(dá)十幾萬(wàn)人。

北京航空航天大學(xué)招生就業(yè)處相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)：“現(xiàn)在高校招生都是在全媒體、全平臺(tái)進(jìn)行。以前我們的媒體平臺(tái)主要聚焦網(wǎng)站和微信公眾號(hào)，后來(lái)陸續(xù)開(kāi)通了抖音、快手、微信視頻號(hào)、嗶哩嗶哩等平臺(tái)的賬號(hào)，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供更豐富的線上獲取信息渠道。”

“直播和線上平臺(tái)提供了一種全新方式來(lái)展示學(xué)校的特色和優(yōu)勢(shì)，如教學(xué)特色、校園文化等，以吸引更多考生的關(guān)注和報(bào)考。”劉典認(rèn)為，通過(guò)直播，學(xué)?？梢詫?shí)時(shí)呈現(xiàn)校園風(fēng)貌、學(xué)科實(shí)驗(yàn)、師資力量等內(nèi)容，讓考生更直觀地了解學(xué)校，并提供更多互動(dòng)和咨詢的機(jī)會(huì)。與傳統(tǒng)的宣講會(huì)相比，高校直播、線上招生可以同時(shí)面向大量考生，不僅提高了招生效率，還能夠節(jié)約宣傳費(fèi)用和差旅費(fèi)用。同時(shí)，高?？梢愿玫亓私饪忌男枨蠛团d趣，根據(jù)不同考生的特點(diǎn)和志愿提供招生策略和服務(wù)，進(jìn)一步提升招生的精準(zhǔn)度和吸引力。

課程資源提前“嘗鮮”

為助力高校招生，相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)大展身手，紛紛拿出實(shí)招。有視頻平臺(tái)近期推出高校系列直播，內(nèi)容覆蓋招生信息分享及優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課程。據(jù)悉，該平臺(tái)的國(guó)家精品課程已達(dá)200余場(chǎng)，從天文到地理，從實(shí)用學(xué)科到人文藝術(shù)，人們均可找到對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。借助課程資源，考生可提前“試讀”大學(xué)，感受心儀高校的教學(xué)氛圍，深入了解相關(guān)專業(yè)的內(nèi)涵。

快手“高考志愿廳”涵蓋知名高校信息，幫助考生們填好志愿。考生不僅能夠通過(guò)“志愿百問(wèn)百答”“高校種草大賽”主題短視頻了解高校信息，還可以在專門的志愿直播間進(jìn)行線上志愿咨詢，得到個(gè)性化、針對(duì)性的志愿填報(bào)指導(dǎo)。快手相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，已有不少高校在快手進(jìn)行招生直播，快手還邀請(qǐng)醫(yī)學(xué)、警察、體育、消防等5所特色高?！霸普猩?，滿足不同考生的就讀需求。

教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館長(zhǎng)什么樣，校園里風(fēng)景如何，食堂里伙食是否合胃口，學(xué)生的課余活動(dòng)都有哪些……不少學(xué)校將校園搬上“云端”，利用VR(虛擬現(xiàn)實(shí))等新技術(shù)，將學(xué)校全景展現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上，還開(kāi)設(shè)全天候直播，請(qǐng)?jiān)合道蠋?、學(xué)長(zhǎng)帶著考生逛校園，讓人感覺(jué)非常親近。有了“云”游校園的活動(dòng)，考生和家長(zhǎng)不用抵達(dá)實(shí)地，透過(guò)屏幕就有直觀感受。福建考生小吳在“云逛”校園后說(shuō)，去心儀的大學(xué)逛了一圈，對(duì)未來(lái)充滿了向往。

值得注意的是，網(wǎng)上渠道多、信息量大，但也魚(yú)龍混雜、需要辨別?？忌凹议L(zhǎng)要警惕涉高考招生詐騙，提防“查分釣魚(yú)網(wǎng)站”“花錢進(jìn)名校”“內(nèi)部有指標(biāo)”等招錄陷阱。劉典建議，各類平臺(tái)發(fā)布的高招信息須真實(shí)、準(zhǔn)確，并及時(shí)更新。高校在直播和線上招生中，可以提供多樣化的內(nèi)容呈現(xiàn)方式，以滿足不同考生的需求和興趣。此外，高校招生團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備良好的互動(dòng)能力和回應(yīng)能力，能夠及時(shí)回答考生提出的問(wèn)題，給予令人滿意的解答和指導(dǎo)。

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