(相關(guān)資料圖)

“讓不同文明背景的人們理解彼此的思維方式和價(jià)值觀念，不是通過(guò)簡(jiǎn)單的典籍閱讀就能實(shí)現(xiàn)的，而是要深入彼此的生活環(huán)境，和當(dāng)?shù)氐娜顺蔀榕笥?，這樣才能獲得最深刻的理解?！闭劶爸型馊宋慕涣鳎瑥?fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)孫向晨這樣表示。

視頻：【東西問(wèn)·中外對(duì)話】專家：西方人可從古代經(jīng)典中理解中國(guó)人思維方式來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng)

近日，在中新社“東西問(wèn)·中外對(duì)話”欄目中，孫向晨與意大利威尼斯大學(xué)校長(zhǎng)李集雅(TizianaLippiello)共同討論了歷史上東西方文明交流對(duì)當(dāng)今世界的啟示。

談及向西方社會(huì)翻譯傳播中國(guó)古代經(jīng)典著作，孫向晨表示，全球化和信息化讓人類社會(huì)同處“地球村”，不同文明之間應(yīng)該有更深入的了解，“這里的‘深入’，不能只限于對(duì)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)的認(rèn)知，而是應(yīng)深入了解不同文明孕育的不同思維方式”。

李集雅是一位漢學(xué)家，曾將中國(guó)儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》和《中庸》翻譯成意大利語(yǔ)。在她看來(lái)，向西方社會(huì)翻譯這些中國(guó)古代經(jīng)典著作，不僅對(duì)于學(xué)習(xí)中文有益處，更有助于西方讀者深刻了解中國(guó)人的思想和行為方式。

視頻：【東西問(wèn)·中外對(duì)話】專家談東西方文明互鑒：促進(jìn)中外年輕人走進(jìn)彼此生活來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng)

因?yàn)閷?duì)中國(guó)古代思想及文學(xué)的濃厚興趣，19歲時(shí)，李集雅進(jìn)入威尼斯大學(xué)后便開(kāi)始學(xué)習(xí)中文，研讀中國(guó)古代漢語(yǔ)和古代哲學(xué)，1984年，她來(lái)到復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院求學(xué)，深入感受真實(shí)的中國(guó)。

“必須來(lái)到這個(gè)國(guó)家才能真正了解這個(gè)國(guó)家的人，到他們中間，與他們相處，才能真正理解他們的文化和文明。因此，加深人文交流特別是年輕人的交流，至關(guān)重要?！被貞涀约旱闹袊?guó)經(jīng)歷，李集雅呼吁更多中外年輕一代能夠走進(jìn)彼此的國(guó)家深入交流。

談到年輕人的交流，孫向晨介紹，中國(guó)和意大利兩個(gè)偉大文明之間的友好交往源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院就有“利瑪竇徐光啟學(xué)社(徐光啟—利瑪竇文明對(duì)話研究中心)”，在今天的大學(xué)成立這樣的學(xué)社，是為了鼓勵(lì)更多年輕人來(lái)促進(jìn)東西方文明的交流互鑒。

“讓不同文明背景的人們理解彼此的思維方式、價(jià)值觀念不是簡(jiǎn)單地通過(guò)閱讀典籍就能夠?qū)崿F(xiàn)的，而是要深入彼此的生活環(huán)境，和當(dāng)?shù)氐娜顺蔀榕笥?，這樣才能獲得最深刻的理解。”孫向晨說(shuō)。(完)

關(guān)鍵詞：