(葉秋云)“小時(shí)候，喜歡看飛機(jī)；長(zhǎng)大了，喜歡看船?！睆B門理工學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)與旅游學(xué)院的臺(tái)灣教師賴鈺勻在社交平臺(tái)上寫道，“在廈門，看飛機(jī)也看船?！?/p>

廈門，一座如詩的城市，相傳遠(yuǎn)古時(shí)為白鷺棲息之地，故別稱“鷺島”。2019年，38歲的賴鈺勻來到廈門，尋找她的“新桃花源”。

(資料圖片)

“廈門離家(臺(tái)灣新北)很近，氣候相近，風(fēng)土民情也很相近，同講閩南語，而且我很喜歡廈門。所以，我來了?！辟団晞蛘f。

第十五屆海峽論壇·海峽兩岸關(guān)愛下一代成長(zhǎng)論壇16日在廈門開幕?！∪~秋云 攝

正在廈門參加海峽論壇活動(dòng)的賴鈺勻告訴中新網(wǎng)記者，除了新疆、西藏和東北地區(qū)沒有去過，其余的大陸城市基本走過，“我與廈門最為投緣”。

在廈門，賴鈺勻在鄉(xiāng)村振興和教育兩個(gè)領(lǐng)域不斷嘗試，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播與傳承。清華大學(xué)歷史系博士畢業(yè)的她，同清華海峽研究院鄉(xiāng)村振興與生態(tài)文明中心合作，舉辦多場(chǎng)展覽和研學(xué)活動(dòng)，讓孩子們參與打造鄉(xiāng)村里的“新桃花源”。

在賴鈺勻看來，“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”是陶淵明心中的“桃花源”，孩子們借由創(chuàng)意手工活動(dòng)，可打造自己心中的“桃花源”。

“鄉(xiāng)村要振興，不僅要在硬件上下功夫，還要在文化上做加法”，自言“受中華文明滋養(yǎng)沾溉”的賴鈺勻表示，優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化是取之不盡的“活水”，今后將繼續(xù)以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為己任。

圖為第十五屆海峽論壇·海峽兩岸關(guān)愛下一代成長(zhǎng)論壇現(xiàn)場(chǎng)?！∪~秋云 攝

16日，一場(chǎng)以“弘揚(yáng)中華文化，傳頌家教詩詞”為主題的第十五屆海峽論壇·海峽兩岸關(guān)愛下一代成長(zhǎng)論壇在廈門舉行，作為主講嘉賓的賴鈺勻從“詩教與家風(fēng)”入題侃侃而談。

“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生……”在熟悉的講臺(tái)上，賴鈺勻吟唱起詩詞《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》，并以自己成長(zhǎng)經(jīng)歷為例，分享臺(tái)灣詩詞教育與情志教育、家風(fēng)家教的融合。

賴鈺勻說，臺(tái)灣詩教與家風(fēng)的融合，潤物細(xì)無聲地將詩詞融入情感教育。正如歷經(jīng)十五載的海峽論壇一樣，以潤物細(xì)無聲的方式成為兩岸民眾暢敘鄉(xiāng)情、交流互鑒、洽談合作的重要平臺(tái)，見證并推動(dòng)著兩岸民間交流走深走實(shí)，不斷拉近兩岸同胞的心靈距離。

演講中，賴鈺勻?qū)⑴_(tái)灣地區(qū)初中生的詩詞吟唱片段與大陸的“國學(xué)熱”作對(duì)比，“兩岸文化同根同源，兩岸可互相借鑒與學(xué)習(xí)”。

“詩者，志也；志者，心之所向?！薄暗顷憽?6年的賴鈺勻認(rèn)為，在共同弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的道路上，以詩歌為連結(jié)點(diǎn)，可將兩岸同胞的心靈緊緊相契在一起。(完)

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