重慶九龍坡區(qū)謝家灣學(xué)校體教融合系列報(bào)道之一——體育帶動(dòng)“全育” 六年影響一生

(資料圖片僅供參考)

下午16點(diǎn)30分，重慶九龍坡區(qū)謝家灣學(xué)校的操場(chǎng)人聲鼎沸。這個(gè)時(shí)間，正是學(xué)校體育社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間，棒球、籃球、羽毛球、田徑……多個(gè)體育社團(tuán)正熱火朝天地開(kāi)展著訓(xùn)練活動(dòng)。同學(xué)們各自占據(jù)操場(chǎng)內(nèi)外的一片“領(lǐng)地”進(jìn)行練習(xí)，呼喊聲和歡笑聲此起彼伏。

學(xué)習(xí)方式的系統(tǒng)變革、在課程改革中強(qiáng)化體教融合，會(huì)給孩子們的成長(zhǎng)帶來(lái)哪些變化？在重慶九龍坡區(qū)謝家灣學(xué)校，記者了解到，除了常規(guī)體育課程的創(chuàng)新，他們的體育社團(tuán)活動(dòng)和校際聯(lián)賽更是一大特色和亮點(diǎn)。

在謝家灣學(xué)校，每天每個(gè)孩子都有1節(jié)60分鐘體育課，1.5至2小時(shí)戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間。20余個(gè)專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)常態(tài)開(kāi)展訓(xùn)練，70余個(gè)體育類社團(tuán)、100余個(gè)體育專題活動(dòng)供孩子們自主選擇參與。

秉承“六年影響一生”“紅梅花兒開(kāi)，朵朵放光彩”的校園文化，謝家灣學(xué)校在課程改革中強(qiáng)化體教融合，以體育促進(jìn)五育并舉，培養(yǎng)“吃飯好、睡覺(jué)好、運(yùn)動(dòng)好、心情好、品行好、成績(jī)好”六好學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，從而形成實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人根本任務(wù)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程。

在這一過(guò)程中，謝家灣學(xué)校獨(dú)具特色和創(chuàng)新的體教融合又是怎樣影響學(xué)生的人生軌跡的呢？

今年9月將年滿13歲的李冠男和他的媽媽在這方面深有體會(huì)。李冠男在3年級(jí)時(shí)參加了籃球社團(tuán)，他的籃球天賦逐漸被老師發(fā)掘并充分展現(xiàn)出來(lái)。4年級(jí)時(shí)，李冠男就經(jīng)?！耙孕〈虼蟆?，和6年級(jí)同學(xué)在場(chǎng)上較量而毫不遜色。隨后他進(jìn)入校隊(duì)首發(fā)，并隨隊(duì)奪得了九龍坡區(qū)籃球比賽冠軍。5年級(jí)時(shí)，李冠男又贏得了學(xué)?；@球聯(lián)賽的冠軍和MVP(最有價(jià)值球員)。如今，李冠男更被CBA球隊(duì)福建潯興看中，希望他成為俱樂(lè)部梯隊(duì)的重點(diǎn)培養(yǎng)球員，支持他向?qū)I(yè)運(yùn)動(dòng)員成長(zhǎng)發(fā)展。

看上去一帆風(fēng)順的籃球之路，只有李冠男的母親能體會(huì)其中的酸甜苦辣。李媽媽介紹，李冠男從小多病體質(zhì)差，性格內(nèi)向，缺乏自信。因此，在為兒子選擇學(xué)校時(shí)，李媽媽對(duì)謝家灣學(xué)?！傲暧绊懸簧薄凹t梅花兒開(kāi)，朵朵放光彩”的辦學(xué)理念非常認(rèn)同，而這一理念也在李冠男愛(ài)上籃球后得到了印證?！皠傞_(kāi)始打籃球的時(shí)候，性格內(nèi)向的兒子總是躲在角落里，是老師不斷的激勵(lì)，讓他獲得了自信?！崩顙寢屨f(shuō)，學(xué)校體育老師遵循從“教師中心”向“學(xué)生中心”的價(jià)值引領(lǐng)，為李冠男籃球之路的不同階段“量身定制”了培養(yǎng)計(jì)劃。“兒子曾疑惑地問(wèn)我：‘?huà)寢?，為什么我有時(shí)打得不好，老師會(huì)鼓勵(lì)我，而打得好的時(shí)候，反而對(duì)我很嚴(yán)厲？’”李媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)老師的解釋是，李冠男的籃球水平已經(jīng)上了一個(gè)臺(tái)階，所以想用一種更嚴(yán)厲的方式，激發(fā)出他的狼性，讓他爆發(fā)出更大的潛能。

對(duì)于籃球?qū)罟谀械挠绊?，李媽媽深有感觸，“許多人都說(shuō)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)影響學(xué)習(xí)，但在兒子身上并沒(méi)有出現(xiàn)這種情況，他的學(xué)習(xí)成績(jī)可能不是最好，但各方面綜合能力非常優(yōu)秀。運(yùn)動(dòng)讓孩子不僅收獲了自信和榮譽(yù)，也培養(yǎng)了意志和毅力，這足以讓他一生受益。我很支持他，喜歡一件事并一直堅(jiān)持為之努力，對(duì)他一生的影響是巨大的！”

與李冠男一樣，8年級(jí)2班的郭俊成，在加入學(xué)校體育社團(tuán)后，也有了更多彩的經(jīng)歷。4年級(jí)就參加學(xué)校棒球聯(lián)賽的他，非常享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，“揮棒、接球、跑壘……我特別享受這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。”從剛開(kāi)始覺(jué)得棒球運(yùn)動(dòng)很帥、很酷，到現(xiàn)在郭俊成覺(jué)得，“棒球最大的魅力就是團(tuán)隊(duì)合作贏得比賽，棒球運(yùn)動(dòng)的禮儀也很有趣，現(xiàn)在很多同學(xué)都和我一樣癡迷這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，甚至有的同學(xué)晚上還抱著棒球手套睡覺(jué)……”

郭俊成的媽媽對(duì)兒子喜歡上棒球后的變化感受頗深，“每次觀看他們的比賽，都會(huì)為他們的凝聚力而感動(dòng)，同時(shí)也明顯感覺(jué)到他們的溝通能力和協(xié)調(diào)能力在不斷提升。”最讓郭媽媽感到欣慰的是，兒子愛(ài)上棒球后，讓她也體會(huì)到“六年影響一生”的理念，“兒子變得陽(yáng)光自信而自律，從他的身上，也體現(xiàn)出學(xué)校始終把身心健康放在第一位的效應(yīng)，這些都足以讓他終生受益！”(周穎攝 付媛杰制作)

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