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一截指頭大小的橄欖核被雕刻成烏篷船形狀，船上六七個(gè)人身著長(zhǎng)袍，有的在憑欄賞景，有的在把酒言歡，還有的在圍爐煮茶……每個(gè)人物面龐精致、神色各異，簡(jiǎn)直活靈活現(xiàn)。最妙的是，船上的窗戶(hù)不僅雕刻了鏤空花紋，而且還是活動(dòng)的，可以開(kāi)合自如。這件高難度作品的創(chuàng)作者是來(lái)自徐州豐縣的90后小伙張晨旭。

從小耳濡目染迷上雕刻

張晨旭從小耳濡目染跟著家里的長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)木雕技術(shù)并對(duì)雕刻產(chǎn)生濃厚的興趣。張晨旭的父親張立坤告訴記者，張晨旭從小就在美術(shù)、書(shū)法上展現(xiàn)了極高天賦，五年級(jí)時(shí)，張晨旭一次就考過(guò)了書(shū)法十級(jí)考試，連當(dāng)時(shí)教他書(shū)法的老師都夸贊他是這么多年來(lái)唯一一個(gè)一次考過(guò)的學(xué)生。

從小學(xué)五六年級(jí)起，張晨旭就開(kāi)始幫家里雕刻樓梯扶手、鏤花木窗等大件木雕，上了大學(xué)后，由于雕刻用的工具都太大，不方便攜帶，張晨旭便開(kāi)始研究起了在橄欖核上做微雕。那時(shí)候他憑借多年的雕刻經(jīng)驗(yàn)，僅靠自學(xué)就完成了一件件微雕作品，靠著出售這些作品，他自大一起就沒(méi)往家里要過(guò)一分錢(qián)。

“隱居”山林尋找靈感

畢業(yè)后張晨旭沒(méi)有從事大學(xué)學(xué)習(xí)的服裝設(shè)計(jì)行業(yè)，而是選擇繼續(xù)深造微雕技藝。為了增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，他花3年時(shí)間一個(gè)人走遍了全國(guó)每一個(gè)省份。為了在大自然中找尋靈感，他一頭鉆進(jìn)云南的深山中。張晨旭每天與野生動(dòng)物為伴，觀察山林里的風(fēng)起云涌、植物生長(zhǎng)變化，這樣的日子一過(guò)就是3年。

在山上的時(shí)間張晨旭除了吃飯睡覺(jué)和日常勞作外，其余都花在了雕刻上。在雕刻時(shí)，張晨旭一般都會(huì)在顯微鏡下作業(yè)，整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程中要聚精會(huì)神，屏氣凝神，對(duì)專(zhuān)注力、意志力和耐心都是極大考驗(yàn)。

“比如這個(gè)‘核舟’上的窗戶(hù)，想要做到開(kāi)合自如，就得在窗戶(hù)上下留兩根不足一毫米的細(xì)桿，再用鑷子插進(jìn)之前留的孔里，但因?yàn)闂U子很細(xì)，安裝的時(shí)候很容易弄斷，這樣就得重新再刻一扇尺寸一模一樣的窗戶(hù)。”為了完成“核舟記”這個(gè)作品，光窗戶(hù)張晨旭就做了9個(gè)。還有一件蘭花作品，為了體現(xiàn)蘭花輕盈的身姿，在葉片的最末處要進(jìn)行打薄處理，手稍微重一點(diǎn)葉片就會(huì)斷開(kāi)，整件作品就得從頭開(kāi)始。在失敗了20多次后張晨旭才終于將作品完成。

隨著技術(shù)的精進(jìn)，張晨旭在圈內(nèi)漸漸小有名氣，他的作品平均售價(jià)在一萬(wàn)元以上，即便如此也是供不應(yīng)求。一次偶然的機(jī)會(huì)，張晨旭的作品被一個(gè)外地廠商買(mǎi)走后進(jìn)行放大批量化生產(chǎn)。張立坤得知后內(nèi)心生出一個(gè)想法：兒子為什么不能回來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)？聽(tīng)完父親的想法后，張晨旭回到豐縣開(kāi)設(shè)了自己的工作室?！拔蚁Ｍ苡米约旱牡窨碳夹g(shù)讓我們家鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)更上一層樓。”張立坤告訴記者。

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?趙天

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