2月18日晚的廈門海滄體育中心人頭攢動(dòng)，第25屆中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽(CUBAL)的揭幕戰(zhàn)在這里打響，現(xiàn)場(chǎng)的上座率達(dá)到了八成以上。

揭幕戰(zhàn)的雙方均為中國(guó)大學(xué)籃球的勁旅——華僑大學(xué)是CUBAL的九冠王，這個(gè)成就至今仍未被超越，廈門大學(xué)最近幾個(gè)賽季成績(jī)雖然有些不穩(wěn)定，但為CBA聯(lián)賽輸送了黎伊揚(yáng)等優(yōu)秀球員，也足以證明這支球隊(duì)的底蘊(yùn)。經(jīng)過(guò)4節(jié)的激烈較量，華僑大學(xué)最終以69∶59擊敗了廈門大學(xué)。

“恢復(fù)以往的賽制，能夠更廣泛、更深入地宣傳CUBAL賽事文化，在大學(xué)校園引起更大反響，吸引更多大學(xué)生熱愛(ài)籃球、掌握一項(xiàng)技能，達(dá)到以體育人的目標(biāo)?！敝袊?guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)籃球分會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)孫競(jìng)波告訴中青報(bào)·中青網(wǎng)記者。

(資料圖片僅供參考)

中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽于1996年創(chuàng)辦，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)成為中國(guó)最具影響力的體育IP。特別是最近幾年，隨著高?；@球水平的不斷提升，學(xué)校體育和職業(yè)體育的接軌，令越來(lái)越多的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員被人們熟知，像出自北京大學(xué)的祝銘震入選了中國(guó)男籃世界杯預(yù)選賽的大名單，從清華附中走出來(lái)的韓旭，已經(jīng)成為中國(guó)女籃的核心球員之一。

高水平學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的不斷涌現(xiàn)，是多方面因素共同努力的結(jié)果，而其中，高水平教練員的執(zhí)教是必不可少的一環(huán)。王立彬、白江、馬宗青、王德禮、陳磊、楊半伴等昔日籃球職業(yè)選手，如今雖然身在不同的學(xué)校，但卻在做著相同的工作。

不過(guò)，實(shí)事求是地講，包括高水平籃球教練在內(nèi)，中國(guó)學(xué)校體育的高水平教練員和龐大的學(xué)校體育教練需求相比還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。好在隨著國(guó)家體育總局、中央機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室、教育部、人力資源和社會(huì)保障部等四部門印發(fā)的《關(guān)于在學(xué)校設(shè)置教練員崗位的實(shí)施意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)的出臺(tái)，讓更多高水平的教練進(jìn)入教育系統(tǒng)成為可能。

《意見(jiàn)》提出，義務(wù)教育階段，學(xué)校、普通高中、職業(yè)院校和普通高校可根據(jù)工作實(shí)際，設(shè)立專(兼)職教練員崗位。有條件的地區(qū)可通過(guò)購(gòu)買服務(wù)方式，與相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)等社會(huì)力量合作向?qū)W校提供體育教育教學(xué)服務(wù)，緩解體育師資不足問(wèn)題。確有必要設(shè)立專職教練員崗位的學(xué)校，在核定的編制和專業(yè)技術(shù)崗位總量及結(jié)構(gòu)比例內(nèi)設(shè)置，專崗專用，納入專業(yè)技術(shù)崗位進(jìn)行管理。

“隨著體教融合的不斷深入，體育和教育系統(tǒng)不斷整合資源，高水平教練員的引進(jìn)，提高了學(xué)校訓(xùn)練和辦賽的專業(yè)水平，提升了包括籃球項(xiàng)目在內(nèi)的競(jìng)技水平。之前，一些高校其實(shí)已經(jīng)在聘請(qǐng)退役運(yùn)動(dòng)員執(zhí)教了，現(xiàn)在隨著《意見(jiàn)》出臺(tái)，為后期進(jìn)一步融合發(fā)展提供了依據(jù)?！睂O競(jìng)波表示。

正如前文所述，現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)確實(shí)有高水平退役運(yùn)動(dòng)員執(zhí)教，但他們的身份很多并不是“教師”而是“打工人”，《意見(jiàn)》出臺(tái)不僅可以讓有意進(jìn)入教育系統(tǒng)的教練員得到轉(zhuǎn)換身份的可能，對(duì)于為數(shù)眾多的退役運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，更是有著很大的吸引力。

“這是好事，但要做好。學(xué)校會(huì)給崗位，成為正式的教師，在職業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，也會(huì)有設(shè)計(jì)和規(guī)劃，包括職稱、考核、任務(wù)等。對(duì)于想要進(jìn)入學(xué)校的退役運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，也要習(xí)慣教育系統(tǒng)的教書(shū)育人、立德樹(shù)人，這不是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員能夠輕易達(dá)到的?！睂O競(jìng)波說(shuō)。

但無(wú)論如何，《意見(jiàn)》出臺(tái)對(duì)于中國(guó)大學(xué)籃球乃至整個(gè)中國(guó)學(xué)校體育來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)契機(jī)?？梢灶A(yù)見(jiàn)的是，隨著相關(guān)細(xì)則的明確，未來(lái)CUBAL的賽場(chǎng)，高中、初中聯(lián)賽的賽場(chǎng)，所有學(xué)校體育的項(xiàng)目，隨著更多高水平教練的出現(xiàn)，中國(guó)學(xué)校體育將邁上一個(gè)新臺(tái)階。

中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 楊屾 來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)

《中國(guó)青年報(bào)》2023年02月21日08版

關(guān)鍵詞： 學(xué)校體育 雙方球員 賽季成績(jī) 核心球員