題：港深跨境學童家庭：樂見“通關”安排 期待更多配套措施

中新社記者 劉大煒

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香港特區(qū)政府日前公布，香港與內地將于本月8日實施首階段“通關”安排。對于港深跨境學童家庭來說，無疑是最好的“新年禮物”。

據官方統計，2021至2022學年就讀香港幼兒園及中小學但居于內地的學生人數超過1.8萬人。疫情3年來，學童們穿梭兩地的學習生活節(jié)奏被打亂，長時間的網課、缺乏與同學社交也讓他們深受困擾。疫情下有些家庭為了孩子的學習不得不臨時在香港租房陪讀。

褚女士的兒子今年在港就讀中學二年級，疫情剛暴發(fā)時正值孩子“小升初”期間。她對中新社記者說，由于內地網絡平臺與香港不同，而且家里的學習環(huán)境、語言環(huán)境也與學校有差異，長時間的網課讓孩子有點跟不上學校的教學進度。“原本有希望沖Band1(第一組別學校，師資力量較強)中學，結果孩子小升初的成績并不理想?！?/p>

再加上以前要好的同學不在身邊，孩子不時感到孤獨。為兒子成績著想，也為孩子的社交考慮，2021年2月，褚女士決定到香港租房，讓孩子恢復面授課程。

疫情下像褚女士一樣來港租房陪讀的家長不在少數，他們大多辭去原來的工作，當起“全職媽媽”“全職爸爸”，照顧孩子起居，有的已兩三年未回過內地。

褚女士說，考慮到疫情及往來成本，自己和孩子已很長時間沒回去，與家人的溝通時間也變少了，平時只能依靠視頻通話與家人聯系。再者因為香港房價較貴，長期租房也帶來一定開銷壓力?？煽吹絹砀酆蠛⒆映煽冎饾u跟上進度，恢復與同學社交后性格也變得開朗了起來，自己還是感到欣慰。

相較父母在港陪讀，疫情暴發(fā)后更多跨境學童選擇的是返回內地居住，通過網課等模式在家中持續(xù)學習，家住深圳的10歲學童簡同學便是其中一員。

簡同學媽媽對記者說，疫情下孩子經歷了3年的網課生活，沒有在校的學習氛圍，難以全身心投入學習。除面臨學業(yè)壓力，疫情下跨境學童也容易出現心理問題和親子矛盾?！?年網課，孩子每天都在家里對著媽媽和電腦，跟同學相處的時間幾乎為零。”當下兩地即將“通關”，看到孩子終于要恢復正常的學校生活、與同學相處，她感嘆總算解決了自己的一塊“心病”。

按照最新“通關”安排，跨境學童春節(jié)后將恢復來港上課。雖然“通關”為不少在港陪讀的跨境家庭帶來回家在望的曙光，也有家長對細節(jié)落實仍持觀望態(tài)度。

家住深圳羅湖區(qū)的褚女士表示，由于疫前常用的羅湖口岸尚未開通，孩子從家到學校仍存在一定時間成本，暫不考慮搬回深圳讓兒子恢復每天跨境上學。

簡同學媽媽則表示會讓孩子恢復每日跨境上學，不過現在入境香港須持48小時核酸檢測證明，自己也擔心孩子重返校園后能否適應環(huán)境及學習進度，“希望兩地政府能就跨境學童完善相關配套措施，讓孩子盡快恢復正常的上學生活?！?完)

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