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(高鋮)為實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略，推進陜西基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，陜西省教育廳5日發(fā)布關(guān)于印發(fā)《陜西省基礎(chǔ)教育名師名家培育行動計劃》(以下簡稱《行動計劃》)的通知。

據(jù)悉，《行動計劃》立足陜西基礎(chǔ)教育教師和校園長骨干體系建設(shè)，主動適應(yīng)教育現(xiàn)代化對教師隊伍的新要求，遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律，引導(dǎo)基礎(chǔ)教育人才凝練教育思想，激發(fā)教育情懷，躬身教育實踐，引領(lǐng)教育未來，造就一批省內(nèi)有示范、國內(nèi)有影響、群眾認可、行內(nèi)公認的教育家型教師和校園長，為陜西基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。

《行動計劃》提出目標任務(wù)，將探索教師成長機制，通過搭建平臺、委托項目、參與改革、培養(yǎng)培訓(xùn)等方式，探索教育人才成長的有效機制，形成造就名師名家成長的陜西模式。

同時，以推進中國式教育現(xiàn)代化為引領(lǐng)，立足國情省情，通過人才培養(yǎng)，圍繞基礎(chǔ)教育改革發(fā)展重大課題，探索具有先進理論和實踐經(jīng)驗的創(chuàng)新實驗，凝練形成一批個性化、地域化、系統(tǒng)化的教育實踐理論成果，總結(jié)提煉陜西基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的有效模式。

據(jù)了解，基礎(chǔ)教育名師名家培育行動計劃建立開放性的培育機制，通過平臺和機制建設(shè)，讓教師和校園長自我修養(yǎng)和綜合素質(zhì)得到全面提升。

此外，在組織管理方面將加強組織領(lǐng)導(dǎo)、組建專家指導(dǎo)隊伍、實行動態(tài)管理機制、建立支持保障機制。(完)

關(guān)鍵詞： 行動計劃 基礎(chǔ)教育改革 教師成長