(徐婧)“不同時期的瓢蟲有什么區(qū)別？”“昆蟲的‘自衛(wèi)術(shù)’會在什么時候啟動？”23日上午，頤和園益壽堂景區(qū)變身科普小講堂，小學(xué)生們在紫藤花下聆聽由頤和園園藝隊植物保護工程師李潔帶來的園林“昆蟲記”。

4月23日是第27個“世界讀書日”，頤和園舉辦“文學(xué)里的綠色家園”兒童科普活動，將《寂靜的春天》《昆蟲記》兩本兒童文學(xué)的讀書會搬進皇家園林，讓園林浸潤閱讀，將環(huán)保意識扎根孩子們的心田。

活動以《昆蟲記》的讀書分享開場。同學(xué)們通過閱讀和分享《昆蟲記》中的自己喜愛的段落，將博物學(xué)家眼中的昆蟲世界緩緩展開。隨后，現(xiàn)場播放了由頤和園科技人員制作的《瓢蟲女兒國》科普小視頻，帶領(lǐng)孩子們探索、了解瓢蟲的繁衍生息和物種進化。

23日，頤和園舉辦“文學(xué)里的綠色家園”兒童科普活動，圖為小學(xué)生在懸掛卵卡?！⌒戽?攝

隨著視頻播放結(jié)束，孩子們提出了各類關(guān)于昆蟲的奇思妙想，李潔從瓢蟲家族的形態(tài)特征、生活習(xí)性、生態(tài)價值逐一講起，并帶領(lǐng)大家將人工繁育的異色瓢蟲送上防治蚜蟲的“前線”。

“小園丁”們來到樹林間，低年級同學(xué)負責(zé)懸掛裝有異色瓢蟲蟲卵的卵卡，高年級同學(xué)負責(zé)釋放成蟲。他們小心翼翼地將兩三頭瓢蟲從容器里傾倒在手掌心，再用拇指與食指捏起瓢蟲的鞘翅，輕輕放在花灌木的葉子上，親身感受著《昆蟲記》所描繪的自然法則。

今年二年級的蘇恒毅告訴記者，這是自己第一次參加實地科普活動，他在這個上午看到了平日在課堂上難以見到的“真蟲”“真葉”，對七星瓢蟲的印象最為深刻?！拔夷苊觯@片葉子上有小絨毛”，蘇恒毅說，如果有機會，除昆蟲外，還想到戶外的課堂上了解更多植物。

23日，頤和園舉辦“文學(xué)里的綠色家園”兒童科普活動，圖為小學(xué)生懸掛的異色瓢蟲成蟲?！⌒戽?攝

據(jù)了解，23日下午，頤和園書院·霽清軒還將舉辦主題為“計成與園冶”的文化沙龍直播活動，使讀者在感受園林書香韻味的同時體味歷史、閱讀和思辨之美。(完)

關(guān)鍵詞： 綠色家園 世界讀書日