(鮑捷 王琛)“大白阿姨，你快坐下來(lái)，聽(tīng)我給你唱首歌吧！”“護(hù)士姐姐，你看我畫的冰墩墩好看嗎？”……4月7日，在上海新國(guó)際博覽中心方艙醫(yī)院“親子艙”內(nèi)，湖北援滬醫(yī)療隊(duì)員與孩子們溫馨互動(dòng)。

4月6日下午，由華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)院牽頭湖北省19家醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)共340余名隊(duì)員，接管了上海新國(guó)博方艙醫(yī)院W2館，開(kāi)展患者救治工作。

同濟(jì)醫(yī)療隊(duì)醫(yī)務(wù)負(fù)責(zé)人劉順?lè)冀榻B，W2館分為A、B、C三個(gè)區(qū)域，共擁有床位1320張，目前已全部收滿。其中，C區(qū)域主要收治無(wú)癥狀感染的兒童和家長(zhǎng)，也被稱為“親子艙”。

“我們借鑒2020年武漢抗疫期間，同濟(jì)兒童醫(yī)院收治核酸陽(yáng)性患兒的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于家長(zhǎng)陪護(hù)問(wèn)題，如果家長(zhǎng)也是陽(yáng)性，將家長(zhǎng)孩子安排在一起；若家長(zhǎng)是陰性，從人文關(guān)懷角度考慮，在充分告知家長(zhǎng)相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)的前提下，家長(zhǎng)可以入艙陪同。”劉順?lè)歼@樣解釋醫(yī)療隊(duì)的“親子”管理模式。

針對(duì)“親子艙”特點(diǎn)，醫(yī)療隊(duì)每班都安排了兒科專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員值守，在做好醫(yī)學(xué)觀察基礎(chǔ)上，與家長(zhǎng)配合照顧小孩起居和學(xué)習(xí)生活，注重兒童傷害預(yù)防指導(dǎo)，還引導(dǎo)孩子們適度活動(dòng)和鍛煉，為他們?cè)鎏砼搩?nèi)生活樂(lè)趣。醫(yī)療隊(duì)還與同濟(jì)醫(yī)院武漢本部的同事們聯(lián)動(dòng)，組成兒童心理輔導(dǎo)小組，如果有孩子需要心理健康干預(yù)，隨時(shí)可提供線上線下咨詢和治療。

此外，醫(yī)療隊(duì)高度重視感染防控工作，每班安排7名感控護(hù)士，從針對(duì)醫(yī)護(hù)人員的規(guī)范化培訓(xùn)考核，到流程管理、行為管理，從指導(dǎo)工勤人員穿脫防護(hù)服，到清潔消毒和垃圾分類收集轉(zhuǎn)運(yùn)，再到暴露應(yīng)急處置，全流程全方位督導(dǎo)，降低醫(yī)療隊(duì)員感染風(fēng)險(xiǎn)。

“家長(zhǎng)大多還是比較緊張的。”武漢兒童醫(yī)院援滬醫(yī)療隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)王艷麗介紹，小孩子病了，家長(zhǎng)情緒緊張完全可以理解。因此，除了常規(guī)的醫(yī)療工作，安撫家屬情緒也很重要。(完)

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