“蹲苗計劃”的守望

“你心印我心”

甘孜縣位于四川省甘孜藏族自治州北部，曾是國家級貧困縣，當?shù)厝罕娚顥l件十分艱苦，很多孩子從未走出過縣城，沒有機會去看外面的世界。

2019年是成都市龍泉驛區(qū)對口支援甘孜縣的第十年，龍泉驛歐美同學會（留學人員聯(lián)誼會）也在積極探索服務社會新路徑。一次活動中，會長白錕萌生了一個念頭：歸國留學人員大多擁有在國外家庭的寄宿經(jīng)歷，通過與寄宿家庭的溝通互動，留學生能夠以最快的方式融入當?shù)匚幕?。想要讓甘孜的孩子們有更多開闊眼界的機會，為什么不讓他們和龍泉驛區(qū)的對口家庭一起生活、一起學習呢？

想法一出，得到龍泉驛歐美同學會不少海歸的積極響應。大家一起想方案，落實細節(jié)，“海歸蹲苗計劃”慢慢有了雛形。

經(jīng)過熱烈討論，決定以教育援甘為切口，圍繞助學、寄宿和研學3個板塊，分階段實施“海歸助學金”“‘你心印我心’愛心寄宿”和“‘藏漢一家親’”研學活動等3個項目。

“海歸助學金”項目2019年6月推出，龍泉驛歐美同學會在會員中廣泛發(fā)起募款活動，用以資助選拔出的10名甘孜縣優(yōu)秀學生。同時，通過線上線下聯(lián)動，面向龍泉驛區(qū)公開招募、層層選拔出10個愛心寄宿家庭，讓甘孜學生能夠真正走進龍泉家庭，收獲新朋友?；顒舆€精心設置了“藏漢一家親”研學系列活動，讓甘孜、龍泉兩地的學生在研學中既收獲知識，又收獲友誼，搭建起兩地學生的“連心橋”。

“絕不能離開學?！?/p>

2020年，新冠肺炎疫情讓“海歸蹲苗計劃”的繼續(xù)實施變得十分艱難，但10個愛心家庭和10名寄宿學生對項目的期待卻不曾改變。在嚴格執(zhí)行防疫規(guī)定的基礎上，大家決定繼續(xù)把項目做下去。

這一次，愛心結對家庭由10個增加為13個，“海歸助學金”新增近12萬元，一些社會力量也參與進來。

在結對家庭里，小澤是特殊而幸運的一個。她和妹妹一直由姑姑撫養(yǎng)，母親在姐妹倆年幼時不幸離世，父親之后離家不歸。去年，小澤在甘孜縣教體局的推薦下，進入龍泉驛區(qū)金鳳凰學校初中一年級就讀，成為“海歸蹲苗計劃”里第一個走出甘孜縣的結對學生。但是，同時撫養(yǎng)自己的兩個孩子和小澤姐妹倆，使得姑姑家的生活更為拮據(jù)，懂事的小澤深知姑姑的壓力，甚至萌生了退學的念頭。

“不行，絕不能離開學校！錢的事我們一起給你想辦法。”得知小澤的情況后，何老師先拿出3000元，幫她解了燃眉之急。到了周末，何老師還會把小澤接到家里，幫她輔導功課。為了保證小澤能在龍泉驛順利完成學業(yè)，龍泉驛歐美同學會再次在會員中發(fā)起捐款倡議，募得善款1.5萬元，為小澤未來兩年的日?；旧钐峁┝吮Ｕ?。

“讓孩子們離夢想更近”

“海歸蹲苗計劃”至今已實施了3年，就在不久前，龍泉驛歐美同學會的海歸代表們回到了最初的起點——甘孜縣。他們想看看受助學生如今生活得怎樣，自己還能再為這些孩子做些什么。

當一層一層潔白的哈達搭到海歸脖子上的時候，看著孩子們誠摯、熱情的笑顏，在場的許多海歸都濕了眼眶。

家訪路上，幾個孩子開心地聊著自己的學習成績，他們中的大部分都在年級中名列前茅。當?shù)弥砼缘暮w叔叔阿姨、哥哥姐姐多數(shù)畢業(yè)于國內(nèi)外名校時，孩子們的精神頭更大了——“叔叔，我以后也要去你的學校讀書！”“姐姐，你學的生物工程專業(yè)難度大嗎？我是不是得學好數(shù)理化才能學你的專業(yè)？”……學生們好奇地問著，海歸耐心地一一作答。

“但愿我們的點滴努力，能讓孩子們離夢想更近?！卑族K說?！啊w蹲苗計劃’不僅僅是在物質上給予甘孜縣學生以幫助，更重要的是我們希望能通過這個項目，呼吁和帶動更多社會力量關心甘孜地區(qū)的發(fā)展，通過教育援甘的形式共同助力甘孜縣實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。”