大學(xué)的好壞并非“排行榜”說(shuō)了算

最近，2022QS亞洲地區(qū)大學(xué)排行榜單發(fā)布。5所中國(guó)大陸院校上榜前10，依次為北京大學(xué)排行第2、清華大學(xué)第5、浙江大學(xué)第6、復(fù)旦大學(xué)第7，上海交通大學(xué)第10名。其中，北京大學(xué)的排行較去年上升了5位，清華大學(xué)下降3位。（正觀新聞11月3日）

大學(xué)排行自誕生以來(lái)，各式各樣，五花八門，層出不窮。一般認(rèn)為，大學(xué)排行起源于美國(guó)。1983年，《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》依據(jù)“學(xué)術(shù)聲譽(yù)”（當(dāng)時(shí)唯一的指標(biāo)）對(duì)全美1308位大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)展市場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)布的“美國(guó)最好大學(xué)”，旨在幫助有志上大學(xué)的學(xué)生作出信息充分的選擇，具有為消費(fèi)者服務(wù)的初始立場(chǎng)。隨后，中國(guó)、德國(guó)、加拿大、日本相繼推出大學(xué)排行榜。由于這些大學(xué)排行中歐洲國(guó)家上榜大學(xué)較少，加之有過(guò)于側(cè)重學(xué)術(shù)研究而忽視教學(xué)質(zhì)量、國(guó)際化水平和創(chuàng)新意識(shí)等因素的傾向，因此，歐盟從2013年起推出了基于歐洲評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的世界大學(xué)排行榜。目前，較具世界影響力的有軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排行、泰晤士高等教育世界大學(xué)排行、QS世界大學(xué)排行等。

對(duì)大學(xué)進(jìn)行排名，本來(lái)并非壞事，可以在一定程度上幫助大學(xué)了解自身的優(yōu)勢(shì)和不足，但學(xué)校的好壞，卻不是簡(jiǎn)單的“排行”就能認(rèn)定。因?yàn)?，?yōu)質(zhì)的學(xué)校不一定是“好”的大學(xué)。以現(xiàn)代教育的眼光來(lái)看，烽火硝煙中的西南聯(lián)大很難冠之以“優(yōu)質(zhì)”之名，但是其仍然可以被認(rèn)為是“好”的大學(xué)。由德國(guó)洪堡所創(chuàng)辦的柏林大學(xué)，建成于1809年，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的科學(xué)家、哲學(xué)家，愛(ài)因斯坦、黑格爾、叔本華都曾在此任教，但是，由于德國(guó)的大學(xué)使用德語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)與研究，所以無(wú)緣大學(xué)排行榜榜單前列。

大學(xué)承擔(dān)的使命是多元而復(fù)雜的，因此，對(duì)大學(xué)的評(píng)價(jià)也應(yīng)基于多維度的綜合審視。大學(xué)的主要職責(zé)是培養(yǎng)治理未來(lái)社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的下一代，研究解決當(dāng)前的科學(xué)、工業(yè)和技術(shù)、社會(huì)福祉等問(wèn)題，使社會(huì)更加美好。目前，主流的世界大學(xué)評(píng)價(jià)體系對(duì)定量指標(biāo)過(guò)于倚重，對(duì)科研過(guò)度關(guān)注，狹隘化了大學(xué)的傳統(tǒng)使命，綁架了院校個(gè)性化發(fā)展機(jī)會(huì)，加劇了知識(shí)量產(chǎn)、校際攀比，甚至國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也一定程度上導(dǎo)致大學(xué)教學(xué)和社會(huì)服務(wù)等功能的邊緣化。這進(jìn)一步造成評(píng)價(jià)“盲區(qū)”的擴(kuò)大，大學(xué)場(chǎng)域中的許多元素，如學(xué)術(shù)自由、人文追求、思想啟迪等，無(wú)法被量化。

長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，大學(xué)評(píng)價(jià)需要跳出排行思維，避免將鮮活生動(dòng)、富有內(nèi)在精神氣質(zhì)的大學(xué)，機(jī)械地外化為空泛的符碼和沒(méi)有靈魂的數(shù)字。如果不能超越排行思維，使用創(chuàng)新性的評(píng)價(jià)指標(biāo)也只能是“舊瓶裝新酒”式的做法，難以真正促進(jìn)大學(xué)的發(fā)展。大學(xué)評(píng)價(jià)需要社會(huì)的關(guān)注和支持，市場(chǎng)的投入與反饋，政府的推動(dòng)與協(xié)調(diào)。對(duì)此，我們還需要更新評(píng)價(jià)理念，完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，豐富評(píng)價(jià)內(nèi)容和方法。

趙清源 來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)

關(guān)鍵詞： 大學(xué)評(píng)價(jià) 排行榜 大學(xué)排行榜 1983年 大學(xué)教學(xué)