朝陽區(qū)部分師生開始集中醫(yī)學觀察或居家觀察
集中醫(yī)學觀察點師生開啟線上“第一課”

11月3日，朝陽區(qū)集中醫(yī)學觀察點師生開啟線上學習“第一課”，班主任、科任老師通過網(wǎng)絡教學的方式讓孩子們實現(xiàn)“停課不停學”。除了語文、數(shù)學、英語等文化課學習，體育老師還將傳統(tǒng)體育項目“五禽戲”納入其中，吸引孩子們鍛煉。朝陽區(qū)教委副主任孫迅介紹，已及時調(diào)整教學安排，觀察期間以基礎(chǔ)內(nèi)容教學為主。

據(jù)通報，昌平區(qū)2例確診病例在朝陽區(qū)花家地實驗小學朝來校區(qū)、陳經(jīng)綸中學分校東湖灣校區(qū)工作、就讀，兩校除密接、次密接外的其他人員均作為高風險人員，與同住人進行14天居家隔離+7天健康監(jiān)測。包括兩校在內(nèi)，朝陽區(qū)18所學校采取臨時停課措施。

●集中醫(yī)學觀察點

課間休息增加5分鐘 班會改為每天一次

“我們這節(jié)數(shù)學課要講的是‘分式的混合運算’……”11月3日早上8點，朝陽區(qū)某集中醫(yī)學觀察點內(nèi)，陳經(jīng)綸中學分校東湖灣校區(qū)初二年級某班學生，開啟在觀察期的第一課。

11月2日起，陳經(jīng)綸中學分校東湖灣校區(qū)的學生在家長或老師的陪同下進行集中醫(yī)學觀察或居家觀察。為保障孩子們的正常學習不中斷，學校緊急制作了“臨時課表”，協(xié)調(diào)各學科老師帶領(lǐng)孩子們進行網(wǎng)課學習。

在初中二年級的“臨時課表”上，記者看到，課間休息時間由在校時的10分鐘調(diào)整為15分鐘。“這樣調(diào)整主要是為了讓孩子們能休息眼睛，在不影響身體健康的前提下進行學習。孩子們也可以在這段時間跟家長或者老師說說話，放松情緒，也可以喝點水?！睂W校相關(guān)負責人介紹。

除了正常的語文、數(shù)學、英語學習和自主鍛煉時間外，學校把原本一周一次的班會改為了每天一次，讓老師及時了解孩子們的身體和心理狀況，也為學生們搭建起交流的平臺，避免出現(xiàn)焦慮情緒。

五禽戲、健身長拳讓孩子和家長動起來

陳經(jīng)綸中學分校東湖灣校區(qū)的一名體育老師也進入集中醫(yī)學觀察點。她告訴記者，學校建議家長陪同孩子在觀察點進行集中醫(yī)學觀察，因此大部分入住觀察點的孩子都有家長陪同。

“因為入住集中醫(yī)學觀察點的時間比較緊張，所以11月2日孩子和家長們都處于調(diào)整狀態(tài)，補補覺，休息一下?！痹摾蠋熣f，度過調(diào)整期，孩子們的狀態(tài)也好了很多。

11月3日，孩子們正式開始線上學習。一大早，老師們開會研討線上教學的細節(jié)和內(nèi)容，并建立了網(wǎng)絡會議室，孩子們進入“會議室”跟著老師上課。

除了語文、數(shù)學、英語等文化課程，身體鍛煉也是老師們關(guān)注的重點。這位體育老師說：“孩子的身體素質(zhì)怎么樣，我們都非常清楚，但是這次集中觀察的還有家長，家長的身體素質(zhì)如何我們不掌握。為了讓孩子和家長都運動起來，我們將傳統(tǒng)體育項目的內(nèi)容加了進來，比如五禽戲、健身長拳、健身南拳等?！崩蠋焸儗⑦@些視頻在課堂上播放，孩子可以跟著學習，家長也能夠很輕松地參與其中。

增加棗糕、蛋撻等甜品 送餐盒有保溫

讓集中醫(yī)學觀察點的師生吃好、吃飽是保障點工作人員的工作重點之一。朝陽區(qū)某集中醫(yī)學觀察點醫(yī)療組組長毛愛祥告訴記者，11月2日凌晨孩子和家長抵達觀察點后，工作人員詳細了解了每位孩子的身體情況，并將他們的性格喜好、飲食習慣一一記錄。餐廳準備了孩子們愛吃的飯菜，均衡營養(yǎng)，并特意增加了棗糕、蛋撻等甜品。

兩名在集中醫(yī)學觀察點的老師告訴記者，這里的餐食比較豐盛，送餐也很及時。“這幾天氣溫有所下降，昨天餐食送過來的時候稍微有點兒涼，我們把情況反饋給工作人員。今天我注意到，餐盒外面還有一層保溫盒，食物吃起來都很熱?！币晃焕蠋熣f，這小小的細節(jié)讓她“心里感到很溫暖”。

●居家觀察

同步開展線上學習 內(nèi)容、進度一致

居家觀察的孩子們也一同開啟了線上學習模式?！半m然我們位于不同的觀察點，還有大部分的孩子居家，但是開展的教學內(nèi)容一致，孩子們學習的進度也一樣?！鄙鲜鲶w育老師告訴記者，當天，她已收到孩子們反饋的體育作業(yè)。

從孩子們發(fā)來的照片上記者看到，不管是居家還是觀察點里的孩子，都穿著校服上課，有些初一的孩子還佩戴著紅領(lǐng)巾。大家按照老師的要求，認真地做著俯臥撐、仰臥起坐等運動項目。

東湖街道東湖灣社區(qū)工作者加入了保障隊伍?！澳茫⒆拥淖鳂I(yè)我打印出來放門口了，一共4份，您拿一下……”11月2日下午，東湖街道東湖灣社區(qū)工作者李菲將作業(yè)打印好并送到了孩子家門口。原來，社區(qū)的一位學生家長向社區(qū)工作者求助，家里打印機出現(xiàn)故障，無法給孩子打印作業(yè)。李菲接到訴求后，立即行動，把作業(yè)打印好了送過去。

東湖灣社區(qū)目前有50多位學生正與家人居家觀察?！拔覀冮_啟了‘一對一’服務模式，社區(qū)工作者為每一戶居家觀察家庭提供健康監(jiān)測、心理溝通、處理垃圾等服務?！睎|湖灣社區(qū)相關(guān)負責人介紹。

■ 追訪

朝陽區(qū)教委 調(diào)整教學安排 開通關(guān)愛熱線

朝陽區(qū)教委副主任孫迅介紹，朝陽區(qū)學校防控組已迅速落實線上課程調(diào)整、學生心理關(guān)愛、周邊學校核酸檢測排查等措施。

首先，及時進行了線上課程調(diào)整，增加了徒手操、閱讀課、趣味數(shù)學、演示實驗等教學內(nèi)容，緩解學生焦慮。同時，已調(diào)整教學安排，觀察期間以基礎(chǔ)內(nèi)容教學為主。變換教學組織形式，增加互動、交流、討論，讓學生擺脫孤單感，培養(yǎng)克服困難、良好作息等品質(zhì)。

此外，公布了心理健康教育公共課程，開通了四條心理關(guān)愛熱線，組織任課教師每日分組安撫學生心理，避免學生出現(xiàn)焦慮、煩躁等情緒。

孫迅介紹，朝陽區(qū)還關(guān)注改善學生觀察期生活條件，建立每個觀察點四方聯(lián)動機制，每一個觀察點均配備1名處級領(lǐng)導、1名學校聯(lián)系人、1名點內(nèi)領(lǐng)隊教師和觀察點工作人員，及時了解學生生活狀況，滿足學生學習生活需求。準備了包含益智玩具、鍛煉器具、故事讀本的“暖心包”。

新京報記者 吳婷婷

關(guān)鍵詞： 第一課 觀察點 教學組織形式 師生 醫(yī)學觀察