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圖為《基于腦科學(xué)的青少年創(chuàng)新素質(zhì)評價與提升路徑研究》開題報告會現(xiàn)場?！∥髂洗髮W(xué)供圖

中新網(wǎng)重慶3月17日電 (記者 鐘旖)17日，國家社科基金重大項目《基于腦科學(xué)的青少年創(chuàng)新素質(zhì)評價與提升路徑研究》開題報告會以線上線下相結(jié)合的方式在西南大學(xué)召開。

據(jù)介紹，該課題將以西南大學(xué)研究生院院長邱江教授作為首席專家，從腦科學(xué)角度出發(fā)，通過對青少年創(chuàng)新素質(zhì)的評價與提升路徑的研究，為青少年的創(chuàng)新能力提升提供科學(xué)依據(jù)和有效途徑。

課題將采集近15000名青少年的多維數(shù)據(jù)，基于腦科學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)和計算機科學(xué)等多學(xué)科交叉，建立中國首個青少年創(chuàng)新素質(zhì)發(fā)展多中心多模態(tài)數(shù)據(jù)庫，開發(fā)基于行為和腦的青少年創(chuàng)新素質(zhì)評估應(yīng)用平臺，建立青少年創(chuàng)新素質(zhì)評價體系與提升路徑，對于青少年創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)和拔尖創(chuàng)新人才選拔具有重要的理論和實踐意義。

重慶市教科院黨委書記、副院長范卿澤表示，該課題的推動對于青少年創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)和拔尖創(chuàng)新人才選拔，具有重要的理論和實踐意義。希望團隊能夠始終堅持認真、求實的科學(xué)精神，秉持嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，以開放、包容的心態(tài)面對各種觀點和意見，積極探索創(chuàng)新思路和方法，為項目的順利實施和研究成果的取得奠定堅實的基礎(chǔ)；同時注重實踐應(yīng)用，深入了解青少年教育的實際需求，充分考慮各種教育資源的不平衡性，貼近實際情況，以實用性為導(dǎo)向，將研究成果轉(zhuǎn)化為實際的教育實踐，助力青少年的創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)。(完)

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