齊魯網(wǎng)·閃電新聞3月25日訊在煙臺(tái)大學(xué)，有這么一群人，他們24小時(shí)在校園里晝夜守護(hù)，精準(zhǔn)信息摸排、核酸采樣組織、心理問(wèn)題疏導(dǎo)、生活難題解決，一趟趟校園四處的奔波，一通通噓寒問(wèn)暖的電話，一個(gè)個(gè)緊急響應(yīng)的深夜……在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行著初心使命，詮釋著承諾擔(dān)當(dāng)，用愛和關(guān)懷守護(hù)著每一個(gè)學(xué)生，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的“催化劑”、心理的“柔軟劑”。問(wèn)他們?yōu)楹文苋绱肆x無(wú)反顧，勇毅堅(jiān)定？一句響亮的回答：“因?yàn)椋沂禽o導(dǎo)員！”

“爸爸是一名‘戰(zhàn)士’，要在一線守護(hù)更多哥哥姐姐”

音樂(lè)舞蹈學(xué)院輔導(dǎo)員姜楊在一個(gè)月前剛剛成為了一名父親，女兒“小石榴”在元宵節(jié)的第二天呱呱墜地，“虎寶寶”的降臨讓姜楊一下子成為了世界上最幸福的人。然而，從學(xué)生春季學(xué)期返校開始，疫情就一直“不消?！薄?月15日，煙臺(tái)大學(xué)開始實(shí)行全面封閉管理，全體學(xué)工人員無(wú)特殊原因需要駐校工作。一邊是還不滿月的小女兒和正在坐月子的妻子，另一邊是作為學(xué)院唯一的男輔導(dǎo)員老師，學(xué)院還有400余名學(xué)生等著他。在家人的理解和支持下，他下定決心——“我要留在學(xué)校！”

姜楊和未滿月的女兒視頻通話

從駐校的那一刻起，姜楊就把精力投入到了學(xué)校的防“疫”工作中，除了學(xué)生日常的行程摸排檢查、疫情防控管理、核酸檢測(cè)等工作外，他還是學(xué)院疫情防控教職工黨員沖鋒隊(duì)的一員，負(fù)責(zé)學(xué)院所有琴房和舞蹈房的管理、維護(hù)和消毒，以及隨時(shí)做好應(yīng)急服務(wù)保障工作的準(zhǔn)備。每天早上7點(diǎn)，姜楊都先到琴房和舞蹈房進(jìn)行通風(fēng)、消毒，他說(shuō)：“琴房是同學(xué)們練琴練聲的地方，舞蹈房是大家練功練舞的場(chǎng)所，既要保證干凈，更要保證安全，大家信任我，就得給它們當(dāng)好‘門衛(wèi)’，確保一個(gè)都不能出差錯(cuò)?！?/p>

既是同學(xué)們的“大管家”，又是同學(xué)們的“樹洞”，負(fù)責(zé)畢業(yè)年級(jí)的他還要操心著畢業(yè)學(xué)生就業(yè)的事情，傾聽他們的就業(yè)訴求，隨時(shí)解惑答疑、對(duì)接就業(yè)單位……每天，他在2018級(jí)群里為大家推送就業(yè)信息，提醒畢業(yè)論文相關(guān)事宜，同時(shí)還不忘給大家鼓勁加油，同學(xué)們看在眼里，更記在心里。

音樂(lè)舞蹈學(xué)院181-2班秦雅楠同學(xué)，有一天悄悄地給姜楊發(fā)了一條信息：“老師，大學(xué)最幸運(yùn)的事情就是遇到了你們。馬上要畢業(yè)了，我也想為疫情防控做點(diǎn)事情，我用自己的錢買了一些防疫物資，想全部捐給奮戰(zhàn)在一線的疫情防控工作者，也算是盡我自己的綿薄之力吧！”3000個(gè)防疫口罩、30瓶消毒液……姜楊看到這些，感到很欣慰，所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)，他的選擇是有意義的。

“100余次心靈對(duì)話，近30次班會(huì)，我最擅長(zhǎng)的就是‘陪伴’”

“老師，您有時(shí)間么，我想跟您聊會(huì)天！”“老師，我有點(diǎn)事想跟您說(shuō)！”“老師，我最近有點(diǎn)難受……”建筑學(xué)院的學(xué)生們一遇到難事、煩心事，第一個(gè)想到的就是給輔導(dǎo)員張昆老師發(fā)消息。作為本碩都是心理專業(yè)的她來(lái)說(shuō)，給同學(xué)們做心理疏導(dǎo)既是她的專業(yè)，更是她的責(zé)任。

春季學(xué)期開學(xué)以來(lái)，張昆在線上線下進(jìn)行的一對(duì)一心理輔導(dǎo)有100余次。其中有一位女生因?yàn)樽约旱穆镁拥赜幸咔閷?dǎo)致舍友居宿留觀，雖然舍友并沒(méi)有說(shuō)什么，但她自己卻非常自責(zé)。張昆得知后，沒(méi)有第一時(shí)間找她聊，而是先找班長(zhǎng)、團(tuán)支書、她的好朋友以及父母了解情況，做到心中有數(shù)。張昆覺得與她面對(duì)面聊天，說(shuō)什么都是蒼白無(wú)力的，于是她在深夜里給同學(xué)們?nèi)喊l(fā)了一條信息：“無(wú)論你們是在居宿留觀，還是在防控一線進(jìn)行志愿服務(wù)，都是在最大限度地保護(hù)自己、保護(hù)他人。謝謝你們每一個(gè)人為學(xué)校做的貢獻(xiàn)！”收到這條消息，那位女生突然覺得老師在告訴自己，雖然哪里都不能去，但卻在用最簡(jiǎn)單的方式保護(hù)學(xué)校，想到這里，她仿佛有些釋懷了。據(jù)其他同學(xué)說(shuō)，這幾天那位女生外向了很多，還主動(dòng)當(dāng)起了疫情防控秩序維護(hù)的志愿者。

張昆說(shuō)，“建筑學(xué)院的學(xué)生適應(yīng)性很強(qiáng)，尤其是校園封閉管理初期，學(xué)生上網(wǎng)課的積極性都很高，好多同學(xué)跟我反映很享受現(xiàn)在的學(xué)習(xí)節(jié)奏。但是，也會(huì)有部分同學(xué)情緒波動(dòng)較大，沮喪、空虛、缺乏動(dòng)力。”張昆堅(jiān)持每周開班會(huì)，組織班委和宿舍長(zhǎng)開例會(huì)，近30場(chǎng)班會(huì)讓同學(xué)們逐漸拉近了與老師的對(duì)話距離，隔著屏幕與老師侃侃而談，講同學(xué)們的苦惱，講同學(xué)們的擔(dān)憂。收集好相關(guān)信息，張昆就開始針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的表現(xiàn)，分層分類進(jìn)行分析。針對(duì)低年級(jí)同學(xué)，張昆注重發(fā)揮榜樣作用，鼓勵(lì)宿舍黨員在宿舍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)委員組織學(xué)習(xí)打卡等。針對(duì)畢業(yè)年級(jí)，張昆設(shè)置了一間“復(fù)試必勝小屋”，讓大家在一次又一次的練習(xí)中找到最佳狀態(tài)。

“發(fā)現(xiàn)每一個(gè)能將暖心服務(wù)，做到學(xué)生心里的機(jī)會(huì)”

“學(xué)生在哪里，我的工作場(chǎng)所就在哪里?！痹谧咴L學(xué)生宿舍時(shí)，特里爾可持續(xù)發(fā)展技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員方寧對(duì)所有學(xué)生說(shuō)：“我在南校區(qū)臨時(shí)辦公室的門24小時(shí)為你們敞開，我和其他駐校輔導(dǎo)員的手機(jī)24小時(shí)在線，只要有需要都可以找我們！”

3月15日起，煙臺(tái)大學(xué)實(shí)行南北校區(qū)封閉化管理，為充分保障南校區(qū)11000余名學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活，學(xué)生工作處第一時(shí)間組建了南校區(qū)駐校工作專班，方寧等20名來(lái)自于各個(gè)學(xué)院的輔導(dǎo)員與學(xué)生工作處的張強(qiáng)老師，共同負(fù)責(zé)南校區(qū)萬(wàn)余名學(xué)生的日常管理教育工作，承擔(dān)精準(zhǔn)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)信息、校園巡邏檢查、宣傳防疫政策、心理情緒疏導(dǎo)、緊急情況處理等任務(wù)。特里爾學(xué)院是煙臺(tái)大學(xué)一個(gè)新成立的學(xué)院，方寧是目前該學(xué)院唯一名輔導(dǎo)員，加入了南校區(qū)住校專班，也就意味著他不僅要負(fù)責(zé)好南校區(qū)的各項(xiàng)工作，同時(shí)還得兼顧著在北校區(qū)的學(xué)生。

為了在這種特殊時(shí)期下做實(shí)做細(xì)學(xué)生們的日常教育管理工作，方寧在平日信息摸排中，注意發(fā)現(xiàn)每一個(gè)能將暖心服務(wù)做到學(xué)生心里的機(jī)會(huì)。3月23日，是他一直關(guān)注著的中德211-2班徐子媛的生日，看到這個(gè)信息后，方寧從校內(nèi)購(gòu)買了一個(gè)生日蛋糕為她慶生。同時(shí)，為了讓其他宿舍同學(xué)也能通過(guò)“味蕾滿足”來(lái)緩解焦慮情緒，方寧還購(gòu)買了披薩分給大家?！拔覀兊妮o導(dǎo)員老師太有心了，在防疫這樣的特殊時(shí)刻，還能讓我們感受到如家一般的溫暖，真是特別感動(dòng)！”同學(xué)們邊吃著蛋糕和披薩邊幸福地說(shuō)到。

“兩場(chǎng)‘仗’都要打，兩場(chǎng)‘戰(zhàn)’都要贏”

疫情之下，大家所有的精力幾乎都撲在了疫情防控工作上，對(duì)于經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院統(tǒng)籌基層學(xué)團(tuán)工作的輔導(dǎo)員老師徐小惠來(lái)說(shuō)，她不再只是一名年級(jí)負(fù)責(zé)人，而是要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)調(diào)度各年級(jí)輔導(dǎo)員，共同做好本科、研究生近3000名學(xué)生，72個(gè)班級(jí)的工作。

近期，團(tuán)中央發(fā)布了線上開展第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽終審決賽的通知，這讓徐小惠一下子緊張起來(lái)。學(xué)院有兩支團(tuán)隊(duì)進(jìn)軍國(guó)賽戰(zhàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備迎接最后的終審答辯。核酸檢測(cè)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、摸排報(bào)表、組織學(xué)生模擬答辯、參賽信息上交、設(shè)備調(diào)試……這么多事情，該怎么辦？那天晚上，徐小惠翻來(lái)覆去、輾轉(zhuǎn)難眠。就在此時(shí)，她看到了比賽群發(fā)來(lái)的信息，“我剛剛修改完答辯PPT，我感覺這一版比上一版好多了。”“我們剛剛又在樓道里討論了一下，我還是覺得第一部分應(yīng)該在1分鐘內(nèi)就說(shuō)完……”看著比賽群里大家熱情高漲的拼勁，又翻看另一個(gè)志愿服務(wù)群的同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)積極地“搶活”，沒(méi)有什么理由能夠讓她后退。此時(shí)此刻，她心中只有一個(gè)信念：“我不僅要帶大家干，我們還要干得漂亮！”她立刻起身，打開電腦，有條不紊地把近期的工作按照版塊梳理好。她認(rèn)為把工作按照時(shí)間段進(jìn)行分配是最高效率的處理方式，于是給自己定下了一個(gè)任務(wù)——每天晚上必須要制定第二天詳細(xì)的時(shí)間安排表，按計(jì)劃開展一天的工作。

徐小惠的日程表

從早上微信群里的工作提醒開始，徐小惠就馬不停蹄地奔赴各大“戰(zhàn)場(chǎng)”，一天下來(lái)，忙碌而又充實(shí)。有時(shí)候，徐小惠也會(huì)累得想哭，但一想到自己要是倒下了有愧于自己那份初心，她便咬著牙繼續(xù)干。她說(shuō)，“我現(xiàn)在就是在兩場(chǎng)‘戰(zhàn)斗’之中，兩場(chǎng)‘仗’都要打，兩場(chǎng)‘戰(zhàn)’也都要贏！”“白+黑”工作制幾乎是她的常態(tài)，24小時(shí)隨時(shí)待命是她的習(xí)慣。學(xué)院疫情防控學(xué)生黨員先鋒示范崗志愿者劉傳卿同學(xué)，也是“挑戰(zhàn)杯”團(tuán)隊(duì)的一員，他說(shuō)，“無(wú)論什么時(shí)候給徐老師發(fā)消息她都能立刻回復(fù)，無(wú)論在哪項(xiàng)工作上遇到困難了她也能解決，感覺她是無(wú)所不能！”

閃電新聞?dòng)浾?吳麗蘭 通訊員 亓健生 報(bào)道

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