齊魯網(wǎng)·閃電新聞3月24日訊菏澤工筆牡丹、德州黑陶、楊家埠年畫……鐘靈毓秀的齊魯大地?fù)碛泻裰氐奈幕e淀，在鄉(xiāng)土民間孕育了豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和數(shù)不盡的老手藝項目。

政府工作報告提出，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品和服務(wù)供給。近日，山東正式啟動“山東手造”推進(jìn)工程，將其作為推進(jìn)文化“兩創(chuàng)”、滿足群眾多樣化個性化美好生活需要的重要切入點(diǎn)和突破口，傳統(tǒng)手工藝傳達(dá)出的技巧與美學(xué)正加速走進(jìn)我們的日常生活。

每一件“山東手造”，都離不開一代代人的努力和匠心傳承。在傳統(tǒng)文化復(fù)興要從娃娃抓起成為共識的今天，“山東手造”進(jìn)校園，正逐漸成為山東推進(jìn)文化“兩創(chuàng)”中的重頭戲之一。

耳濡目染：興趣是最好的老師

手工藝品的產(chǎn)生與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，可感可知的日常生活是“山東手造”未來的發(fā)展方向。而在傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)與傳承中，興趣是最好的老師。

“同學(xué)們，今年是虎年，今天咱們就做十二生肖的老虎。”近日，在濟(jì)南市歷城區(qū)明睿小學(xué)五樓美術(shù)教室內(nèi)，20多名“葉創(chuàng)工坊”社團(tuán)的學(xué)生開始了葉雕課：先用簽字筆在法桐樹葉上畫出老虎的形狀，再用刻刀一點(diǎn)一點(diǎn)刻制出來……在都婉莉的指導(dǎo)下，孩子們做得有模有樣。

從2000年開始進(jìn)行葉雕創(chuàng)作，到2015年葉雕被列入濟(jì)南市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄，再到近幾年非遺校園傳承工作熱火朝天地開展，對濟(jì)南葉雕代表性傳承人都婉莉來說，這門傳統(tǒng)手工技藝早已融入她的血脈，“葉雕和很多非遺項目不同，因?yàn)槭艿礁鞣矫嫦拗?，難以做成產(chǎn)業(yè)，傳承是個大問題?！辈贿^讓都婉莉欣慰的是，這兩年開設(shè)葉雕課的學(xué)校在增加，喜歡葉雕的孩子們也越來越多。

圖/一片片葉子在都婉莉手下被刻制出各種精美圖案。

銀針起落，彩線穿梭，一枚草葉在繡布上緩緩生成……作為“八大名繡”之一的魯繡，已有兩千多年的歷史。55歲的田世科是魯繡傳承人，有著山東省工藝美術(shù)大師、全國技術(shù)能手、國家級技能大師等諸多名銜。在工業(yè)流水線上，一幅魯繡的生產(chǎn)時間可以論秒計；在田世科的手中，時間單位則是“年”。

“一心喜歡做魯繡”的田世科師承于中國工藝美術(shù)大師王殿太，數(shù)十年間，他不僅學(xué)會了技藝，也秉承了匠心：“一定要進(jìn)校園，讓后人了解魯繡，愛上傳統(tǒng)文化。”田世科還擔(dān)任著多家高校的非遺導(dǎo)師、客座教授等職務(wù)，在三尺講臺上，以他的藝術(shù)人生講述著魯繡的前世今生。

閃電新聞記者梳理發(fā)現(xiàn)，多數(shù)“山東手造”傳承人有一個共同點(diǎn)，那就是他們的從業(yè)經(jīng)歷多和兒時的耳濡目染有關(guān)——90后小伙兒梁長樂5歲那年與面塑結(jié)緣，當(dāng)時的他就不曾想到，街頭那些五顏六色、造型各異的小面人后來會成為他的事業(yè)。

多年的苦學(xué)和勤勉，讓梁長樂成為了濟(jì)南面塑非遺傳承人。幾年來，他帶過學(xué)員，也到學(xué)校的傳統(tǒng)文化課堂講過課，不遺余力從事著宣傳面塑文化的工作。接下來，他計劃在作品中融入更多濟(jì)南元素，將作品年輕化、實(shí)用化，從而讓更多人了解面塑，接受面塑，把傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳播發(fā)揚(yáng)下去。

圖/梁長樂在濟(jì)南開了工作室從事面塑培訓(xùn)，并不定期進(jìn)校園為小朋友講解面塑文化。

匠心傳承：看見“山東手造”的力量

手造的價值，在于傳承的力量。

“山東手造”既要技藝精進(jìn)，更要被傳承被“看見”，而讓更多年輕人加入進(jìn)來，是“山東手造”煥發(fā)生機(jī)的關(guān)鍵。懷抱這個信念的從業(yè)者不在少數(shù)，也不乏莘莘學(xué)子的身影。

民族風(fēng)情的胸針、飾品，憨萌可愛的陶布玩偶，典雅精致的瓷器茶具，時尚潮玩手辦……在2021年9月舉辦的第二屆中國國際文化旅游博覽會上，“山東手造”展區(qū)吸引了游客頻頻駐足。這其中，代表“山東手造”青春力量的山東工藝美術(shù)學(xué)院打造的400平方米“手造集市”展示體驗(yàn)區(qū)獨(dú)具匠心。最難得的是，這些文化創(chuàng)意作品主要都是由在校生設(shè)計完成的。

把教室搬到國家級盛會的現(xiàn)場，作為青年學(xué)子一堂特殊的設(shè)計課，以創(chuàng)意設(shè)計助力“山東手造”騰飛的同時，“手造集市”也是山東藝術(shù)設(shè)計類高校助力傳統(tǒng)工藝走進(jìn)現(xiàn)代生活的一次生動實(shí)踐。

圖/助力“山東手造”，2021年9月，山東工藝美術(shù)學(xué)院“手造集市”亮相第二屆中國國際文化旅游博覽會。

像“手造集市”一樣，面向青少年群體的“山東手造”還有不少。

在棗莊，包括古代攻城使用的拋石機(jī)、古代戰(zhàn)爭中使用的巢車、下坡木牛流馬等應(yīng)用了榫卯結(jié)構(gòu)的玩具，正讓越來越多的孩子們能更好地了解中國古建筑有多出神入化。

在東營，當(dāng)?shù)仄髽I(yè)生產(chǎn)的齊筆制作考究，做工精良，從選料到成品經(jīng)過百余道工序，使用起來更得心應(yīng)手。尤其是學(xué)生專用的儲水儲墨毛筆，深受廣大中小學(xué)生及書畫愛好者喜愛。

人才培養(yǎng)：從主動“破圈”到遍地開花

讓手跟手搭話，讓心靈與心靈呼應(yīng)。傳承“山東手造”，離不開人才的培養(yǎng)。讓“山東手造”遍地開花，需要主動“破圈”。

早在去年第二屆中國國際文化旅游博覽會舉辦期間，山東就曾著重推介“山東手造”并提出，要充分利用山東優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，創(chuàng)新發(fā)展手造新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)品、新模式，全面助推傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級，形成“山東手造”產(chǎn)業(yè)新動能。

閃電新聞記者從近日召開的“山東手造”推進(jìn)工程視頻會議上還了解到，山東將著力推動“山東手造”全面起勢，更好賦能新時代現(xiàn)代化強(qiáng)省建設(shè)。

為“山東手造”文化遺產(chǎn)保護(hù)、傳承儲備人才，實(shí)現(xiàn)薪火相傳，山東將依托文化生態(tài)保護(hù)區(qū)，對“手造”資源集中、特色鮮明的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村落(社區(qū))實(shí)施整體性保護(hù)。依托非遺傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計劃，山東將實(shí)施“手造”人才培訓(xùn)工程，在部分高校和職業(yè)院校掛牌“山東手造”人才培訓(xùn)基地。

讓傳統(tǒng)文化“圈粉”青少年，讓年輕人“遇見”傳統(tǒng)文化。打造“山東手造”品牌是山東省深入推進(jìn)文化“兩創(chuàng)”的重要舉措，通過推出“山東手造”品牌，創(chuàng)新發(fā)展手造新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)品、新模式，推動其與時俱進(jìn)、薪火相傳，在充分體現(xiàn)山東文化創(chuàng)意和齊魯文化內(nèi)涵的同時，構(gòu)建起能夠滿足新時代人民群眾個性化、品質(zhì)化、情感化消費(fèi)需求的手造產(chǎn)品體系，“山東手造”必將在新時代綻放更加迷人的光彩。

閃電新聞記者 楊玉金 報道

關(guān)鍵詞： 遍地開花