□于蒞洋

新學(xué)期伊始，如何更好地維護(hù)校園內(nèi)外治安秩序，保障廣大師生人身安全？筆者結(jié)合威海市公安局文登分局工作實(shí)際，談下自己的看法。

群防群治，形成護(hù)校安園合力。要科學(xué)配置警力，對(duì)治安環(huán)境復(fù)雜的中小學(xué)、幼兒園設(shè)立“護(hù)學(xué)崗”；對(duì)其他中小學(xué)、幼兒園，由派出所社區(qū)民警牽頭，組織保安員、學(xué)校老師和志愿者共同組成“護(hù)學(xué)隊(duì)”，形成護(hù)校安園合力。天福派出所北山社區(qū)就組建了一支公益“護(hù)學(xué)隊(duì)”，由社區(qū)60名退休老干部、老黨員組成，他們風(fēng)雨無(wú)阻守護(hù)學(xué)生平安。

嚴(yán)查整改隱患，織密防護(hù)網(wǎng)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，公安機(jī)關(guān)都要聯(lián)合教育部門(mén)開(kāi)展校園安全隱患排查。各派出所每月對(duì)轄區(qū)中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展日常檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改安全隱患。同時(shí)，采取專(zhuān)項(xiàng)檢查、網(wǎng)上巡查、隨機(jī)抽查等方式，對(duì)中小學(xué)、幼兒園安全防范工作開(kāi)展全面檢查。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園保安員的培訓(xùn)工作，全面提高安保人員素質(zhì)。

小手拉大手，防范齊步走。挑選業(yè)務(wù)素質(zhì)高、溝通能力強(qiáng)的民警擔(dān)任學(xué)校法治副校長(zhǎng)或法治輔導(dǎo)員，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展禁毒宣傳、反校園欺凌宣傳、反電詐宣傳，全面提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和能力。

（作者系威海市公安局文登分局天福派出所社區(qū)民警）

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