齊魯網(wǎng)·閃電新聞2月16日訊第二輪“雙一流”建設(shè)名單近日出爐，全國共有147所高校入圍。這其中，山東有3所大學8個學科入選，分別是：山東大學的中國語言文學、臨床醫(yī)學、數(shù)學、化學學科；中國海洋大學的海洋科學、水產(chǎn)學科；中國石油大學（華東）的地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、石油與天然氣工程學科。

相比2017年公布的首輪“雙一流”名單，山東此次有2個學科新晉入選，分別為山東大學的中國語言文學和臨床醫(yī)學學科。

變化的背后，實則凝聚著山東聚力高等教育高質(zhì)量發(fā)展、助力產(chǎn)業(yè)教育融合發(fā)展的多項努力。

【01】目標：創(chuàng)造真正意義上的世界一流

此次入圍“雙一流”的建設(shè)學科中，數(shù)學、物理、化學、生物學等基礎(chǔ)學科布局59個、工程類學科180個、哲學社會科學學科92個。顯然，第二輪“雙一流”建設(shè)加大了對基礎(chǔ)學科、理工農(nóng)醫(yī)和哲學社會科學學科布局。

再看山東入選的8個學科，基本都涵蓋在這個范圍之內(nèi)。根據(jù)此前公布的新增建設(shè)學科認定程序和條件，本次認定的新增建設(shè)學科必須符合切合急需、水平出色、整體達標等要求，這也說明山東新增的2個學科在國內(nèi)各自領(lǐng)域都占有重要一席。

值得一提的是，與首輪“雙一流”名單不同，第二輪“雙一流”建設(shè)高校名單不再區(qū)分一流大學建設(shè)高校和一流學科建設(shè)高校。變化背后大有深意。教育部學位管理與研究生教育司司長洪大用曾在接受央廣網(wǎng)采訪時表示，要引導(dǎo)建設(shè)高校切實把精力和重心聚焦有關(guān)領(lǐng)域、方向的創(chuàng)新與實質(zhì)突破上，創(chuàng)造真正意義上的世界一流。

【02】實力：產(chǎn)學研融合發(fā)展的重要基石

“雙一流”為何備受關(guān)注？除了在我國高等教育發(fā)展中引領(lǐng)性、標志性的重要地位，其已經(jīng)展現(xiàn)出的對于提高地域高等教育綜合實力、服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的巨大推動力或是更加重要的原因。

以入圍首輪“雙一流”名單的山東大學數(shù)學學科為例。作為山東大學傳統(tǒng)優(yōu)勢學科，其為發(fā)展數(shù)據(jù)科學等新興交叉學科奠定了堅實基礎(chǔ)。山東國家應(yīng)用數(shù)學中心便是依托此學科建設(shè)而成，如今已成為山東大學服務(wù)山東經(jīng)濟發(fā)展的重要平臺。

再看同樣入圍首輪“雙一流”名單的中國海洋大學海洋科學學科。作為位居全球高校第6位的學科，其在科研上的遙遙領(lǐng)先聚集了大批行業(yè)人才。公開數(shù)據(jù)顯示，2016年至2020年4年間，中國海洋大學海洋科學學科培養(yǎng)了全國35%的海洋科學博士研究生，其海洋多尺度動力過程與氣候效應(yīng)團隊已成為具有重要國際影響力的研究團隊。

這些學科能做到行業(yè)領(lǐng)先，既體現(xiàn)了山東在高等教育領(lǐng)域的發(fā)展實力及潛力，同時也成為山東產(chǎn)學研融合發(fā)展的重要基石。

【03】實踐：山東一家民營輪胎企業(yè)的發(fā)展秘籍

國內(nèi)外發(fā)達地區(qū)成功經(jīng)驗顯示，一流的高等教育與一流的經(jīng)濟有著相輔共生的生態(tài)。在山東，這樣的案例也有很多。

賽輪集團股份有限公司是中國第一家上市民營輪胎企業(yè)、中國第一家海外建廠的輪胎企業(yè)，其董事長、總裁袁仲雪在接受山東媒體采訪時表示，賽輪的成功是產(chǎn)學研結(jié)合的典范。

梳理賽輪的企業(yè)發(fā)展歷程，青島科技大學是其創(chuàng)新發(fā)展的重要支撐。作為目前世界上唯一綜合性最全的橡膠大學，青島科技大學將20多個專業(yè)變成了20多個研究所及150多個產(chǎn)品公司。在袁仲雪看來，這些產(chǎn)品公司已經(jīng)有近一半的研發(fā)水平達到了新的世界高度與水平，這也是賽輪創(chuàng)新的重要源泉。

產(chǎn)業(yè)要發(fā)展，創(chuàng)新必須走在前列。對制造業(yè)大省山東來說，賽輪的產(chǎn)學研融合發(fā)展之路無疑有著可復(fù)制可借鑒的重要意義，而這也是進一步激發(fā)山東經(jīng)濟社會發(fā)展動力活力的一大突破點。

【04】聚力：加快推進高水平大學、高水平學科建設(shè)

事實上，驅(qū)動山東制造業(yè)從全球價值鏈中低端向中高端躍進，已經(jīng)成為山東全省上下的統(tǒng)一共識。為此，山東持續(xù)加大政策引導(dǎo)、增強配套支持，通過增加優(yōu)質(zhì)高等教育供給，推動增強地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的創(chuàng)新驅(qū)動力。

2020年6月，山東印發(fā)《山東省高水平大學建設(shè)實施方案》，提出對標國際國內(nèi)一流，按照“筑高峰”“沖一流”“強特色”三種類型，重點建設(shè)一批高水平大學。這也成為山東省進一步推進高等教育高質(zhì)量發(fā)展、加快“雙一流”建設(shè)的重要舉措。

這之后，山東加快推進高水平大學、高水平學科建設(shè)的步伐愈加緊湊。

2021年，山東省十三屆人大五次會議召開的第二場新聞發(fā)布會，圍繞加快建設(shè)高水平創(chuàng)新型省份，就“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”作了專章部署，提出“十四五”期間山東將建15所左右高水平大學的目標。

最新出爐的山東2022政府工作報告更是提出，積極支持山東大學等駐魯部屬高校做強做優(yōu)，加快省屬高校高水平大學、高水平學科建設(shè)，推進應(yīng)用型本科高校建設(shè)，新增一批新工科專業(yè)等。

有專家表示，山東聚力高等教育發(fā)展，不僅能提高全省人民群眾獲得感幸福感安全感，更重要的是為地區(qū)經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展積累了更強大的創(chuàng)新動力。

閃電新聞記者 賀曉菲 報道

關(guān)鍵詞：