天津濱海汽車工程職業(yè)學(xué)院（以下簡稱“天汽職院”）自建校以來，始終堅持產(chǎn)教融合、崗位培養(yǎng)的教育理念，充分發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)的優(yōu)勢，特別是在汽車相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域，對接優(yōu)質(zhì)的企業(yè)資源，從市場競爭、人才需求出發(fā)，以定制定崗培養(yǎng)為目標(biāo)，持續(xù)總結(jié)和豐富汽車類專業(yè)人才培養(yǎng)新模式，有效地促進了學(xué)生的高質(zhì)量充分就業(yè)。

(資料圖)

（一）“6個月，10個崗”----腳踏實地，夯實成長之基

可能是憑借著身上從小的那股韌勁，無論事情大小，要做一定會盡全力做到做好。邢春濤是天汽職院2020級新能源汽車技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，目前在長城汽車股份有限公司徐水分公司參加崗位實習(xí)，他堅信：“只要努力，就有可能”。自2022年10月份至今，短短6個月時間，熟練掌握焊裝車間主焊線全部崗位技能?，F(xiàn)已能夠勝任前圍上件、前橫梁上件、后橫梁上件、連接板上件、頂蓋拉鉚、頂蓋補焊、補焊、修孔、拋光打磨、剃毛刺等十個崗位。

“懷抱夢想，腳踏實地”是領(lǐng)導(dǎo)眼中的邢春濤；“勤奮好學(xué)、自律自省”是班長眼中的邢春濤；“學(xué)以致用，知行合一”是“工友”眼中的邢春濤。來到車間后，他從最簡單的前圍上件開始學(xué)，車型不同，部件不同，需要檢查的地方也不同；看不懂計劃書，顯示屏變化關(guān)注不及時，手忙腳亂的想要放棄。但他告訴自己不要退縮，敢于改正錯誤，敢于大膽提問，只有多學(xué)多問才能掌握真本領(lǐng)，慢慢地，通過向其他師傅耐心請教，對照不足，總結(jié)經(jīng)驗，悟出技巧。在保證高效完成自己工作時，邢春濤會觀察其他工位的工作內(nèi)容，主動和“工友”交流，等到班長讓他去學(xué)習(xí)其他崗位工作內(nèi)容時，邢春濤差不多已經(jīng)學(xué)會了，只需要強化速度，精益求精。

道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。邢春濤說，在校期間老師的嚴(yán)格要求，專業(yè)技能課的強化訓(xùn)練，內(nèi)化于心的“術(shù)業(yè)專攻”的校訓(xùn)精神，都是他敢于挑戰(zhàn)、努力向前的動力源。

（二）未畢業(yè)即入職，到崗直接干項目

雨果曾經(jīng)說過：上天給人一份困難時，同時也給人一份智慧。吳少桐是天汽職院2020級汽車電子技術(shù)專業(yè)學(xué)生，目前在奇瑞汽車股份有限公司研發(fā)總院數(shù)字設(shè)計部實習(xí)，他的崗位是汽車車身件鈑金件輔助設(shè)計員。自2022年10月份至今，短短6個月時間，他就做到了用CATIA軟件設(shè)計鈑金件，現(xiàn)負(fù)責(zé)輪罩總成、C柱小總成的設(shè)計，兩個總成加在一起有15個單件。他說，車身設(shè)計不僅是畫出來這么簡單，還需要考慮汽車的四大工藝：沖壓、焊裝、涂裝、總裝。現(xiàn)在還發(fā)揮個人專長，兼職負(fù)責(zé)三個部門的團建工會組織活動，組織開展戶外活動、聚會等。

吳少桐是天汽職院奇瑞汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院首批定制培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生代表，是校企雙方秉持新汽車人才培養(yǎng)觀，以適應(yīng)性為指導(dǎo)，以戰(zhàn)略性關(guān)鍵崗位為培養(yǎng)目標(biāo)，實施工學(xué)交替三階段聯(lián)合育人，實現(xiàn)水到渠成高質(zhì)量就業(yè)的豐碩“成果”之一。經(jīng)過試崗、帶教、定崗，率先獲得“崗位通行證”，成為了名符其實的“準(zhǔn)員工”。

從練習(xí)畫草圖、零件、創(chuàng)成式開始，到進項目組做項目，吳少桐憑借堅實的專業(yè)基礎(chǔ)和對CATIA軟件的深入學(xué)習(xí)，吃苦耐勞、勤學(xué)好問、忠于職守，在個人的職業(yè)發(fā)展道路上閃耀出璀璨的光芒。

（三）一名能文能武的準(zhǔn)00后店長

“看，他就是那個有趣的店長，比視頻中還要年輕帥氣”，這是顧客們看到微笑迎接大家的店長的第一句話。這個店長是黑龍江省保會汽車電器部（齊齊哈爾分店）店長，名字叫張超，天汽職院2019級新能源汽車技術(shù)專業(yè)學(xué)生。

在實習(xí)之初，他也向往過北京、天津大城市的實習(xí)機會，但想到振興東北老工業(yè)基地的國家號召，他毅然選擇回到老家的齊齊哈爾保會汽車電器部實習(xí)，從一名最基礎(chǔ)的汽車維修診斷技師開始。面對疫情期間進店人流量不多現(xiàn)狀，他琢磨怎么增加店里人氣，回想起在大學(xué)期間參加國家新能源汽車技術(shù)大賽期間學(xué)過的新媒體知識。

他首先從百度和高德地圖上傳店鋪位置和照片開始，讓顧客輕松找到店里位置；接著為店里開通了抖音和快手賬號，上傳維修師傅精湛技術(shù)的視頻，讓顧客信賴店中的高精尖的維修實力。通過抖音快手同城、百度高德地圖等推流，所在店經(jīng)營業(yè)績上升了40%以上，平均每天有兩個是通過抖音快手來店、兩個是通過地圖來店的，獲得了經(jīng)理的極大肯定：“你們年輕人做事情就是腦子活，不愧是受過教育有文化的大學(xué)生”。

只要不拍視頻和沒有維修車輛的空閑時間，他停不下來，把店里每個角落打掃得干干凈凈，維修工具做好定制定位，即使是新人都能一下子找到，把不用過期的物資處理掉，現(xiàn)場物資擺放整整齊齊。

拓展新媒體的業(yè)績，現(xiàn)場有序的管理能力，對待顧客的親和力，成為最鮮亮的標(biāo)簽。憑借激情和沖勁，這個能“文”能“武”的小伙子，在拿到畢業(yè)證后就被大伙一致推選為分店店長?，F(xiàn)在的他，線上線下兩手抓，店里業(yè)績蒸蒸日上。

天津濱海汽車工程職業(yè)學(xué)院以校企全面合作、深度互通互融為基石，以“入學(xué)即入職，畢業(yè)即精英”為培養(yǎng)目標(biāo)，通過實施工學(xué)交替、多學(xué)期、分段式的場景化教學(xué)組織，構(gòu)建起學(xué)生企業(yè)認(rèn)知、職場適應(yīng)、職位定制、職業(yè)發(fā)展的定向定崗成長路徑，讓更多的學(xué)生成長為勇于開拓創(chuàng)新的復(fù)合型新技能人才。

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