河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院是直屬于河南省教育廳的一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校，其中應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)是學(xué)校辦學(xué)歷史最長、辦學(xué)實力最強的專業(yè)之一，先后獲評國家級骨干專業(yè)、河南省特色專業(yè)、河南省高水平專業(yè)群等榮譽。應(yīng)用化工技術(shù)教師團隊承擔(dān)著教育教學(xué)改革、科研創(chuàng)新、社會服務(wù)等職責(zé)，以立德樹人為己任，在教育教學(xué)中勇于爭先、團結(jié)協(xié)作，以高度的責(zé)任心與拼搏精神完成了學(xué)校交付的各項任務(wù)，并榮獲全國石油和化工行業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團隊、河南省高校黃大年式教師團隊、河南省高等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)創(chuàng)新團隊、河南省優(yōu)秀教學(xué)團隊及河南省優(yōu)秀基層教學(xué)組織等多項榮譽稱號。作為河南省高校黃大年式教師團隊，應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教師用行動傳承榜樣力量，為高職教育事業(yè)發(fā)展貢獻一份力量。

以質(zhì)量凝特色?潛心教書育人

(相關(guān)資料圖)

教學(xué)質(zhì)量是教育的“生命線”，團隊潛心教學(xué)育人，在眾多教育評選和競賽中屢獲殊榮，在各級教師教學(xué)能力大賽中獲獎6項；團隊成員輔導(dǎo)學(xué)生參加全國職業(yè)技能競賽，共獲得團體二等獎9次、省賽團體一等獎9次，輔導(dǎo)學(xué)生參加其他技能競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲省級及以上獎項60余項。

教學(xué)改革是教學(xué)“突破口”，團隊積極探索“四跨界、四融合”的人才培養(yǎng)模式，實施基于工作過程的“項目引領(lǐng)+任務(wù)驅(qū)動+學(xué)做一體”的教學(xué)方案，實施專業(yè)課程分模塊教學(xué)，突出技能培養(yǎng)。教師帶領(lǐng)學(xué)生完成“教、學(xué)、做、創(chuàng)”的課程任務(wù)，實現(xiàn)素養(yǎng)能力和工作崗位對接合一、理論教學(xué)和實踐教學(xué)融通合一，形成“橫向聯(lián)合創(chuàng)新、縱向融合育人”的特色育人模式。

專業(yè)建成國家級在線開放課程1門、省級精品在線開放課程4門、河南省課程思政示范課程4門，參與編寫“十三五”“十四五”國家職業(yè)教育規(guī)劃教材6門，參與專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)2項，主持省級虛擬仿真實訓(xùn)中心建設(shè)1項?！皺M向聯(lián)合創(chuàng)新、縱向融合育人”特色育人模式獲中國石油和化工教育教學(xué)特等獎、河南省教育教學(xué)成果一等獎；開展供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革中高職高專辦學(xué)定位及特色辦學(xué)研究，獲省級教學(xué)成果二等獎。

以科研輔教學(xué)?創(chuàng)新應(yīng)用研究

應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)依托教育部綠色化工技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，拓寬協(xié)同創(chuàng)新中心服務(wù)面，與企業(yè)合作聯(lián)合申報工程技術(shù)研究中心，在企業(yè)建設(shè)駐企工作站，加大技術(shù)技能的積累，提高學(xué)校技術(shù)服務(wù)能力，全力打造“管理智能、運行節(jié)能、環(huán)境安全、操作規(guī)范、技能出眾”的“訓(xùn)、研、創(chuàng)”一體化技術(shù)技能平臺，服務(wù)中小微企業(yè)的技術(shù)升級、核心工藝攻關(guān)、創(chuàng)業(yè)孵化、社會培訓(xùn)、項目研發(fā)等，更好地服務(wù)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展。

專業(yè)對接化工領(lǐng)域的新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)，遵循“信息、智能、共享”的理念，聯(lián)合化工行業(yè)企業(yè)技藝專家建立河南省職業(yè)院校應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)趙揚“雙師型”名師工作室，將企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)攻關(guān)、新技術(shù)應(yīng)用、新項目、新產(chǎn)品開發(fā)與化工技能人才培養(yǎng)結(jié)合，推動企業(yè)技能專家實踐經(jīng)驗及技術(shù)技能創(chuàng)新成果加速傳承和推廣。

以創(chuàng)新促就業(yè)?提高就業(yè)質(zhì)量

應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)積極探索教學(xué)模式創(chuàng)新，形成了“創(chuàng)新團隊—創(chuàng)客角—創(chuàng)意館—眾創(chuàng)空間—創(chuàng)新工廠”的層次化創(chuàng)新體系，鼓勵企業(yè)參與運營，引入商業(yè)基因，提升運營成效。校企共同推行企業(yè)項目進課堂，引領(lǐng)學(xué)生參加“雙創(chuàng)”比賽，指導(dǎo)和孵化學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，先后在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”等各級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得一等獎31項，二等獎52項，三等獎78項，學(xué)校被評為“全國高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)明教育基地”。

專業(yè)以創(chuàng)新帶動就業(yè)，團隊成員深入行業(yè)企業(yè)挖掘就業(yè)機會，有效提高了就業(yè)率，學(xué)生進入河南能源化工集團、諾力昂集團、萬華集團、龍盛集團等世界500強、中國500強企業(yè)工作。近年來，專業(yè)畢業(yè)生數(shù)與就業(yè)崗位數(shù)比達到1∶5，專業(yè)群學(xué)生就業(yè)率達到95.6%以上，用人單位滿意率達98%。????????

（趙揚黃振中）

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