為破解行業(yè)產(chǎn)教難融和“校中廠”“廠中?！鞭k學(xué)瓶頸問題，溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院與甌海區(qū)聯(lián)合共建溫州設(shè)計(jì)學(xué)院，率全國之先將職業(yè)教育辦在省級(jí)特色小鎮(zhèn)里，秉持“人才共育、企業(yè)共利、行業(yè)共贏、園區(qū)共榮”理念，打造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，實(shí)現(xiàn)行校政企合作“零距離”，賦能數(shù)字時(shí)尚產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

人才共育 打造人才培養(yǎng)新范式

“固巢養(yǎng)鳳”培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)院依據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈分工對人才類型、層次、結(jié)構(gòu)的新要求，創(chuàng)新采用“2+1”產(chǎn)教融合育人模式。學(xué)生大一、大二在總校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和技能；大三進(jìn)入設(shè)計(jì)學(xué)院，根據(jù)自身興趣、能力，雙向選擇進(jìn)入不同方向的大師工作室。在教師和企業(yè)技術(shù)骨干團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下開展企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目研發(fā)，通過開放學(xué)習(xí)場域、開放師資結(jié)構(gòu)、開放教學(xué)內(nèi)容，實(shí)施“雙元六共”，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)即實(shí)踐、成果能轉(zhuǎn)化，確保人才鏈與區(qū)域時(shí)尚產(chǎn)業(yè)鏈精準(zhǔn)對接，為企業(yè)發(fā)展提供技術(shù)技能人才支撐。近3年，學(xué)生獲全國行業(yè)職業(yè)技能大賽鞋類設(shè)計(jì)師賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)等國家級(jí)、省級(jí)技能競賽獎(jiǎng)項(xiàng)超130項(xiàng)，畢業(yè)生就業(yè)率常年超98%、留溫率超70%。

(資料圖片僅供參考)

學(xué)院與行企聯(lián)合共建大師工作室近30個(gè)，引培國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師、國家黃炎培職業(yè)教育杰出教師、國家高級(jí)技師、省級(jí)工匠等鞋服產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才30余人，聘任國際設(shè)計(jì)大師5人，形成名師引領(lǐng)、名匠協(xié)同，老、青年教師傳幫帶，專、兼職教師搭檔的“混編”實(shí)戰(zhàn)型教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，確保人才培養(yǎng)與企業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要全方位對接，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展打造“智慧引擎”。

企業(yè)共利 打造校企融合新標(biāo)桿

學(xué)院依托省級(jí)溫州服裝產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，與溫州醫(yī)科大學(xué)共建的中國足踝健康裝備研究院等省市高能級(jí)科創(chuàng)服務(wù)平臺(tái)，校企共破技術(shù)難題、共研產(chǎn)品開發(fā)、共促成果轉(zhuǎn)化，為中小型企業(yè)提供研發(fā)、咨詢、產(chǎn)業(yè)趨向分析、人才培訓(xùn)等多方位技術(shù)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

學(xué)院以高水平科研和社會(huì)服務(wù)能力，攻克企業(yè)“卡脖子”難題， 助推企業(yè)產(chǎn)值利潤節(jié)節(jié)攀升。近5年，學(xué)院授權(quán)發(fā)明專利120余項(xiàng)，研發(fā)省級(jí)新產(chǎn)品新技術(shù)170余項(xiàng)，數(shù)量位列全國同類院校同類專業(yè)前列；主持省市級(jí)及以上科研項(xiàng)目50余項(xiàng)；服務(wù)企業(yè)800余家，社會(huì)服務(wù)到款額超2000萬元，推動(dòng)企業(yè)增加產(chǎn)值超23億元。

行業(yè)共贏 打造校行融合新樣板

學(xué)院與中國服裝協(xié)會(huì)、中國紡織服裝教育學(xué)會(huì)等行業(yè)協(xié)會(huì)深度合作，落地中國紡織服裝教育學(xué)會(huì)人才培訓(xùn)基地和省級(jí)鞋類設(shè)計(jì)師技能人才評(píng)價(jià)專家培養(yǎng)基地，針對全國設(shè)計(jì)人才開展“產(chǎn)品時(shí)尚化”“技術(shù)多維化”“品牌高端化”等精英化培訓(xùn)服務(wù)，滿足新時(shí)代企業(yè)培養(yǎng)智能定制技術(shù)技能復(fù)合型人才需求，助推產(chǎn)業(yè)升級(jí)。主持、參與制定國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)7項(xiàng)，校行企共建省級(jí)產(chǎn)教融合型企業(yè)6家、省級(jí)產(chǎn)業(yè)研究院5家，入選浙江省“五個(gè)一批”產(chǎn)教融合項(xiàng)目2個(gè)，助推時(shí)尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展。聯(lián)合東華大學(xué)、北京服裝學(xué)院等名校，建設(shè)中意職教園，與意大利一流設(shè)計(jì)類大學(xué)合作建設(shè)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)，形成校行企平等協(xié)商、共同參與、互利共贏的良好局面。

全國紡織服裝行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)對學(xué)院給予高度評(píng)價(jià)：“溫州設(shè)計(jì)學(xué)院，嵌入產(chǎn)業(yè)園區(qū)辦學(xué)，善于運(yùn)用中國紡聯(lián)、中國紡織服裝教育學(xué)會(huì)等搭建的平臺(tái)，從各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)制定、產(chǎn)品研發(fā)、培養(yǎng)培訓(xùn)到校企資源整合，改革不斷，成果喜人，在全國紡織服裝行業(yè)中，形成了一張產(chǎn)教融合金名片?！?/p>

園區(qū)共榮 打造校地融合新高地

學(xué)院按照“立足園區(qū)、面向園區(qū)、融入園區(qū)、服務(wù)園區(qū)”辦學(xué)思路，聚焦園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)共創(chuàng)文化品牌、共塑美好環(huán)境、共建時(shí)尚中心、共促國際合作，助力小鎮(zhèn)成為浙江省首批特色小鎮(zhèn)、省首批特色小鎮(zhèn)文化建設(shè)示范點(diǎn)，為小鎮(zhèn)注入生機(jī)活力。

學(xué)院作為省內(nèi)高職院校產(chǎn)教融合典型案例被媒體關(guān)注報(bào)道，并吸引1000余人次考察學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了小鎮(zhèn)的影響力和知名度，增強(qiáng)了品牌效應(yīng)，助推小鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益雙提升。

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