遼寧醫(yī)藥職業(yè)學院是遼寧省職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校，也是遼寧省一所培養(yǎng)護理、藥學、醫(yī)學技術、康復技術、健康管理類技術技能人才的省屬公辦醫(yī)藥類全日制普通高等職業(yè)院校。學院堅持“育素質、強技能、重合作、爭一流”的辦學理念，秉承“修德篤學、尚能濟世”的校訓，以立德樹人為根本任務，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，堅持服務地方經濟社會發(fā)展，為遼寧省經濟社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批高素質技術技能人才。

采用集團化運作模式

(相關資料圖)

發(fā)揮平臺優(yōu)勢

多年來，遼寧醫(yī)藥職業(yè)學院在產教融合、校企合作方面立足遼寧省經濟社會發(fā)展需要，結合學院專業(yè)特點做了大量實踐探索。

2017年，學院牽頭組建了遼寧醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育集團。集團搭建合作共享的橋梁，建立了醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技術技能人才供求信息和職業(yè)教育改革信息平臺，積極探索系統(tǒng)培養(yǎng)技術技能型人才的新途徑。集團發(fā)揮優(yōu)勢，跟蹤行業(yè)發(fā)展動態(tài)和企業(yè)需求，建立了專業(yè)動態(tài)調整機制和預警機制，優(yōu)化專業(yè)布局；堅持校企合作、工學結合，開展了師資互聘、教師培訓、企業(yè)員工崗位培訓，以及訂單培養(yǎng)、委托培養(yǎng)、定向培養(yǎng)和現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)等；共建醫(yī)藥衛(wèi)生類公共實訓基地和綜合性職業(yè)技能培訓與鑒定基地，實現(xiàn)了實訓室、實習基地以及教學資源等共享。同時，為促進集團內外專業(yè)交流，圍繞醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)和健康產業(yè)需求，舉辦了職業(yè)教育及技術技能人才培養(yǎng)高端論壇、開展發(fā)展戰(zhàn)略研究。

整合產業(yè)學院資源

塑造產教融合特色品牌

遼寧醫(yī)藥職業(yè)學院重點專業(yè)整合優(yōu)勢企業(yè)資源，共同建設產業(yè)學院，培養(yǎng)高質量人才，打造產教融合、校企合作的育人共同體。目前已建成10個產業(yè)學院。

口腔醫(yī)學技術專業(yè)是學院的特色專業(yè)，近年來與惠州市鯤鵬義齒有限公司合作共建“鯤鵬產業(yè)學院”，建成遼寧省現(xiàn)代化口腔技術數字化產教融合型實訓基地——鯤鵬義齒數字化產學研基地。該基地的技術研發(fā)與生產服務能力先進，可通過信息化手段直接與需求企業(yè)或個人開展線上對接，通過需求端線上下單、數據接收、匹配設計、定制打印、出模、數據傳送工廠等流程，實現(xiàn)智慧化義齒定制功能，極大縮減了人工和運輸成本，屬行業(yè)高端義齒生產線。

這樣的實例還有很多。產業(yè)學院的建立，實現(xiàn)了校企共同開展專業(yè)規(guī)劃、共同制定人才培養(yǎng)方案、共同開發(fā)建設課程、共同組織教學實施和實習實訓，促進了人才培養(yǎng)的供需對接。產業(yè)學院打造了技藝精湛、專兼結合的“雙師型”教師隊伍，實現(xiàn)了企業(yè)工程技術人才、高技能人才和職業(yè)院校教師的雙向流動；共建技術創(chuàng)新和轉化平臺、公共實訓基地，聯(lián)合開展技術攻關和成果轉化，發(fā)揮產學研用合作示范引領作用等。同時，產業(yè)學院也有效實現(xiàn)了政校行企技術、人才、信息和資源的共享，優(yōu)化創(chuàng)新了資源配置模式，促進了教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接，推動產教融合深度發(fā)展。

建設產教融合型實訓基地

實施“訂單式”人才培養(yǎng)模式

在校企合作中，遼寧醫(yī)藥職業(yè)學院投入場地、師資，企業(yè)投入裝修、設備，共同建設學生實訓和企業(yè)生產全方位融合的產教融合型實訓基地。目前已建成14個“校中廠”模式的產教融合型實訓基地。通過產教融合型實訓基地的建設，打造了集實踐教學、社會培訓、企業(yè)真實生產和社會技術服務于一體的產學研創(chuàng)服一體化平臺，實現(xiàn)了校企資源共享。

“訂單式”教育模式是職業(yè)教育的重要方式之一，學院通過校企合作，實施“訂單式”人才培養(yǎng)模式，通過教學模式、課程體系、師資隊伍和教學方法等方面的改革，培養(yǎng)了一大批適應行業(yè)企業(yè)需要的定制化高素質技術技能人才。截至目前，學院共完成了41個人才訂單定制培養(yǎng)項目。

醫(yī)學美容技術專業(yè)多年來積累了豐厚的校企合作辦學經驗。2011年成立的帝姿美容訂單班，實現(xiàn)了技能操作與崗位工作零距離接軌。2018年學院和沈陽東方美美容連鎖機構合作的人才訂單培養(yǎng)班，獲批遼寧省現(xiàn)代學徒制示范專業(yè)。2021年校企合作成立的瞳沐產業(yè)學院，建有產教融合型實訓基地，并成立現(xiàn)代學徒制班。在以上定制化人才培養(yǎng)過程中，校企合作共同開發(fā)人才培養(yǎng)方案、實訓項目等，充分調動了學校、企業(yè)、學生的積極性，提升了人才培養(yǎng)的針對性和實效性，使學校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求無縫對接，實現(xiàn)學校、企業(yè)、學生三方“共贏”。

科技創(chuàng)新重適配

與時俱進育英才

遼寧醫(yī)藥職業(yè)學院的醫(yī)學生物技術專業(yè)吸引高新技術企業(yè)入駐，校企聯(lián)合實施現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式，將企業(yè)新技術、新工藝、新規(guī)范等引入教學。雙方聯(lián)合開發(fā)實訓項目和校企合作教材，提升學生綜合素質，適應產業(yè)轉型升級對人才的需求。校企現(xiàn)已聯(lián)合開發(fā)5門課程，開展20余項實訓項目教學活動、崗位培訓，以及申報1項實用新型專利。雙方共同合作開展項目申報及技術創(chuàng)新研究、社會培訓、技術服務等，并申報了2023年遼寧省科技成果轉化中試基地培育對象——遼寧（沈陽）醫(yī)學生物技術中試基地項目。

康復治療技術專業(yè)立足兒童健康產業(yè)，建立兒童健康學院，承擔了兒童健康職業(yè)人才培養(yǎng)、兒童健康科技產品轉化和兒童健康產業(yè)化推動三大功能。學院一方面通過緊密的校企合作，培養(yǎng)懂業(yè)務、有信仰、高素質的兒童健康職業(yè)人才；另一方面通過引進國內外兒科專家，共同完成兒童健康高科技產品的轉化，助力企業(yè)在遼沈完成1000所幼兒園、15萬兒童健康管理的目標。同時，該專業(yè)的校內服務性實訓基地是遼寧省創(chuàng)新型校內服務型實訓基地、遼寧省康復治療實訓培訓基地，引入VR注意力評估訓練系統(tǒng)，可穿戴智能設備，兒童感統(tǒng)訓練、言語訓練等設備，建設了兒童康復人才培養(yǎng)中心、智能遠程康復中心，校企“雙元”共育共培兒童康復人才。

遼寧醫(yī)藥職業(yè)學院與42家企業(yè)建立了深度校企合作關系，校企共建10個產業(yè)學院、14個產教融合實訓基地，成立了41個校企合作人才培養(yǎng)訂單班，獲批5個省級現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)項目，畢業(yè)生就業(yè)率在95%以上。

未來，學院將以“咬定青山不放松”的精神，在產教融合校企合作方面繼續(xù)深耕細作，堅持創(chuàng)新與發(fā)展，完善校企合作監(jiān)督保障體系，探索一條符合自身特點的發(fā)展之路，為推動職業(yè)教育高質量發(fā)展和遼寧全面振興新突破作出貢獻！

（曲壯凱李占文）

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