美的教育到底是什么？

近年來，貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過“三個建立”“三個實踐”“三個融合”，在教學(xué)實踐中探索一整套機(jī)制做好美育教育，受到師生和社會的認(rèn)可。

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理念、環(huán)境、課程“三個建立”

貴州輕工職院結(jié)合辦學(xué)特色，推出“以美揚(yáng)善 以美啟真 以美育美”的美育教育理念，以校內(nèi)美術(shù)館、貴州省民族技藝傳承中心等為有效載體，建立校園美育教育中心，探索形成具有學(xué)院特色的美育教育路徑，助力莘莘學(xué)子成才。

通過校園綠化與校園文化結(jié)合，該院打造春花爛漫、夏蔭爽心、秋色斑斕、冬景迷人的四季校園美景，通過多種平臺宣傳“大美校園 四季輕工”建設(shè)成果。該院還通過校園建筑與傳統(tǒng)文化結(jié)合，打造“一體兩翼多節(jié)點”校園環(huán)境，將知知館、騁技樓、溯源廣場等校園建筑場所名稱融合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和學(xué)院悠久辦學(xué)歷史，建立了“美無處不在”的育人氛圍。

該院建立公共課、選修課與特色體驗課“三位一體”美育課程體系。在“傳承紅色 魅力青春”文化活動月和“技以載道 匠心圓夢”技能素養(yǎng)活動月中，設(shè)置插花、茶藝、蠟染、扎染、白酒品評等美育特色體驗課，激發(fā)全體師生興趣；還把美育教育作為必選課，開設(shè)《戲劇賞析》《中華詩詞之美》《中國古建筑欣賞與設(shè)計》等10余門網(wǎng)絡(luò)課，開發(fā)《貴州苗族傳統(tǒng)刺繡》等線下課程，開發(fā)《貴州少數(shù)民族服飾賞析》精品在線課程供學(xué)生選修，進(jìn)一步夯實美育教育基礎(chǔ)，奠定了課程育人的基本格局。

2022年12月，該院承辦2022中國-東盟教育交流周美育基地研學(xué)課程設(shè)計大賽決賽，以“體驗‘美的教育’，感受‘我的成長’”為主題，來自全省各地122名選手踴躍報名參賽，共30個項目晉級決賽，遴選出一批優(yōu)質(zhì)的研學(xué)旅行精品課程，為全省美育教育貢獻(xiàn)出了學(xué)院的力量。

教材、文創(chuàng)、活動“三個實踐”

貴州輕工職院將美育教育融入學(xué)生非專業(yè)技能學(xué)習(xí)，組織教師積極編寫《大學(xué)美育》校本教材，目前已由江蘇大學(xué)出版社出版；組織編寫《貴州名菜》《大學(xué)生禮儀實用教程》《貴州苗族傳統(tǒng)技藝》等3門公共課校本教材，編寫了《藝術(shù)設(shè)計概論》《室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)創(chuàng)意設(shè)計研究》等教材，初步形成了“1+3+N”美育教材體系，實現(xiàn)了以美育人，以美養(yǎng)德。

結(jié)合鄉(xiāng)村振興工作，學(xué)院連續(xù)利用暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐，在荔波、劍河等地開展墻繪活動，美化鄉(xiāng)村環(huán)境，助力鄉(xiāng)村美育教育。同時，藝術(shù)設(shè)計系還將鄉(xiāng)村振興主題作為教師教研、學(xué)生作業(yè)和畢業(yè)設(shè)計主題，為劍河、荔波開發(fā)多套民族服飾類非遺文創(chuàng)系列產(chǎn)品和民族文化旅游紀(jì)念品。學(xué)院還打造“石榴籽”課堂，通過開設(shè)粘土畫、創(chuàng)意畫等特色美育課堂，提升學(xué)生審美素養(yǎng)和動手能力，共繪鄉(xiāng)村振興“同心圓”。

該院將美育實踐納入學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)規(guī)劃，在2022年12月舉辦的“美育教育活動周”中，連續(xù)10場“美育教育”系列活動聚焦動漫藝術(shù)、京劇藝術(shù)、鄉(xiāng)村美學(xué)、芭沙之美等多個主題，吸引師生代表2000余人參加，豐富了美的教育形式。同期，舉辦“學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大 踔厲奮進(jìn)新征程”師生藝術(shù)作品展，展出和收錄藝術(shù)作品155幅，吸引社會各界200多人積極參與，一大批享譽(yù)全省的藝術(shù)家在校園內(nèi)揮毫潑墨，現(xiàn)場寫生，為師生帶來了精彩的美學(xué)盛宴。

勞動、產(chǎn)品、傳承“三個融合”

貴州輕工職院積極探索美育與勞動教育的融合，藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生充分利用美術(shù)館定期開展非遺文化勞動實踐，通過保養(yǎng)和整理各類文化藝術(shù)展品、清潔打掃展品陳列展區(qū)、開展“藝術(shù)設(shè)計+創(chuàng)意勞動”活動，讓同學(xué)們提高審美素養(yǎng)，提升勞動素養(yǎng)。

在學(xué)院2022年度大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目中，美育教育成為學(xué)生關(guān)注的熱點題材?！顿F州紅色文化與紙雕藝術(shù)品的結(jié)合和創(chuàng)新》《貴州苗族蠟染紋樣在現(xiàn)代家居裝飾中的應(yīng)用研究》等6項課題獲批立項。學(xué)院組織2022年度院級數(shù)字文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計專項項目結(jié)題20項，形成了一批以文化為魂，以美學(xué)為形的校園文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計，不僅彰顯了學(xué)院文化特色，還將進(jìn)一步引導(dǎo)師生規(guī)范行為方式，培育發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的美育人才。

該院注重挖掘?qū)I(yè)教學(xué)中蘊(yùn)含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將“苗繡”和“蠟染”技藝教學(xué)申報2022年貴州省職業(yè)教育“技能貴州”行動計劃——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地“苗繡+跨界融合”項目，獲批立項。學(xué)院還積極開設(shè)銀飾技藝傳習(xí)、刺繡技藝傳習(xí)、蠟染技藝傳習(xí)、剪紙等多門民族技藝傳承項目，推動學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

（作者：王宇 楊治平 貴州日報天眼新聞記者 肖知潞）

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