高校輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院黨委行政堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，不斷強(qiáng)化主體責(zé)任，將其作為教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，在選聘配備、管理考評(píng)、教育培養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展等方面整體規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，通過“建機(jī)制、筑空間、搭平臺(tái)、強(qiáng)保障”等頂層設(shè)計(jì)和探索創(chuàng)新“14223”輔導(dǎo)員工作模式，全方位多舉措持續(xù)提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)水平和職業(yè)能力，保證輔導(dǎo)員工作有條件、干事有平臺(tái)、待遇有保障、發(fā)展有空間，著力打造一支“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的高素質(zhì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。

【資料圖】

建機(jī)制

優(yōu)化輔導(dǎo)員選聘、培養(yǎng)與管理

學(xué)校先后制定出臺(tái)《輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施辦法》《輔導(dǎo)員工作考核辦法》《駐點(diǎn)班輔導(dǎo)員管理辦法》等制度，不斷完善校內(nèi)校外專兼職輔導(dǎo)員選聘、培養(yǎng)、考核與管理長(zhǎng)效機(jī)制，配足配優(yōu)配強(qiáng)一支專兼結(jié)合、校內(nèi)外協(xié)同的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。在輔導(dǎo)員校院雙重管理的基礎(chǔ)上，推進(jìn)校院雙重考核。二級(jí)學(xué)院月度考核重在輔導(dǎo)員班級(jí)建設(shè)與管理實(shí)效；校級(jí)年度考核為綜合考核，通過個(gè)人述職、民主測(cè)評(píng)、學(xué)院測(cè)評(píng)、職能部門測(cè)評(píng)及工作實(shí)績(jī)等對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行全方位評(píng)定。在學(xué)?！搬t(yī)教融合一體雙元”人才培養(yǎng)模式改革背景下，為加強(qiáng)校外駐點(diǎn)班學(xué)生教育管理與服務(wù)，適時(shí)出臺(tái)校外輔導(dǎo)員選聘、培養(yǎng)、管理與考核辦法，落實(shí)校內(nèi)校外輔導(dǎo)員“三有四同”，即“每日有對(duì)接、每周有活動(dòng)、每月有考核，身份認(rèn)同、工作協(xié)同、考培相同、責(zé)任等同”，提升校外輔導(dǎo)員教育管理與服務(wù)能力水平，織密校內(nèi)校外“一張網(wǎng)”，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)校外同質(zhì)化管理。目前，學(xué)校在校生總數(shù)近9000人，配備有專職輔導(dǎo)員47人、兼職輔導(dǎo)員79人、校外輔導(dǎo)員39人，有力保障校院（企）協(xié)同育人實(shí)效，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才，提升了學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感和滿意度。

筑空間

助力輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展

學(xué)校落細(xì)落實(shí)輔導(dǎo)員“雙線”晉升、“三單”評(píng)聘政策，單獨(dú)制定出臺(tái)《學(xué)生思想政治教育教師專業(yè)技術(shù)資格條件》，每年將輔導(dǎo)員的職稱指標(biāo)單列，并單獨(dú)評(píng)審。推進(jìn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)改革，堅(jiān)持把立德樹人成效作為評(píng)價(jià)的根本標(biāo)準(zhǔn)，打破“五唯”模式，提高教育實(shí)效和學(xué)生評(píng)價(jià)在評(píng)聘條件中的占比，把輔導(dǎo)員工作實(shí)際和育人效果作為職稱評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。實(shí)施崗位績(jī)效管理，制定《輔導(dǎo)員崗位聘任條件與聘期任務(wù)》，打通輔導(dǎo)員職務(wù)職級(jí)“雙線”晉升渠道，專職輔導(dǎo)員可以在參評(píng)教師系列職稱的同時(shí)進(jìn)行職級(jí)晉升。學(xué)校選拔領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)重視選拔有輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷的干部，同時(shí)，積極支持鼓勵(lì)輔導(dǎo)員訪學(xué)研修、攻讀博士學(xué)位，提升專業(yè)水平，為輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了廣闊空間。近三年，學(xué)校先后有7名輔導(dǎo)員通過選拔晉升為中層干部，7名輔導(dǎo)員晉升思政副教授職稱，6名輔導(dǎo)員攻讀博士學(xué)位，輔導(dǎo)員隊(duì)伍職稱和學(xué)歷結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。

搭平臺(tái)

推進(jìn)輔導(dǎo)員快速成長(zhǎng)

學(xué)校將“輔導(dǎo)員專家化快速提升工程”列為10項(xiàng)重點(diǎn)工作之一，予以專項(xiàng)支持，探索形成“14223”輔導(dǎo)員工作模式?！?”即實(shí)施一項(xiàng)工程，學(xué)校出臺(tái)《輔導(dǎo)員“青藍(lán)工程”實(shí)施辦法》，全面實(shí)施輔導(dǎo)員“青藍(lán)工程”，以老帶新、以點(diǎn)帶面，借力“他助”推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍整體發(fā)展。“4”即打造4支專業(yè)化團(tuán)隊(duì)，依托本校輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)，充分發(fā)揮“自助”功能，聚焦職業(yè)能力，分黨建與思政教育、就創(chuàng)與生涯指導(dǎo)等4個(gè)方向著力培育輔導(dǎo)員專業(yè)化團(tuán)隊(duì)，覆蓋全體專職輔導(dǎo)員，并聘請(qǐng)知名專家擔(dān)任校外專家顧問，同時(shí)依托團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步推進(jìn)輔導(dǎo)員工作室建設(shè)。第一個(gè)“2”即建立“周三思政講堂”和“周五輔導(dǎo)員沙龍日”兩個(gè)陣地，實(shí)施周三思政學(xué)習(xí)與教育制度，輔導(dǎo)員集體備課、主持開講，同步開設(shè)“輔導(dǎo)員說”“輔導(dǎo)員講堂”等微信專欄，著力提升輔導(dǎo)員思想政治教育水平；設(shè)立周五輔導(dǎo)員沙龍日，常態(tài)化制度化每周五開展沙龍活動(dòng)，促進(jìn)交流共享，提供鍛煉機(jī)會(huì)。第二個(gè)“2”即每年舉行輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽和“班情校規(guī)熟知”大賽兩大賽事，對(duì)接國(guó)賽省賽，以賽促學(xué)、以賽促建，為輔導(dǎo)員提供展示平臺(tái)，不斷提升輔導(dǎo)員素質(zhì)能力和專業(yè)水平?！?”即強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升，堅(jiān)持“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”結(jié)合，打造“國(guó)培—省培—校培”和“崗前學(xué)習(xí)、專項(xiàng)學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)”三級(jí)三階培訓(xùn)體系，逐步形成“自助+他助”“培育—鍛煉—展示—提升”的輔導(dǎo)員工作格局，全方位多舉措推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。近三年，輔導(dǎo)員在指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、“雙創(chuàng)”大賽、課程與教材建設(shè)等方面獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)30余項(xiàng)，連續(xù)三年先后有3名輔導(dǎo)員入圍“江蘇高校輔導(dǎo)員年度人物”，2名輔導(dǎo)員在江蘇高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽中獲獎(jiǎng)，2項(xiàng)成果獲省職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)和學(xué)生管理創(chuàng)新獎(jiǎng)，申報(bào)并立項(xiàng)市廳級(jí)以上社科類課題20余項(xiàng)。

強(qiáng)保障

提升輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同和幸福感

學(xué)校不斷加大輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的投入保障。統(tǒng)籌人、財(cái)、物等資源。設(shè)立輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，按照80元/生/年的標(biāo)準(zhǔn)提取，用于開展學(xué)生思政教育和管理服務(wù)等。落實(shí)輔導(dǎo)員崗位津貼，出臺(tái)《江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員崗位津貼發(fā)放辦法（試行）》，輔導(dǎo)員崗位津貼按照1000元/月/人的標(biāo)準(zhǔn)考核發(fā)放。全面推進(jìn)人員總量管理，出臺(tái)了《江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院人才流動(dòng)配置管理辦法》，分批將符合條件的人事代理的輔導(dǎo)員納入事業(yè)編制管理，截至2022年底，已將專職輔導(dǎo)員全部納入事業(yè)編制。有力地保障和激勵(lì)輔導(dǎo)員有效履行崗位職責(zé)，大大提升了輔導(dǎo)員的工作積極性、職業(yè)認(rèn)同感和幸福感，真正把立德樹人根本任務(wù)落到實(shí)處，使學(xué)校畢業(yè)生和學(xué)生家長(zhǎng)滿意度保持在省內(nèi)較高水平。

（劉輝徐成）

關(guān)鍵詞： 隊(duì)伍建設(shè) 江蘇醫(yī)藥