青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院具有產(chǎn)教融合天然基因，主辦方山東省港口集團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱“山東港口”）為省屬國(guó)有重要骨干企業(yè)，高度重視職業(yè)教育，持續(xù)賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)建了“校港一體、深度融合”良性生態(tài)。

一、彰顯國(guó)企辦學(xué)的體制機(jī)制優(yōu)勢(shì)

【資料圖】

山東港口傾力支持學(xué)院發(fā)展，把職業(yè)教育納入發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，與港口發(fā)展、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃同步謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)，先后出臺(tái)《關(guān)于推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》《產(chǎn)教融合與校企合作三年規(guī)劃方案》等系列政策，在基礎(chǔ)建設(shè)、畢業(yè)生招聘、績(jī)效改革、雙師隊(duì)伍建設(shè)等方面給予重點(diǎn)支持。2022年6月17日，山東港口下發(fā)《支持港灣學(xué)院建設(shè)世界一流港灣職業(yè)大學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)》，明確進(jìn)一步履行企業(yè)辦學(xué)主體責(zé)任，統(tǒng)籌各類資源支持學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展，從長(zhǎng)效機(jī)制和人財(cái)物等各方面對(duì)學(xué)院進(jìn)行精準(zhǔn)支持。學(xué)院深度融入山東港口發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新職業(yè)教育發(fā)展模式，走出了國(guó)企辦學(xué)、校港一體、特色發(fā)展的改革新路。

二、建立校港聯(lián)動(dòng)的專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制

學(xué)院堅(jiān)持專業(yè)建設(shè)服務(wù)港口產(chǎn)業(yè)發(fā)展，緊密圍繞山東港口一體化改革，密切對(duì)接山東港口各業(yè)務(wù)板塊，布局專業(yè)群，對(duì)接四大港口集團(tuán)，持續(xù)打造港口機(jī)電、現(xiàn)代航運(yùn)兩大傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)群；對(duì)接航運(yùn)板塊，布局航海技術(shù)專業(yè)群；對(duì)接金控、貿(mào)易板塊布局?jǐn)?shù)字商貿(mào)專業(yè)群；對(duì)接裝備板塊，升級(jí)改造智能制造專業(yè)群；對(duì)接郵輪文旅、港灣建設(shè)板塊規(guī)劃文旅康養(yǎng)、建筑工程專業(yè)群，逐步形成“雙核多元協(xié)同發(fā)展”的專業(yè)建設(shè)體系，實(shí)現(xiàn)專業(yè)群與業(yè)務(wù)板塊的全鏈條對(duì)接。

三、完善德技雙修的協(xié)同育人機(jī)制

學(xué)院積極探索校企協(xié)同育人新模式、新機(jī)制，以特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)為載體，對(duì)接山東港口權(quán)屬單位及新興業(yè)務(wù)板塊，開(kāi)展混合所有制改革，共建了海洋智慧港口、郵輪文旅、裝備智造等五個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)共建、課程共擔(dān)、教材共編、學(xué)生共育、師資共培、項(xiàng)目共研、平臺(tái)共享、質(zhì)量共評(píng)的“八項(xiàng)共建工程”。校企聯(lián)合建設(shè)了校內(nèi)港口碼頭遠(yuǎn)景實(shí)訓(xùn)室，集門機(jī)、場(chǎng)橋、輪胎吊為一體的校內(nèi)大型港口機(jī)械實(shí)訓(xùn)基地，國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的港航特色實(shí)訓(xùn)基地，把產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)成為集“產(chǎn)、學(xué)、研、轉(zhuǎn)、創(chuàng)”多功能、多主體深度融合的新型辦學(xué)實(shí)體。

四、構(gòu)建師資隊(duì)伍校企融通機(jī)制

依托山東港口集團(tuán)的平臺(tái)和資源優(yōu)勢(shì)，著力打造混編“雙師”團(tuán)隊(duì)，制定了《青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師企業(yè)實(shí)踐鍛煉管理辦法》，在山東港口各權(quán)屬單位建立教師企業(yè)實(shí)踐流動(dòng)站15個(gè)，實(shí)施學(xué)院專任教師入站實(shí)踐鍛煉長(zhǎng)效機(jī)制，建立“固定崗+流動(dòng)崗”，所有專業(yè)教師利用寒暑假進(jìn)站鍛煉，專業(yè)帶頭人輪流掛職鍛煉，新入職教師實(shí)施脫產(chǎn)企業(yè)實(shí)踐。建立了校港人才雙向融通機(jī)制，聘請(qǐng)多位大國(guó)工匠、能工巧匠和港口技術(shù)專家擔(dān)任客座教授、產(chǎn)業(yè)教授和兼職教師，建設(shè)了一支專兼結(jié)合、技術(shù)精湛、業(yè)內(nèi)權(quán)威的港航雙師型教師隊(duì)伍。

五、培育助力港口發(fā)展的服務(wù)機(jī)制

作為山東港口黨校青島港分校、山東港口青島港員工教育培訓(xùn)中心，學(xué)院瞄準(zhǔn)國(guó)內(nèi)一流港航培訓(xùn)服務(wù)品牌建設(shè)目標(biāo)，依托山東省危險(xiǎn)貨物水路運(yùn)輸從業(yè)人員考試中心、山東省社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織、山東港口職業(yè)技能鑒定中心等資質(zhì)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、服務(wù)山東港口，搭建了以港航管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)、港航技能鑒定、船員適任培訓(xùn)為支撐的港航培訓(xùn)體系。發(fā)揮與山東港口戰(zhàn)略一致、文化相通、管理協(xié)同、業(yè)務(wù)融合的天然優(yōu)勢(shì)，深度參與港口員工培訓(xùn)體系建設(shè)，每年為港口培訓(xùn)員工12000余人次。在技術(shù)服務(wù)層面，依托山東港口平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)圍繞智慧綠色港、傳統(tǒng)碼頭設(shè)備自動(dòng)化改造、智慧綠色能源新技術(shù)等方向，校企共建連鋼智慧港口應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，引領(lǐng)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈與創(chuàng)新鏈協(xié)同發(fā)展。

（信息來(lái)源：青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

關(guān)鍵詞： 職業(yè)教育 青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院 長(zhǎng)效機(jī)制