重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院以汽車檢測與維修技術(shù)國家級“雙高”專業(yè)群建設(shè)為抓手,深化產(chǎn)教融合,全面激活校企活力,改革人才培養(yǎng)體系,推動職業(yè)教育教學(xué)發(fā)展,構(gòu)建了以“三層面、三保障”為核心內(nèi)容的成熟可鑒的“三三制”社會服務(wù)體系。
【資料圖】
構(gòu)建校企協(xié)同、同頻共振的“產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、職業(yè)”全覆蓋社會服務(wù)體系
為破解產(chǎn)教融合不夠深入、校企合作不夠緊密的現(xiàn)實難題,激活校企活力,校企雙方充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,探索高等職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)、企業(yè)和職業(yè)的新路徑。
專業(yè)建設(shè)緊密圍繞汽車產(chǎn)業(yè)方向。根據(jù)我國汽車產(chǎn)業(yè)電動化、智能化、網(wǎng)聯(lián)化和共享化發(fā)展方向,學(xué)校及時調(diào)整汽車產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)專業(yè)設(shè)置,新增智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè),大力發(fā)展新能源汽車技術(shù)專業(yè),調(diào)整傳統(tǒng)汽車檢測與維修專業(yè)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷等專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
實訓(xùn)基地建設(shè)執(zhí)行汽車企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。校企共同打造9個覆蓋中日德美主流汽車品牌的汽車實訓(xùn)基地,開展教學(xué)活動,同時滿足企業(yè)員工技能提升需求。3次承辦長安福特全國服務(wù)技能競賽,承辦上汽大眾斯柯達(dá)大西南區(qū)服務(wù)技能競賽,上汽大眾SCEP實訓(xùn)基地被評為教育部生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。校企共同開展學(xué)歷教育與員工培訓(xùn),近3年社會服務(wù)達(dá)15000余人日。
社會服務(wù)推動職業(yè)崗位技能提升。作為重慶市首批第三方職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定機(jī)構(gòu),學(xué)校聯(lián)合重慶汽車職教集團(tuán)等平臺,開展汽車維修工師資培訓(xùn)、職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定,服務(wù)重慶市內(nèi)近20所中高職院校,開展學(xué)生職業(yè)資格鑒定工作,年均培訓(xùn)鑒定本地知名汽車企業(yè)近1000余人。充分運用校企合作基地和學(xué)校智力人才資源,常年為多家企業(yè)全國經(jīng)銷商、員工進(jìn)行汽車售后服務(wù)技術(shù)、汽車服務(wù)顧問等培訓(xùn)認(rèn)證,開展企業(yè)技術(shù)等級培訓(xùn)認(rèn)證100余班次,培訓(xùn)企業(yè)員工5000人日。
校企共同制定培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),共建師資團(tuán)隊三方保障社會服務(wù)體系
校企雙方深度合作,開發(fā)教學(xué)資源,共建師資團(tuán)隊,全面保障社會服務(wù)體系。校企協(xié)同貫穿人才培養(yǎng)全過程,覆蓋在校生職業(yè)教育和企業(yè)員工的再教育,培訓(xùn)有標(biāo)準(zhǔn)有層次有依據(jù),教學(xué)資源有高度有寬度有深度,師資團(tuán)隊建設(shè)可融合可持續(xù)可保障,為探索社會服務(wù)保障體系提供有益借鑒。
校企共同開發(fā)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校與長安汽車共同研制四層次《CIC技術(shù)培訓(xùn)認(rèn)證體系標(biāo)準(zhǔn)》,校企制定教材動態(tài)開發(fā)與審核制度,保障教學(xué)培訓(xùn)教材的立項選題、規(guī)劃設(shè)計與企業(yè)人才培養(yǎng)需求接軌,開展教材提綱與教學(xué)內(nèi)容審核,確保人才職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)能力與知識等教學(xué)內(nèi)容有機(jī)融入。
校企共同建設(shè)教學(xué)資源。主持汽車檢測與維修技術(shù)國家級專業(yè)教學(xué)資源庫,投入1100余萬元,整合7家汽車相關(guān)企業(yè)和20余所知名院校,共商共建視頻、動畫、微課等開放化教學(xué)資源。目前已培訓(xùn)學(xué)員13萬余人,覆蓋單位超2000余個。成立全國高職汽車類專業(yè)教學(xué)資源庫聯(lián)盟,匯聚6個汽車專業(yè)領(lǐng)域的國家級資源庫,推進(jìn)“資源庫+培訓(xùn)”數(shù)字轉(zhuǎn)型。
校企共建融合型教師團(tuán)隊。學(xué)校派出師資在校企合作項目中實踐和培訓(xùn),獲企業(yè)頒發(fā)的技能認(rèn)證和培訓(xùn)資格證書60余人次。聘請全國技術(shù)能手等企業(yè)師資20余人,深度參與課堂教學(xué)、人才培養(yǎng)方案、專題講座、1+X證書培訓(xùn)考核、技能大賽指導(dǎo)、項目申報,出臺外聘教師管理制度,確保每年外聘教師課時占比20%以上。
近3年來,學(xué)校緊密對接校企合作企業(yè),持續(xù)開展企業(yè)員工技術(shù)技能培訓(xùn),年均培訓(xùn)達(dá)5000人日以上;開展面向職工、農(nóng)民工、退役軍人等群體的“汽車維修工”培訓(xùn)和技能鑒定,年均1000余人次;獲重慶市職業(yè)教育教師素質(zhì)提升計劃項目11個,培養(yǎng)培訓(xùn)中高職專業(yè)教師7000余人日。
未來,學(xué)校將進(jìn)一步結(jié)合專業(yè)群的內(nèi)涵建設(shè),匹配行業(yè)企業(yè)發(fā)展變化的需求,繼續(xù)探索“三層面、三方面”社會服務(wù)體系,以更大規(guī)模、更高質(zhì)量服務(wù)我國汽車行業(yè)發(fā)展。
(作者:金明 馬睿)
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