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11月17日，金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆播種節(jié)在該校實驗農(nóng)場舉行。300余名同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)油菜的播種，體驗勞動的樂趣和艱苦奮斗的精神。

本次活動的組織者，金職院農(nóng)學(xué)院院長謝慶勇介紹，播種節(jié)是學(xué)校勞動教育周的活動之一，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)蓬勃發(fā)展的當(dāng)下，我們?nèi)匀蛔寣W(xué)生體驗傳統(tǒng)的耕作方式，意在讓學(xué)生傳承實踐“從勞力上勞心”的精神品質(zhì) ?！皬膭诹ι蟿谛摹笔侵寥缹W(xué)家、金華農(nóng)校（金職院前身之一）首任校長藍(lán)夢九在建校之初制定的校訓(xùn)，多年來，在藍(lán)夢九先生辦學(xué)精神引領(lǐng)下，農(nóng)學(xué)院培養(yǎng)了一大批扎根鄉(xiāng)村、服務(wù)三農(nóng)的技能型人才，在助力脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興工作中做出了貢獻(xiàn)。

金職院農(nóng)學(xué)院園藝專業(yè)教師姚剛博士表示，通過勞動教育，能讓學(xué)生感悟鄉(xiāng)土情懷，在勞動中磨練吃苦耐勞、從勞力上勞心的奮斗品質(zhì)，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能的熱情和主動投身鄉(xiāng)村建設(shè)的情懷。

金職院黨委書記王振洪表示，學(xué)校立足職業(yè)教育類型特色，探索實踐了“四融四式”勞動教育體系，即融合課程，開發(fā)“菜單式”課程；融通平臺，打造“開放式”基地；融匯師資，實施“協(xié)作式”指導(dǎo)；融育文化，開展“沉浸式”活動，學(xué)校注重在職業(yè)情境中開展技術(shù)技能教學(xué)和勞動實踐教育，如機(jī)械制造類專業(yè)學(xué)生在學(xué)校智能化精密制造產(chǎn)教園開展技能勞動實踐，涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生在學(xué)校實驗農(nóng)場開展農(nóng)業(yè)勞動活動，真正實現(xiàn)生產(chǎn)與學(xué)習(xí)融合，生活與勞作融合，勞動資源與教育資源融合。

（通訊員 王璐 編輯 周飛騰 楊舒婷）

關(guān)鍵詞： 勞動教育 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 實驗農(nóng)場