今年的《政府工作報(bào)告》指出，多渠道增加普惠性學(xué)前教育資源。出席十三屆全國(guó)人大五次會(huì)議的全國(guó)人大代表、天津立中車輪有限公司倉(cāng)儲(chǔ)科五金雜品管理組組長(zhǎng)郭紅靜接受記者采訪時(shí)表示，有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)幼兒園保育教師隊(duì)伍建設(shè)。

隨著教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的要求，幼兒園學(xué)位增加對(duì)幼兒保教人員的數(shù)量與質(zhì)量要求也不斷增長(zhǎng)。郭紅靜在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，目前，多地的幼兒園教職工數(shù)量不足，尤其是保育人員數(shù)量短缺。保育人員隊(duì)伍存在不穩(wěn)定、流動(dòng)性大、職業(yè)歸屬感低等特點(diǎn)。

“我們應(yīng)遵循保教結(jié)合原則，為高質(zhì)量的學(xué)前教育培養(yǎng)高素質(zhì)保育隊(duì)伍。”郭紅靜說(shuō)，應(yīng)提高幼兒園保育員社會(huì)地位和收入水平。教育主管部門應(yīng)根據(jù)保育員專業(yè)發(fā)展的需要，制定出關(guān)于保育員專業(yè)發(fā)展的相關(guān)政策文件，加強(qiáng)對(duì)保育員隊(duì)伍的管理，改善保育員的錄用和雇用系統(tǒng)，制定政策指導(dǎo)幼兒園所合理安排經(jīng)費(fèi)預(yù)算，適當(dāng)提高外聘保育人員工資待遇，增加保育員工作保障，吸納更多優(yōu)秀的人才進(jìn)入保育員的隊(duì)伍。其次，幼兒園應(yīng)認(rèn)識(shí)到保育員在保育工作中的主體地位，要支持和幫助保育員與教師進(jìn)行有效溝通，認(rèn)真貫徹落實(shí)保中有教、教中有保的保育原則，帶動(dòng)家長(zhǎng)社會(huì)對(duì)保育工作理念的改變，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，提高保育員自身的工作價(jià)值感和心理滿意度。此外，可以發(fā)揮高職院校作用，擴(kuò)大保育專業(yè)的招生規(guī)模，為幼教機(jī)構(gòu)儲(chǔ)備合格的保育老師。(記者 雷風(fēng)雨)

關(guān)鍵詞： 幼兒園保育教師隊(duì)伍 普惠性學(xué)前教育資源 教育事業(yè) 幼兒保教人員