從市教委獲悉，本市進(jìn)一步豐富中小學(xué)生課后服務(wù)資源，發(fā)揮高校專業(yè)優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)“雙減”落地落實(shí)。日前，本市出臺(tái)《關(guān)于發(fā)揮高校實(shí)踐育人功能，提高中小學(xué)課后服務(wù)質(zhì)量的實(shí)施方案》，將中小學(xué)課后服務(wù)作為高校社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)的重要內(nèi)容，推進(jìn)高校與中小學(xué)常態(tài)化溝通、常態(tài)化聯(lián)合開展實(shí)踐活動(dòng)，提升全市中小學(xué)課后服務(wù)質(zhì)量。

本市推進(jìn)落實(shí)“雙減”政策以來，市教育兩委依托大中小學(xué)思政一體化工作體系，指導(dǎo)全市16個(gè)區(qū)不斷豐富與高校簽訂的區(qū)校共建內(nèi)容，統(tǒng)籌全市1384所中小學(xué)與高校院系協(xié)同共建，在教師培訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐等方面，探索課后服務(wù)形式和載體，助力中小學(xué)校內(nèi)教育教學(xué)。

根據(jù)該方案，全市各高校將組織每個(gè)院(系)至少與1所中小學(xué)簽約共建課后托管共同體，明確提供課后服務(wù)的時(shí)長、頻次，定期組織自愿參與此項(xiàng)工作的師生到共建中小學(xué)校開展課后服務(wù)工作。設(shè)有師范、音樂、體育、美術(shù)和播音主持、表演藝術(shù)等文體藝術(shù)類專業(yè)的高校，將在中小學(xué)課后托管服務(wù)中發(fā)揮更大作用，最大限度發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿參與中小學(xué)課后托管服務(wù)，結(jié)合實(shí)際可以納入學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)體系。“各高校除了充分發(fā)揮學(xué)生志愿服務(wù)功能外，還將發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)、專業(yè)優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，選派優(yōu)秀教師到中小學(xué)開展示范教學(xué)、理論指導(dǎo)、科普講座、心理輔導(dǎo)、主題活動(dòng)等，將優(yōu)秀教師資源納入中小學(xué)課后服務(wù)工作的教師資源庫，開展深層次理論與實(shí)踐研究。”市教委工作人員說。

據(jù)介紹，各高校將發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)、專業(yè)優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，努力將院士、長江學(xué)者、學(xué)科帶頭人、行業(yè)專家等納入中小學(xué)課后服務(wù)工作的教師資源庫，結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)，選派優(yōu)秀教師到中小學(xué)開展示范教學(xué)、理論指導(dǎo)、科普講座、心理輔導(dǎo)、主題活動(dòng)等工作。此外，本市還將構(gòu)建各區(qū)教育局與大中小學(xué)齊抓共管、協(xié)同配合的局面，不斷豐富中小學(xué)課后服務(wù)的內(nèi)容、形式和質(zhì)量，打造高水平高校支持中小學(xué)課后服務(wù)成果。各區(qū)教育局將發(fā)揮聯(lián)絡(luò)推進(jìn)、協(xié)調(diào)各方的樞紐功能，統(tǒng)籌安排區(qū)內(nèi)各中小學(xué)校與高校簽約共建。對(duì)于各中小學(xué)普遍歡迎的師范、音樂、體育、美術(shù)等各類文化藝術(shù)類高校院系或社團(tuán)，將發(fā)揮統(tǒng)籌作用，加強(qiáng)資源共享，擴(kuò)大高校優(yōu)質(zhì)資源服務(wù)中小學(xué)課后工作的影響力和輻射面。(記者 雷風(fēng)雨)