“為國(guó)際組織培養(yǎng)和輸送熟悉黨和國(guó)家方針政策、具有全球視野、熟練運(yùn)用外語(yǔ)、通曉國(guó)際規(guī)則、精通國(guó)際談判的綜合型復(fù)合型專業(yè)人才?!?/p>
4年前,第一次看到廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)國(guó)際治理創(chuàng)新碩士研究生項(xiàng)目簡(jiǎn)介時(shí),我內(nèi)心十分驚喜,學(xué)校竟有以任職國(guó)際組織為培養(yǎng)目標(biāo)的碩士項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)在我心中,聯(lián)合國(guó)、世界銀行等國(guó)際組織還只是會(huì)出現(xiàn)在國(guó)際新聞?lì)l道、遙不可及的遠(yuǎn)方。
加入這個(gè)碩士項(xiàng)目為我打開(kāi)了一扇新世界的大門(mén)。還記得我的第一個(gè)課程任務(wù)是研究2017年世界貿(mào)易組織第十一屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議的成果并形成一份綜合報(bào)告。通過(guò)閱讀和分析官方提供的資料,我對(duì)主要議題及提案進(jìn)行梳理,深入了解其中涉及的包括漁業(yè)補(bǔ)貼規(guī)則、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易和補(bǔ)貼規(guī)則、電子商務(wù)和數(shù)字貿(mào)易、促進(jìn)投資便利化、服務(wù)業(yè)的國(guó)內(nèi)規(guī)制等內(nèi)容。在研究這次會(huì)議和議題的過(guò)程中,我腦子里出現(xiàn)了很多問(wèn)題:多邊機(jī)構(gòu)是怎么制定議事規(guī)則和組織談判的?不同發(fā)展議題背后又有著怎樣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)?各國(guó)在國(guó)際規(guī)則的制定和運(yùn)用中是怎么博弈的?對(duì)國(guó)際治理這個(gè)宏大領(lǐng)域方方面面的好奇心逐漸在我心中生長(zhǎng)發(fā)芽。
亞投行舉辦文化日活動(dòng)
在廣外以及赴美國(guó)馬里蘭大學(xué)求學(xué)的日子里,我有幸獲得很多國(guó)際治理和國(guó)際發(fā)展領(lǐng)域前沿專家的教導(dǎo)。這些前輩或是奮斗在國(guó)際治理一線,或是投身于國(guó)際發(fā)展實(shí)踐,他們的經(jīng)歷讓我了解到真正有意義的事業(yè)和人生應(yīng)該是什么樣子。
如果說(shuō)求學(xué)時(shí)是以“聽(tīng)”和“讀”來(lái)認(rèn)識(shí)國(guó)際治理,那么加入國(guó)際組織就是通過(guò)實(shí)踐直觀體驗(yàn)國(guó)際組織的開(kāi)始。從馬里蘭大學(xué)畢業(yè)后,我加入了聯(lián)合國(guó)人居署的城市發(fā)展基金項(xiàng)目,進(jìn)行了為期7個(gè)月的實(shí)習(xí)。這一經(jīng)歷帶給我三方面的重要收獲。
一是體會(huì)到聯(lián)合國(guó)在可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略上的前沿性。例如,通過(guò)參與影響力投資與環(huán)境、社會(huì)和治理(ESG)框架的研究,讓我認(rèn)識(shí)到目前可持續(xù)發(fā)展金融迫切需要解決的問(wèn)題,是在項(xiàng)目財(cái)務(wù)指標(biāo)以外建立投資市場(chǎng)普遍接受的影響力指標(biāo)體系,量化發(fā)展項(xiàng)目的外部性。這個(gè)思路突破了傳統(tǒng)的價(jià)值評(píng)估模型,直到現(xiàn)在也常常引起我的思考。
二是意識(shí)到國(guó)際合作的重要性。這里的合作既有國(guó)與國(guó)之間的合作,也有公共部門(mén)與私人部門(mén)的合作。就我實(shí)習(xí)的項(xiàng)目而言,既需要獲得項(xiàng)目當(dāng)?shù)貒?guó)政府的政策和資源支持,同時(shí)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的巨大資金缺口也離不開(kāi)私人資本的參與。摒棄零和博弈,堅(jiān)守合作共贏是決定發(fā)展成敗的關(guān)鍵。
三是學(xué)會(huì)了國(guó)際發(fā)展項(xiàng)目管理的基本方法。在學(xué)校時(shí)我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)變革理論(Theory of Change)模型,這是一個(gè)分析期望經(jīng)濟(jì)社會(huì)效果、期望產(chǎn)出、直接投入之間關(guān)系的邏輯鏈條。在實(shí)習(xí)時(shí),我見(jiàn)證了這個(gè)模型如何應(yīng)用在項(xiàng)目戰(zhàn)略文件的具體規(guī)劃上,并看到了這個(gè)分析方法在國(guó)際組織工作中的普遍性。這些所見(jiàn)所聞,都是我所收獲的寶貴財(cái)富。
聯(lián)合國(guó)實(shí)習(xí)線上告別派對(duì)
在日常工作中,我經(jīng)常需要與投資銀行、科技公司等合作伙伴交流,向他們咨詢技術(shù)和市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn);更有機(jī)會(huì)參加與中東、拉美、東南亞等地區(qū)的發(fā)展中國(guó)家政府部門(mén)和金融監(jiān)管機(jī)構(gòu)召開(kāi)的會(huì)議,了解這些國(guó)家的政府能夠?yàn)槲覀冊(cè)诋?dāng)?shù)氐捻?xiàng)目提供哪些監(jiān)管便利和財(cái)政支持。這些所見(jiàn)所聞讓我真正見(jiàn)識(shí)到聯(lián)合國(guó)如何利用遍布全球的公私網(wǎng)絡(luò),最大程度地整合不同利益攸關(guān)方的優(yōu)勢(shì),我的國(guó)際視野也得到大大拓展。
我與全球各地的青年聚集在聯(lián)合國(guó),分享自己獨(dú)特的成長(zhǎng)、求學(xué)、工作經(jīng)歷,從北美、歐洲到東南亞、非洲,從和平、發(fā)展到氣候、環(huán)境……我看到了一條條我從未想象過(guò)的發(fā)展軌跡,每個(gè)聯(lián)合國(guó)青年都奔走在世界的不同角落,在不同領(lǐng)域?yàn)榻ㄔO(shè)一個(gè)更美好的地球和人類社會(huì)添磚加瓦。聽(tīng)著他們?yōu)槲磥?lái)世界設(shè)想的各種圖景時(shí),我逐漸明白,人的一生不應(yīng)只局限在“小我”中,只關(guān)注自身和眼前的利益。做一份為全人類謀福祉的事業(yè),并在這個(gè)過(guò)程中成就更好的自己,才是值得我們不懈追求的理想狀態(tài)。
實(shí)習(xí)結(jié)束后,我很幸運(yùn)申請(qǐng)到了在亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行工作的機(jī)會(huì),能夠繼續(xù)在國(guó)際組織的道路上走下去。加入一個(gè)剛剛成立5年的年輕機(jī)構(gòu),我將見(jiàn)證亞投行的成長(zhǎng)歷程,同時(shí)也有更多機(jī)會(huì)參與到亞投行創(chuàng)新和改革的進(jìn)程中,并接觸更多未知的領(lǐng)域。
亞投行的發(fā)展背景與我在聯(lián)合國(guó)實(shí)習(xí)項(xiàng)目背景非常相近,但新崗位的工作內(nèi)容則更偏向于組織運(yùn)營(yíng)管理方向,這給我?guī)?lái)了新的挑戰(zhàn)。作為一個(gè)小助理,在日常工作中常常感到自己還有很多需要努力提升的地方。參與一個(gè)國(guó)際組織的運(yùn)營(yíng)管理,既要掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),熟悉整體業(yè)務(wù)流程,更要從每個(gè)個(gè)體的行為、從管理者治理的角度考慮問(wèn)題,這些都是在過(guò)往做研究、寫(xiě)報(bào)告的實(shí)踐中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。我也逐漸體會(huì)到,要?jiǎng)偃螄?guó)際組織的工作,需要以成為“T型人才”為目標(biāo)——既在一個(gè)領(lǐng)域有扎實(shí)的專業(yè)技能,也需要在其他領(lǐng)域建立廣闊的的知識(shí)面。這種勝任力,在國(guó)際組織這個(gè)涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、多元文化的復(fù)雜系統(tǒng)里,尤為重要。
從加入國(guó)際治理創(chuàng)新碩士研究生項(xiàng)目,到真正加入國(guó)際組織工作,我不知不覺(jué)在這條道路上已經(jīng)走過(guò)4個(gè)年頭。我還清晰記得,當(dāng)年在廣外的一位老師跟我們說(shuō),曾經(jīng)有人質(zhì)疑過(guò)學(xué)校要培養(yǎng)國(guó)際治理人才這個(gè)目標(biāo)的可行性,他的回答讓我非常觸動(dòng):我們不是要明年、后年就能成功培養(yǎng)出國(guó)際治理人才,這是一項(xiàng)可能需要10年、20年的投入才能看到成果的事業(yè)。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,不管是教育還是自身的成長(zhǎng),都需要細(xì)水長(zhǎng)流的澆灌和一點(diǎn)一滴的積累。這條道路上也許還有很多未知和挑戰(zhàn),但也有廣闊的領(lǐng)域等待我去不斷探索。(作者 李佩欣 畢業(yè)于廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)國(guó)際治理創(chuàng)新研究院,現(xiàn)就職于亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行)
來(lái)源:神州學(xué)人(2021年第10期)
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