近日教育部發(fā)布的《職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄(2021年)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《目錄》)，錨定《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》對(duì)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提出的新任務(wù)新要求，對(duì)中職、高職專(zhuān)科、本科層次職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了一體化系統(tǒng)修訂，為構(gòu)建縱向貫通橫向融通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，更好服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展和強(qiáng)國(guó)建設(shè)奠定了重要基礎(chǔ)。

山東青年政治學(xué)院作為應(yīng)用型本科高校，搶抓山東職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)的歷史契機(jī)，依托現(xiàn)有辦學(xué)基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)，聚焦現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展高等職業(yè)教育本科專(zhuān)業(yè)，奮力探索職普融合服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的新路徑。

職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)對(duì)發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)具有重要支撐作用。“十四五”規(guī)劃對(duì)加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)作出了系統(tǒng)部署，生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)要向?qū)I(yè)化和價(jià)值鏈高端延伸，生活性服務(wù)業(yè)要向高品質(zhì)和多樣化升級(jí)。作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)重要增長(zhǎng)點(diǎn)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)步入了迭代升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，新服務(wù)領(lǐng)域、服務(wù)模式、職業(yè)場(chǎng)景、職業(yè)崗位不斷涌現(xiàn)，對(duì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)提出了更高要求?！赌夸洝分须娮优c信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)、新聞傳播、教育體育、公共管理與服務(wù)等7個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)中，對(duì)接現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的高等職業(yè)教育本科專(zhuān)業(yè)有84個(gè)，占比達(dá)到34.01%。特別是全媒體電商運(yùn)營(yíng)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理等一批專(zhuān)業(yè)的升級(jí)改造，對(duì)接現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的新職業(yè)新崗位更加精準(zhǔn)，增強(qiáng)了人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求的吻合度，為推進(jìn)服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、品牌化建設(shè)提供了重要人才支撐。

打造現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專(zhuān)業(yè)集群更好服務(wù)區(qū)域現(xiàn)代服務(wù)業(yè)?，F(xiàn)代服務(wù)業(yè)具有資源消耗少、環(huán)境污染少的優(yōu)點(diǎn)，是地區(qū)綜合競(jìng)爭(zhēng)力和現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志。山東省作為人口大省，堅(jiān)持把擴(kuò)大服務(wù)業(yè)規(guī)模與優(yōu)化結(jié)構(gòu)、加快服務(wù)業(yè)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換與提質(zhì)增效并舉，加快構(gòu)建服務(wù)產(chǎn)業(yè)新體系，對(duì)高層次技術(shù)技能人才需求迫切。學(xué)校緊盯現(xiàn)代服務(wù)業(yè)在發(fā)展過(guò)程中呈現(xiàn)出的行業(yè)集群、空間集群等集群性特點(diǎn)，聚焦山東省大力發(fā)展精品旅游、現(xiàn)代金融服務(wù)等“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求，對(duì)標(biāo)高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)，主動(dòng)提出以專(zhuān)業(yè)交叉融合、組群申報(bào)的形式，增設(shè)高等職業(yè)教育本科專(zhuān)業(yè)，打造了以旅游管理專(zhuān)業(yè)為核心，以市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)工程專(zhuān)業(yè)為支撐的專(zhuān)業(yè)集群，更加精準(zhǔn)服務(wù)山東現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

傳承優(yōu)良傳統(tǒng)辦好黨務(wù)工作等專(zhuān)業(yè)服務(wù)國(guó)家治理現(xiàn)代化。退役軍人是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重要力量。軍人來(lái)自人民、服務(wù)人民、回歸人民，把退役軍人安置好、使用好，做到人盡其才、用當(dāng)其時(shí)、人崗相適，是新時(shí)代做好退役軍人工作的重要使命。國(guó)家鼓勵(lì)各地從優(yōu)秀退役軍人中培養(yǎng)選拔基層黨組織書(shū)記。職業(yè)教育可以充分挖掘退役軍人的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，著力推動(dòng)退役軍人由軍事人力資源向推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量轉(zhuǎn)化，增設(shè)了黨務(wù)工作專(zhuān)業(yè)，大力培養(yǎng)能夠扎根基層、服務(wù)基層，在推動(dòng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化中擔(dān)重任的“兵書(shū)記”。山東青年政治學(xué)院依托70余年青年干部培養(yǎng)傳統(tǒng)，保持職業(yè)教育類(lèi)型特色和“青年政治”辦學(xué)特色，在對(duì)專(zhuān)業(yè)設(shè)置、人才需求、崗位能力需求等充分調(diào)研論證基礎(chǔ)上，科學(xué)編制了人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建了適合退役軍人學(xué)生培養(yǎng)的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量辦好專(zhuān)業(yè)，深化“工學(xué)交替、半工半讀”人才培養(yǎng)模式改革，在課程設(shè)置、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、實(shí)習(xí)就業(yè)等方面整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，為培養(yǎng)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化黨務(wù)工作專(zhuān)門(mén)人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，努力將黨務(wù)工作專(zhuān)業(yè)打造成職業(yè)教育的品牌和特色。(作者系山東青年政治學(xué)院黨委書(shū)記)