每一個(gè)缺點(diǎn)其實(shí)都是孩子成長(zhǎng)起點(diǎn)

很多人說(shuō)但愿天天都是“六一”兒童節(jié)，那么節(jié)日里的孩子快樂(lè)嗎?上海家長(zhǎng)學(xué)校課前抽樣調(diào)查顯示：家長(zhǎng)認(rèn)為自己孩子的快樂(lè)指數(shù)以100分為滿分的話：60分以下，占4.47%;61分—70分占19.13%;71分—90分占53.15%;91分—100分占23.25%。童年快樂(lè)指數(shù)超過(guò)90分的孩子接近1/4。

“現(xiàn)在孩子的物質(zhì)生活條件比父母小時(shí)候要好很多，但從孩子精神層面和內(nèi)心世界的快樂(lè)程度來(lái)看，未必比父母小時(shí)候要好。”上海家長(zhǎng)學(xué)校在線課堂進(jìn)行“尊重、理解、接納——讓兒童更快樂(lè)”特別直播，多位兒童教育專家坦言，“學(xué)習(xí)的壓力”和“家長(zhǎng)的意愿”這兩個(gè)“人”，以及“別人家的孩子”這“第三者”，正不斷抽走孩子童年的快樂(lè)。

過(guò)半孩子2小時(shí)內(nèi)完成作業(yè)

直播課前，上海家長(zhǎng)學(xué)校通過(guò)“云開平臺(tái)”發(fā)布專題調(diào)查問(wèn)卷，共2907人參與調(diào)查，家中孩子年齡段主要為6歲—11歲。

在近3000個(gè)家庭中，孩子每天做作業(yè)的時(shí)間在1小時(shí)以內(nèi)的有422人，占14.52%;1小時(shí)—2小時(shí)的有1182人，占40.83%;2小時(shí)—3小時(shí)的有799人，占27.49%;3小時(shí)以上的有499人，占17.17%。另外，有家人陪伴孩子做作業(yè)的有2084人，占71.69%;沒(méi)有人陪的為823人，占28.31%。

在受訪家長(zhǎng)眼中，孩子最大的興趣愛好是什么呢?真正以“學(xué)習(xí)”為最大興趣愛好的，僅占6.33%;最大興趣愛好是閱讀的，占15.14%;是游戲的，占33.02%;是體育活動(dòng)的，占16.72%;藝術(shù)類占28.79%。

面對(duì)5.5萬(wàn)人次收視家長(zhǎng)，在線課堂的上海廣播電視臺(tái)主持人韓旭介紹，孩子心情不好的主要原因，在“開誠(chéng)布公”的家長(zhǎng)們看來(lái)，通常是因?yàn)樨?fù)擔(dān)過(guò)重的學(xué)習(xí)和考試、老師過(guò)于嚴(yán)厲的教育和父母的打罵、沒(méi)有自由、父母的攀比心和急功近利的教育方式等。

把心中別人家的孩子請(qǐng)出去

上海開放大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)副教授董麗敏分享了一個(gè)案例：有記者分別采訪父母和他們的孩子。記者問(wèn)父母：“如果給您的孩子打分，您會(huì)打多少分呢?”爸爸媽媽們開始細(xì)數(shù)起孩子的不足，然后遲疑地回答：“70分”“85分”“我覺得90分吧”……當(dāng)記者又問(wèn)在一邊玩耍的孩子們：“如果讓你給爸爸媽媽打分，你會(huì)打多少分?”孩子們揚(yáng)起稚氣的小臉，驕傲地回答：“嗯，100分”，“我給媽媽100分!”……

董麗敏認(rèn)為，孩子們接納了父母的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤、失敗、平庸和平凡。“每一個(gè)缺點(diǎn)其實(shí)都是孩子成長(zhǎng)的起點(diǎn)。”她說(shuō)，“家長(zhǎng)要把自己心中那個(gè)‘別人家的孩子’請(qǐng)出去，接納孩子的不完美。”上海市終身教育研究會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)副主任孫傳遠(yuǎn)表示，對(duì)孩子過(guò)多的責(zé)怪和批評(píng)，會(huì)讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生距離感，懷疑父母不喜歡他，導(dǎo)致親子關(guān)系疏離。

至于“對(duì)比”，董麗敏給家長(zhǎng)們傳授方法：自己跟自己比，今天跟昨天比，這次跟上次比。

專家建議，家長(zhǎng)要放平“管教和愛護(hù)”這把“水平尺”。以“兒童的秘密”為例，年幼的孩子沒(méi)有秘密，父母覺得很開心;隨著孩子逐漸長(zhǎng)大有了秘密，父母開始擔(dān)心，想要挖掘孩子的內(nèi)心世界，甚至進(jìn)一步控制孩子……

“當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有了秘密，說(shuō)明孩子開始成長(zhǎng)。”孫傳遠(yuǎn)說(shuō)，“家長(zhǎng)們要理解孩子在每一個(gè)成長(zhǎng)階段的身心發(fā)展規(guī)律，給孩子足夠的私人空間。智慧的家長(zhǎng)能管理好自己情緒，幫助孩子疏導(dǎo)不良情緒，家長(zhǎng)快樂(lè)，孩子也快樂(lè)。”(記者 徐瑞哲)