日前，2020北京大學(xué)基礎(chǔ)教育論壇在北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院秋林報(bào)告廳開幕。此次論壇以“守正創(chuàng)新、引領(lǐng)未來”為主題，會議持續(xù)兩天，設(shè)有主論壇、七個(gè)分論壇和三個(gè)工作坊，來自全國各地的專家學(xué)者和一線教師共400余人參加了此次論壇。

據(jù)悉，2020北京大學(xué)基礎(chǔ)教育論壇由北京大學(xué)教育學(xué)院、北京大學(xué)基礎(chǔ)教育研究中心主辦，邀請國內(nèi)教育決策者、管理者、辦學(xué)者、專家學(xué)者和一線教師共聚一堂，相互分享與探討基礎(chǔ)教育問題，共同為中國基礎(chǔ)教育的未來努力。

開幕式上，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會會長、北京大學(xué)原黨委書記、北京大學(xué)教育學(xué)院名譽(yù)院長閔維方教授表示，在看到基礎(chǔ)教育領(lǐng)域輝煌成就的同時(shí)，不能忽視其所面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。如何突出學(xué)生思維能力的訓(xùn)練，如何在全國范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，如何提高我國教育的國際競爭力、保持中國文化的深刻內(nèi)涵，如何加快基礎(chǔ)教育的智能化進(jìn)程等問題，都是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域重大而緊迫的任務(wù)，亟待解決。

中國教育學(xué)會副秘書長游森在致辭中指出了我國當(dāng)前基礎(chǔ)教育領(lǐng)域存在的一些問題，包括中小學(xué)超綱超前、學(xué)生課外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)過重、評價(jià)唯分?jǐn)?shù)導(dǎo)向等。他指出，基礎(chǔ)教育改革發(fā)展中的具體問題需要專家學(xué)者和一線工作者共同探討，他期待與會者間的交流產(chǎn)生更多的思想火花。

東方劍橋教育集團(tuán)總裁、北京大學(xué)名譽(yù)校董于越博士在致辭中向與會者分享了他在教育行業(yè)從業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和切身感受。于越表示，之所以于2018年出資贊助北京大學(xué)設(shè)立基礎(chǔ)教育研究中心，是因?yàn)樗浞终J(rèn)識到教育工作者的責(zé)任，期待中心在理論研究和人才培養(yǎng)方面有所創(chuàng)新，緊密與一線實(shí)踐相結(jié)合，為推動基礎(chǔ)教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

隨后，北京大學(xué)教育學(xué)院陳曉宇教授主持第一階段的特邀主題報(bào)告。北京師范大學(xué)教授顧明遠(yuǎn)首先發(fā)表了題為“教師隊(duì)伍建設(shè)是基礎(chǔ)工作”的主題演講，他從教師隊(duì)伍地區(qū)發(fā)展不平衡、人工智能應(yīng)用、學(xué)生心理健康問題、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等方面，指出了新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)存在的問題。

北京大學(xué)教育學(xué)院教授、北京大學(xué)基礎(chǔ)教育研究中心主任陳曉宇從“理論和實(shí)踐”的關(guān)系出發(fā)，對論壇第一天的活動進(jìn)行總結(jié)。他指出，論壇的初衷是聯(lián)系理論工作者和實(shí)踐工作者，使理論從實(shí)踐中來，實(shí)踐得到理論的指導(dǎo)。1月12日，“2020北京大學(xué)基礎(chǔ)教育論壇”之分論壇和工作坊活動繼續(xù)在北京大學(xué)校內(nèi)進(jìn)行。

其中，“民辦教育發(fā)展、創(chuàng)新與國際融合”分論壇由北京大學(xué)教育學(xué)院副院長哈巍主持，圍繞民辦教育的發(fā)展空間展開了熱烈討論，來自高校和企業(yè)的十余位專家學(xué)者進(jìn)行了主題報(bào)告和圓桌討論。

“未來教育： 5G 宣言”分論壇由北京大學(xué)教育學(xué)院教授劉云杉主持，以做扎根的(Grounded)、堅(jiān)毅的(Grit)、綠色的(Green)、大氣的(Great)、有溫度(Guild)的 5G 教育展開探討，來自基礎(chǔ)教育、高等教育的一線教師和管理者參與圓桌討論。