在“老馬課堂”上,馬善祥(中)與小智(化名)談心時的情景。

“感謝馬爺爺,因為您的到來,我不再迷茫,您讓我知道了自己該干什么……”這是曾經誤入歧途的少年小智(化名)寫的感謝信,信中提到的“馬爺爺”是重慶市檢察機關優(yōu)秀“莎姐”志愿者、江北區(qū)觀音橋街道人民調解委員會“老馬工作室”負責人馬善祥。

“馬老師,這孩子的心理疏導工作您可得幫幫忙?！?023年5月30日,江北區(qū)檢察院“莎姐”檢察官李璐找到馬善祥。

(資料圖片)

“具體是什么情況,你說說?！笨粗铊窗櫰鸬拿碱^,馬善祥連忙問道。

原來,2023年3月3日,17歲的小智因偷盜手機被公安機關以涉嫌盜竊罪移送至江北區(qū)檢察院審查起訴。由于小智犯罪時系未成年人,且認罪認罰、積極退賠、取得了被害人諒解,符合從輕、減輕處罰的情形,該院于3月30日依法對小智作出附條件不起訴決定,考驗期為6個月。

李璐通過走訪小智的心理咨詢師,了解到小智平時過度依賴手機、不愿與人交流。“這孩子從小缺少父母陪伴,想通過金錢獲得安全感?！崩铊词滞锵?。

為幫助小智融入社會,檢察機關引入社會力量,為其量身打造了“多形式公益勞動”幫教計劃,輔以心理疏導、就業(yè)指導和法治教育。

詳細了解情況后,馬善祥爽快答應,并約定在小智的第3個公益勞動日與他談談心。

6月9日,江北區(qū)未成年人救助保護中心的圖書室內,小智在認真整理書架上的圖書,遇到感興趣的書籍還會拿起來翻閱。

圖書室外,提前到來的馬善祥一直關注著小智的一舉一動。公益勞動結束后,馬善祥走到了小智身邊,輕拍著他的肩膀坐下。檢察官搬來小桌板,“老馬課堂”就此開課。

感覺到了小智的拘束和羞澀,馬善祥安撫道:“孩子,不用緊張,馬爺爺就是來和你說會兒話。這段時間充實嗎?還會不會感覺無聊或是孤單呢?”

馬善祥的親和緩解了小智的局促,他縮在桌下、緊握的拳頭慢慢松開?！安幌裰澳敲垂聠瘟?家里人下班后會陪著我,檢察官阿姨也陪我勞動?！毙≈腔卮鹫f。

看著小智誠摯的眼神和端正的坐姿,馬善祥感受到了小智的心態(tài)變化,他繼續(xù)說:“孩子,充實的現(xiàn)實生活才能填滿內心的空虛。我知道你想早點賺錢獲得安全感,但人生沒有捷徑,只有做事遵紀守法、做人堂堂正正,才能感到真正的心安和快樂?！薄拔覀兇蠹叶荚陉P心你,你要珍惜檢察機關對你采取的最寬容的措施,重新振作起來?！?/p>

“實時捕捉未成年人的情緒變化并作出正確判斷和科學干預,是設立‘老馬課堂’的初衷。”李璐介紹道,“老馬課堂”正是掌握未成年人思想動態(tài)的重要一環(huán)。

現(xiàn)場,小智主動與馬善祥交流起未來的規(guī)劃,馬善祥則細致地幫忙分析他的特點和優(yōu)勢,并對將來的就業(yè)方向提出建議。

很快,1個小時就過去了,屋內傳出陣陣笑聲……

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