(資料圖)

互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天,用戶群低齡化趨勢(shì)日益加劇。不少高年級(jí)的小學(xué)生已人均一部手機(jī)或ipad,開啟了5G沖浪模式。然而,網(wǎng)絡(luò)在帶來豐富信息的同時(shí),不良信息“惡之花”開始滲入未成年人群體,甚至直接侵害未成年人權(quán)益。比如,充滿獵奇審丑意味的“土味社會(huì)搖”,鼓吹“消費(fèi)主義”的“上流兒童”,“顏值即正義”的瘦身文化,“未成年寶媽”的“巔峰哲學(xué)”……這些看似娛樂意味的網(wǎng)紅文化,對(duì)于心智尚未成熟的未成年人而言,威脅極大,不僅極易扭曲和異化他們的倫理觀、價(jià)值觀,一些充滿“暴力”“色情”的不良信息也可能誘導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)模仿,做一些“高?！毙袨?甚至走向違法犯罪。因此,守住未成年人網(wǎng)絡(luò)信息的一片凈土,不僅是保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的職責(zé)使命,更是維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)秩序和社會(huì)穩(wěn)定的應(yīng)有之責(zé)。

從根源上鏟除未成年人網(wǎng)絡(luò)不良信息的滋生土壤,合力治理尤為重要。一方面,網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容服務(wù)平臺(tái)必須守土有責(zé)。我國(guó)修訂后的未成年人保護(hù)法明確規(guī)定,信息處理者應(yīng)當(dāng)制止網(wǎng)絡(luò)欺凌行為,制止用戶發(fā)布、傳播含有危害未成年人身心健康內(nèi)容的信息或?qū)ξ闯赡耆藢?shí)施違法犯罪行為。國(guó)家網(wǎng)信辦2022年發(fā)布的《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例(征求意見稿)》也明確提出,禁止利用網(wǎng)絡(luò)制作、復(fù)制、發(fā)布、傳播含有危害未成年人身心健康內(nèi)容的信息。禁止制作、復(fù)制、發(fā)布、傳播或者持有有關(guān)未成年人的淫穢色情網(wǎng)絡(luò)信息等。

作為未成年人觸網(wǎng)內(nèi)容把關(guān)的第一人,網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容服務(wù)平臺(tái)要進(jìn)一步提高未成年人保護(hù)意識(shí),加強(qiáng)對(duì)侵害未成年人的違法不良信息的監(jiān)管處置。要積極向技術(shù)借力,完善內(nèi)容審查和過濾系統(tǒng),及時(shí)過濾謠言內(nèi)容、違法違規(guī)信息、低俗內(nèi)容等不良信息;另外要加快實(shí)現(xiàn)違規(guī)和不良信息內(nèi)容的預(yù)警機(jī)制、全流程審查機(jī)制,從預(yù)先審查、實(shí)時(shí)審查和事后審查的不同階段實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人信息使用安全的全流程保護(hù)。優(yōu)化升級(jí)未成年人專屬內(nèi)容池,促進(jìn)有利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)信息制作與傳播。同時(shí)進(jìn)一步暢通用戶舉報(bào)渠道,接到舉報(bào)后及時(shí)采取斷鏈處置措施、保存相關(guān)記錄并向有關(guān)主管部門報(bào)告。

另一方面,家庭、學(xué)校也要形成保護(hù)合力。預(yù)防未成年人犯罪法對(duì)于未成年人的父母、學(xué)校在預(yù)防未成年人犯罪的責(zé)任進(jìn)行明確規(guī)定:發(fā)現(xiàn)未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)或閱覽、觀看或者收聽宣揚(yáng)淫穢、色情、暴力、恐怖、極端等內(nèi)容的讀物、音像制品或者網(wǎng)絡(luò)信息等的,未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止并加強(qiáng)管教。父母不僅要給孩子提供健康向上的家庭教育環(huán)境,更要主動(dòng)引導(dǎo),幫助孩子養(yǎng)成健康上網(wǎng)習(xí)慣。學(xué)校應(yīng)當(dāng)加大對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和技能的培養(yǎng),教育引導(dǎo)未成年人提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和甄別有害信息的能力。相關(guān)監(jiān)管部門應(yīng)建立完善執(zhí)法聯(lián)動(dòng)機(jī)制,加強(qiáng)“凈網(wǎng)”行動(dòng)力度,封禁不良軟件,以“零容忍”態(tài)度嚴(yán)厲打擊侵害未成年人網(wǎng)絡(luò)犯罪。

只有健全政府監(jiān)管、行業(yè)自律、企業(yè)主責(zé)、社會(huì)參與的未成年人網(wǎng)絡(luò)生態(tài)治理體系,多方合作、齊抓共治,才能真正守住未成年人網(wǎng)絡(luò)信息的一方凈土,讓孩子們能夠盡情沐浴在網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的陽光之下,做到科學(xué)用網(wǎng)、健康上網(wǎng),讓網(wǎng)絡(luò)成為未成年人健康成長(zhǎng)的沃土而非“毒土”。

關(guān)鍵詞：