中新社長春5月2日電　題:“洋校長”吉林任教11年:中國“Z世代”充滿希望

在約翰·理查德·漢弗萊斯的課堂上,氛圍總是十分輕松,學(xué)生們自由地交流討論。在講解時(shí),漢弗萊斯會融入生動(dòng)形象的例子,讓學(xué)生們更好地理解生物詞匯,將知識有效運(yùn)用到生活中。

(資料圖片僅供參考)

“漢弗萊斯老師上課幽默有趣,我們也各抒己見,盡可能地表達(dá)自我?！睂W(xué)生陳鏡同說。

漢弗萊斯來自英國,目前是東北師范大學(xué)附屬中學(xué)國際課程中心的學(xué)術(shù)校長,同時(shí)也是生物老師。

機(jī)緣巧合來到中國,因中國的魅力選擇留在這里,他一住就是11年。近日,這位“洋校長”接受中新社記者采訪時(shí)表示,自己每天都很興奮并充滿感激,因?yàn)橛袡C(jī)會從內(nèi)部看到這個(gè)國家有著非凡的希望。

教育是漢弗萊斯的終身事業(yè)。曾在多個(gè)國家任教的他表示,中國嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫鹘y(tǒng)教育讓孩子們在小學(xué)和初中時(shí)期打下了良好的基礎(chǔ),而中國的“Z世代”給他留下了深刻印象。

“我待在這片神奇土地上的整個(gè)過程中,遇到了數(shù)百名勤奮、機(jī)智的學(xué)生,并且也向他們學(xué)習(xí)。”漢弗萊斯說,這成了他留在中國的最大動(dòng)力。

作為校長,漢弗萊斯帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)把國際教學(xué)理念和教學(xué)方法與中國教育實(shí)際相結(jié)合,幫助許多孩子成功進(jìn)入世界名校交流或深造。漢弗萊斯說,和他教過的不同國家的學(xué)生相比,中國的孩子是最勤奮的。

“知識是無國界的,也是相通的,重要的是學(xué)以致用?！彼f,在課堂上,老師只是引導(dǎo)者、啟發(fā)者,教學(xué)中要把課堂還給學(xué)生們,給學(xué)生更多思考時(shí)間、提問機(jī)會,自己去尋找答案,在這個(gè)過程中使他們獲得提問、思考、解決問題的能力。

與學(xué)生一路相伴,漢弗萊斯見證了不少中國青少年的成長,也很感慨他們對國家的高度認(rèn)同感。“從我教過的孩子來看,他們非常愛國,很樂觀且以自己是中國人而自豪,同時(shí)也對走出去看世界充滿熱情?！?/p>

漢弗萊斯認(rèn)為,時(shí)代也給孩子們留下一些難題,比如國與國之間的關(guān)系、氣候變化、全球變暖等問題,學(xué)校要幫助他們具有國際視野和社會責(zé)任感。

這些年來,對中國文化的深入理解與適應(yīng)讓漢弗萊斯對中國更加迷戀。業(yè)余時(shí)間,他喜歡和中國教師學(xué)習(xí)中國書法,并堅(jiān)持練習(xí)?！斑@是門很神奇的藝術(shù),用毛筆寫字非常有趣,書法的氣韻大概包含了很多精神?！?/p>

對于在中國的未來生活,漢弗萊斯充滿期待,“我的妻子去年也過來了,我想我們會在這里繼續(xù)堅(jiān)守對教育的熱情?！?/p>[責(zé)任編輯：王極]

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