書或許不能解決眼下的難題

但總會(huì)在成長(zhǎng)過(guò)程中的某一時(shí)刻

給你迎難而上的勇氣和力量

【資料圖】

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今天是“4·23世界讀書日”

最高檢第九檢察廳

攜手8個(gè)知名未檢團(tuán)隊(duì)

為孩子們送上

春天的第一份法治書單

在孩子們的心里種下法治的種子

最高人民檢察院

第九檢察廳

《未成年人保護(hù)法律全書》

作為國(guó)內(nèi)首部涵蓋了未成年人“兩法”以及其他未成年人保護(hù)相關(guān)法律的百科全書,該書從兒童的視角,用兒童的語(yǔ)言,對(duì)未成年人進(jìn)行普法宣傳教育,受到未成年人的喜愛。全書集中呈現(xiàn)黨中央對(duì)未成年人保護(hù)工作的重大決策部署,貫通未成年人保護(hù)法律法規(guī),全面闡述未成年人權(quán)利義務(wù),融通“六大保護(hù)”,通過(guò)363個(gè)知識(shí)點(diǎn)、1000余幅手繪插圖和多幅思維導(dǎo)圖,圖文并茂詮釋法律規(guī)定、普及法律知識(shí)。該書還入選中央“奮進(jìn)新時(shí)代”主題成就展。

“晨曦”未檢工作室

天津市河西區(qū)檢察院

《正義島》

這是一套兒童法治繪本,有關(guān)自由、平等、民主、公平、權(quán)利。在這本書里,正義島上的馬特人在面對(duì)一個(gè)又一個(gè)新挑戰(zhàn)時(shí),用自己的智慧反復(fù)嘗試,建立一系列規(guī)則并遵從、珍視。這些規(guī)則使馬特人安定幸福地生活,正義島不斷變得更加美好。法律需要被信仰,法律規(guī)則也是人類社會(huì)最基本的行為準(zhǔn)則,用一套小書在孩子心中種下一粒法治的種子。

《正義的回響》

這是一本面向大眾的普法書籍,文字鏗鏘又有溫度,尤其想推薦給女生閱讀,因?yàn)闀刑岬搅硕鄠€(gè)與女性權(quán)益相關(guān)的案件。作者文筆灑脫,結(jié)合近幾年的熱點(diǎn)案件,剖析案件判決中法律與情理的考量,在講究邏輯與理性的基礎(chǔ)上關(guān)注民眾的常情常感,帶領(lǐng)讀者感受法律的公正與溫度。

“守護(hù)娜荷芽”未檢團(tuán)隊(duì)

內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市東勝區(qū)檢察院

《典籍里的中國(guó)》

青少年時(shí)期是成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段,是價(jià)值觀念塑造成熟之時(shí),學(xué)習(xí)培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念有利于青少年把好成長(zhǎng)方向、建立成長(zhǎng)自信。《典籍里的中國(guó)》包含《論語(yǔ)》《史記》《資治通鑒》等60部典籍,通過(guò)趣味歷史小故事,幫助孩子們輕松積累國(guó)學(xué)知識(shí),寓教于樂(lè)。

《寫給青少年的憲法學(xué)習(xí)書》

生活千姿百態(tài),憲法予以關(guān)懷。憲法是我國(guó)的根本大法,是人民群眾日常生活中最為全面、基礎(chǔ)的價(jià)值判斷基礎(chǔ)?！秾懡o青少年的憲法學(xué)習(xí)書》是一本漫畫形式憲法普及書籍,通過(guò)輕松有趣的內(nèi)容讓青少年深入理解憲法知識(shí)、全面遵守憲法規(guī)定、積極弘揚(yáng)憲法精神。

“陽(yáng)羨愛心港”未檢團(tuán)隊(duì)

江蘇省宜興市檢察院

《給孩子的第一本法律啟蒙書》

該書采用故事+漫畫的形式,還附有法律法規(guī)和“曹老師對(duì)你說(shuō)”欄目,在故事敘述中滲透法律專業(yè)知識(shí),符合孩子的認(rèn)知心理與認(rèn)知特點(diǎn)。當(dāng)孩子遇到委屈或者不公時(shí),想起書中的案例,里面的做法會(huì)給孩子提供參考,給孩子以尋求公平的力量。

《孩子讀得懂的漫畫民法典》

該書精選民法典中與青少年有關(guān)的條文,結(jié)合漫畫與案例,以問(wèn)答形式解讀民法典。每個(gè)案例都緊扣社會(huì)現(xiàn)實(shí)與熱門話題,相關(guān)問(wèn)題由法律學(xué)者給出專業(yè)解說(shuō),利于青少年學(xué)以致用。打開本書,能讓孩子進(jìn)入一個(gè)全新的法律世界,真切地感受學(xué)法用法的重要性,樹立正確的法律觀和價(jià)值觀。

“春燕”未檢工作室

浙江省湖州市南潯區(qū)檢察院

《孩子讀得懂的法律常識(shí)》

這是一本專門寫給少年兒童的普法書。根據(jù)少年兒童的成長(zhǎng)特點(diǎn)和接受能力,以居家、上下學(xué)途中、校園、旅行、網(wǎng)絡(luò)等場(chǎng)合為場(chǎng)景,選取了孩子們實(shí)際生活中可能聽到的、看到的、遇到的各種事情,以孩子喜聞樂(lè)見的故事形式引出,依據(jù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆梢罁?jù)進(jìn)行剖析,把枯燥的法律知識(shí)通俗化,并配以生動(dòng)有趣的漫畫,結(jié)尾還有對(duì)孩子們的諄諄教導(dǎo),有助于孩子形成正確的人生觀、價(jià)值觀,對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)十分有幫助。

《世界上的每一個(gè)孩子》

這本書帶領(lǐng)讀者了解世界各地的兒童,看看他們住在哪里,以何種方式生活。書中用充滿童趣的繪本故事,介紹不同地區(qū)孩子的現(xiàn)狀。本書用小讀者能讀懂的語(yǔ)言和生動(dòng)的繪畫,傳達(dá)了兒童有權(quán)利獲得教育、食物、醫(yī)療、自由等聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》的重要內(nèi)容,讓小讀者從小培養(yǎng)全球視野,形成一種面向未來(lái)的世界觀。

未檢閩e站·泉州“刺桐花”團(tuán)隊(duì)

福建省泉州市檢察院

《“刺桐花”系列普法圖書》

該套圖書入選最高人民檢察院、教育部“法治進(jìn)校園”全國(guó)巡講活動(dòng)法治宣傳系列圖書,包含《你身邊的檢察院》《我們的身體不容侵犯》《遠(yuǎn)離校園暴力》《珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品》四本主題畫冊(cè)。該系列畫冊(cè)是福建省泉州檢察“刺桐花”未檢團(tuán)隊(duì)寓傳統(tǒng)古韻于普法創(chuàng)新的原創(chuàng)產(chǎn)物。書中借用“惠安女”“拍胸仔”“肖公子”等閩南傳統(tǒng)戲劇和民俗文化經(jīng)典形象,演繹了一個(gè)個(gè)有趣的普法小故事,設(shè)計(jì)在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的填空游戲和問(wèn)題思考,在提高兒童學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)也能達(dá)到活學(xué)活用的目的。

《中華法制文明史》

該書入選《教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心 中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄(2020版)》,共分為古代卷+近、當(dāng)代卷兩冊(cè)。全書以法制文明為主線,在引導(dǎo)學(xué)生讀好書、讀經(jīng)典的基礎(chǔ)上,展示了中國(guó)法制史的學(xué)科價(jià)值和文化資源,有利于增強(qiáng)未成年人的民族自信心和自豪感,打好中國(guó)底色,開闊國(guó)際視野,成長(zhǎng)為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

“貝蕾關(guān)愛課堂”

河南省登封市檢察院

《人類群星閃耀時(shí)》

奧地利作家斯蒂芬·茨威格選取獨(dú)特的歷史視角,生動(dòng)講述了影響人類歷程的14個(gè)重要時(shí)刻,通過(guò)對(duì)歷史人物和歷史事件的剖析,來(lái)傾聽歷史的回聲和教訓(xùn)。而同時(shí)每一個(gè)渺小的個(gè)體,都在書寫著屬于自己的歷史。當(dāng)生活帶來(lái)機(jī)遇或磨難之時(shí),我們不妨勇敢面對(duì),拿出超越平常之勇氣、毅力與熱情,滿懷信心,堅(jiān)定向前,或許可以創(chuàng)造出自己的“閃耀時(shí)刻”。讀書對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是學(xué)習(xí)、是充電、是放松、是收獲、是熏陶、是成長(zhǎng)。親愛的孩子們,讓我們用書籍架起共同進(jìn)步的梯子,去攀登夢(mèng)想中的未來(lái)!

《第一本法律漫畫書:圖解日常法律知識(shí)》

該書選取日常生活中最常見的250個(gè)法律問(wèn)題,用漫畫形式釋法說(shuō)理,圖文并茂、生動(dòng)活潑,小故事中蘊(yùn)含法律大道理,告別晦澀難懂的概念、枯燥無(wú)味的文字、復(fù)雜冗長(zhǎng)的案例,讓孩子在不知不覺中了解法律知識(shí),感悟法治精神,領(lǐng)略法律魅力。

“莎姐”未檢團(tuán)隊(duì)

重慶市大渡口區(qū)檢察院

《莎姐講故事》

《莎姐講故事》是由重慶市檢察院、重慶晨報(bào)聯(lián)合編寫的青少年普法系列漫畫口袋書。該書通過(guò)漫畫的形式,將一個(gè)個(gè)真實(shí)案例改編成小故事,寓教于樂(lè),讓孩子們?cè)谳p松的閱讀過(guò)程中掌握法律知識(shí),學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。《莎姐講故事》已成為許多青少年的課外讀物,受到學(xué)生們的熱捧,被學(xué)生、家長(zhǎng)譽(yù)為“鮮活的普法教材”。

《中小學(xué)生如何用法律保護(hù)自己》

讀本圖文并茂,根據(jù)廣大中小學(xué)生的閱讀習(xí)慣、年齡特點(diǎn)、審美和情感需要,采用集趣味性、教育性于一體的方式,將法律法規(guī)結(jié)合鮮活的生活事例形象化,能夠通俗易懂地幫助廣大中小學(xué)生掌握更多的法律知識(shí),懂得用法律武器維護(hù)個(gè)人合法權(quán)利。

“巴渠佑苗”未檢團(tuán)隊(duì)

四川省大竹縣檢察院

《一看就懂的青少年法律常識(shí)》

經(jīng)典案例情景再現(xiàn),漫畫形象輕松學(xué)法,通俗語(yǔ)言專業(yè)解答,法條鏈接有理有據(jù)……本書以現(xiàn)實(shí)生活為依托,選取青少年生活中常見和實(shí)用的案例場(chǎng)景,配以生動(dòng)形象的漫畫和豐富全面的法律知識(shí)內(nèi)容,能給讀者帶來(lái)閱讀和學(xué)法上的樂(lè)趣,達(dá)到“看圖學(xué)法”的效果。在案例講解方面,本書避開法言法語(yǔ),采用大眾語(yǔ)言更加通俗易懂,并且以專業(yè)律師的角度和水準(zhǔn)對(duì)案例做出了詳細(xì)而全面的解答,給出的結(jié)論也是法院通行的判決結(jié)果,具有專業(yè)性與權(quán)威性。

《禮法中國(guó):重新認(rèn)識(shí)中華法系》

《秋菊打官司》討說(shuō)法、“親親相隱”有說(shuō)法、“天理·人情”潤(rùn)國(guó)法……中華法系是“諸法合體”嗎?“為政以德”,是人治主義嗎?韓非、商鞅是“以法治國(guó)”嗎?……本書故事案例精彩紛呈,深入淺出娓娓道來(lái),通過(guò)追述“律典體制”“律令體制”對(duì)法律史研究的影響及局限;闡析中國(guó)古代法的“禮法”屬性、“禮法體制”的結(jié)構(gòu)與歷史,以及“禮法體制”研究范式對(duì)重新認(rèn)識(shí)中華法系的價(jià)值;尋求中國(guó)古代法之“自我”,對(duì)中國(guó)古代法和中華法系作一番重新認(rèn)識(shí)。

指導(dǎo)單位:

最高人民檢察院第九檢察廳

最高人民檢察院新聞辦公室

檢察日?qǐng)?bào)社

最高人民檢察院新媒體

正義網(wǎng)絡(luò)傳媒

天津市河西區(qū)檢察院

內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市東勝區(qū)檢察院

江蘇省宜興市檢察院

浙江省湖州市南潯區(qū)檢察院

福建省泉州市檢察院

河南省登封市檢察院

重慶市大渡口區(qū)檢察院

四川省大竹縣檢察院

聯(lián)合出品

策劃:李春薇 鄭凱文 孫蕊

關(guān)鍵詞：