像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起

(資料圖片)

——青海深入推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)建設(shè)

冬日的早晨,走進(jìn)青海省西寧市街邊的拉面館,面香四溢,熱氣騰騰。不少青海人的早晨,就由這一碗拉面開啟。

“人們形象地說(shuō),是漢族、土族群眾種的小麥磨成了面粉,藏族、蒙古族群眾養(yǎng)的牦牛熬成了鮮湯,撒拉族群眾栽的花椒、辣椒做成了調(diào)料,回族群眾用雙手拉出了一碗碗致富面、和諧面、幸福面。”在“中國(guó)這十年·青?！敝黝}新聞發(fā)布會(huì)上,青海省委書記、省人大常委會(huì)主任信長(zhǎng)星講起青海拉面產(chǎn)業(yè)背后的民族團(tuán)結(jié)故事。

依靠拉面產(chǎn)業(yè),青海近20萬(wàn)各族群眾走出深山大溝,走向國(guó)內(nèi)外337個(gè)城市,開了近3萬(wàn)家拉面店創(chuàng)業(yè)就業(yè),與當(dāng)?shù)厝罕娚疃认嗳凇⒑椭C相處,用“一碗拉面”創(chuàng)造了一個(gè)百億元的產(chǎn)業(yè),唱響了促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、鑄牢中華民族共同體意識(shí)的大合唱。

拉面產(chǎn)業(yè),是青海各民族交往交流交融的一個(gè)縮影。青海多民族聚居、多宗教并存、多元文化交織,各民族群眾就像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起、生活在一起、發(fā)展在一起。

“社區(qū)是各族居民生活的大家庭,我們每個(gè)人都要共同努力,維護(hù)好它!”西寧市城西區(qū)文亭巷社區(qū)居民劉生玉退休前在玉樹歌舞團(tuán)工作,從玉樹搬到西寧生活后,他拾起自己的“老本行”,帶領(lǐng)大伙兒在廣場(chǎng)上跳鍋莊舞,各族居民圍成一個(gè)圓圈,伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè),用歡快的舞姿表達(dá)對(duì)幸福生活的向往。

文亭巷社區(qū)是典型的多民族聚居社區(qū)?！拔覀?cè)谏鐓^(qū)服務(wù)大廳專門設(shè)立了民族事務(wù)服務(wù)窗口,聘請(qǐng)了會(huì)說(shuō)少數(shù)民族語(yǔ)言的社區(qū)工作人員,用雙語(yǔ)為大家翻譯、解答,暢通各族群眾的辦事渠道?！蔽耐は锷鐓^(qū)黨委書記、居委會(huì)主任劉翠青介紹,2021年,文亭巷社區(qū)成為西寧的首批社區(qū)“石榴籽家園”。

目前,青海以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線,持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范省,率先實(shí)現(xiàn)所有市州和70%的縣(市、區(qū))建成全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū),民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作走在全國(guó)前列,建設(shè)全國(guó)示范區(qū)和單位18個(gè)、社區(qū)“石榴籽家園”110個(gè)。

“各民族團(tuán)結(jié)互助是我們村的傳統(tǒng)。心往一處想、勁往一處使,我們的生活才會(huì)越過(guò)越好,哈勒景村致富的路才能越走越寬!”海北藏族自治州哈勒景蒙古族鄉(xiāng)哈勒景村原黨支部書記拉毛扎西說(shuō)起如今的新生活,笑得合不攏嘴。拉毛扎西一家是由蒙古族、回族、漢族、藏族四個(gè)民族組成的家庭,他們彼此尊重各自的民族習(xí)慣,其樂(lè)融融,每逢傳統(tǒng)節(jié)日,都會(huì)身著特色的民族服飾,共度佳節(jié)。

在西寧市湟源縣日月藏族鄉(xiāng)中心學(xué)校,教學(xué)樓旁的民族石上鐫刻著“中華民族一家親,同心共筑中國(guó)夢(mèng)”,校園內(nèi)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主題黑板報(bào)、民族傳統(tǒng)文化展示板等讓人目不暇接。“讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步走進(jìn)課堂、走進(jìn)師生心里,我們將這種理念貫穿課堂內(nèi)外?！睂W(xué)校教師何發(fā)珍介紹,“每個(gè)班級(jí)都會(huì)‘認(rèn)領(lǐng)’一個(gè)民族,讓同學(xué)們收集這個(gè)民族的相關(guān)知識(shí),匯總起來(lái)制成文檔二維碼放在班級(jí)牌上,既豐富了學(xué)生的課余生活,又能讓他們充分了解不同民族,在潛移默化中鑄牢中華民族共同體意識(shí)?！?/p>

長(zhǎng)期以來(lái),青海堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)從娃娃抓起,通過(guò)編纂校本教材、創(chuàng)作校園歌曲,建成30個(gè)青少年民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育示范點(diǎn),組織開展各族學(xué)生交流考察、手拉手行動(dòng),讓民族團(tuán)結(jié)的種子在孩子心靈深處生根發(fā)芽,促進(jìn)各民族交往交流交融。

團(tuán)結(jié)就像魚兒離不開水、雄鷹離不開翅膀一樣!在青海大地,處處可見各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、幸福生活、共建美好家園的和諧畫面,團(tuán)結(jié)發(fā)展已融入經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)的方方面面。

關(guān)鍵詞： 緊緊擁抱