央視網(wǎng)消息:教育部數(shù)據(jù)顯示,黨的十八大以來,我國(guó)教師培養(yǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大。2021年,全國(guó)幼兒園園長(zhǎng)和專任教師總數(shù)超過350萬人,比2011年增長(zhǎng)了1.3倍。

2021年,全國(guó)開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的本?？聘咝Ｓ?095所,畢業(yè)生達(dá)到26.5萬人,分別比2011年增加591所、23.1萬人,分別增長(zhǎng)1.2倍、6.7倍,為持續(xù)補(bǔ)充幼兒園師資提供了有力支撐。教師配備基本達(dá)標(biāo),2021年,全國(guó)幼兒園園長(zhǎng)和專任教師總數(shù)超過350萬人,比2011年增加200萬人,增長(zhǎng)了1.3倍,生師比從2011年的26:1下降到2021年的15:1,基本達(dá)到了“兩教一?！钡呐鋫錁?biāo)準(zhǔn),師資短缺問題得到有效解決。

教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng) 呂玉剛:學(xué)歷結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化,2021年?？埔陨蠈W(xué)歷的園長(zhǎng)和專任教師占比達(dá)到87.8%,比2011年提高了24個(gè)百分點(diǎn)。連續(xù)實(shí)施幼兒園教師“國(guó)培計(jì)劃”,2012—2020年累計(jì)投入43億元,培訓(xùn)幼兒園教師超過243萬人次,教師專業(yè)水平得到不斷提升。

關(guān)鍵詞： 不斷提升