新華社北京3月23日電 題:把航天夢播撒在浩渺宇宙——記中國空間站“天宮課堂”第二次太空授課

新華社記者溫競?cè)A、宋晨、劉洲鵬、黃一宸

“太空探索永無止境。各位同學(xué),大家好!”伴隨著太空教師王亞平熟悉的聲音,23日下午,當?shù)灾緞?、王亞平、葉光富三位航天員老師如約出現(xiàn)在視頻畫面中,時隔三個月的“天宮課堂”再度開課。

北京中國科技館地面主課堂的布景依然延續(xù)了“天宮課堂”第一課時的藍色宇宙風。再上課時,航天員老師和同學(xué)們已多了幾分熟悉和親密。

冬奧會和冬殘奧會的冰雪激情還未褪去,無垠太空中,王亞平老師用一場神奇的“冰雪”實驗開啟了這次的課程。通過演示過飽和乙酸鈉溶液形核、結(jié)晶的過程,把透明的乙酸鈉液體球“變”成了外觀像“冰球”,其實是有熱度的“熱球”。

“天宮課堂”第一課上,王亞平老師那令人驚嘆的水球?qū)嶒?讓很多人深深記住了失重狀態(tài)下水的表面張力作用這個知識點。

這一次,液體的表面張力再度大顯神威。王亞平拿起兩片透明的液橋板,葉光富在表面分別擠上兩顆水球,將水球靠在一起。待水球逐漸相融后,王亞平把液橋板拉開,在表面張力作用下,水將兩片液橋板連在了一起,就像一座小橋。

“在地面重力作用下,水的表面張力微不足道,所以同學(xué)們無法用純水做出一座液橋,而我們在太空中就可以用液體搭建一座液橋了?！蓖鮼喥秸f。

液橋?qū)嶒灥奶斓夭町愖屓舜蟾街泻教斐菍W(xué)校七年級女生戴之涵驚嘆不已,她說:“我從小就喜歡玩水,可不管怎么弄,水橋也就只有幾毫米,再長就斷開了,但在空間站竟然能拉到這么長,太空真的很神奇!”

“太空授課的液橋?qū)嶒炇菍局R非常好的實踐和補充,讓同學(xué)們在頭腦中靠想象才能理解的圖像得以放大和實現(xiàn),更加直觀和深刻地去理解這個概念,更能引發(fā)同學(xué)們深入的思考?！敝袊萍拣^地面主課堂老師、北京市第十三中學(xué)物理教師李曉彤說,液橋放大的不僅僅是液體組成的一個橋面,也放大了同學(xué)們對于科研的夢想和熱情。

一座小小的液橋,一端連著天上的航天員,一端連著地面的中學(xué)生,也如同一根接力棒,連接了中國科學(xué)事業(yè)的現(xiàn)在與未來。

授課過程中,三位航天員老師相互配合,生動演示了微重力環(huán)境下太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗,深入淺出講解實驗現(xiàn)象背后的科學(xué)原理。

在萬眾期待的空間科學(xué)設(shè)施展示環(huán)節(jié),航天員老師們?yōu)榇蠹以敿毥榻B了空間站內(nèi)兩臺神秘又厲害的科學(xué)實驗柜——高微重力科學(xué)實驗柜和無容器材料實驗柜。

“科學(xué)實驗柜是我們在空間站開站科學(xué)實驗的主要設(shè)施,等到‘問天’實驗艙和‘夢天’實驗艙發(fā)射入軌后,我們將增加更多實驗柜,開展更多領(lǐng)域的科學(xué)實驗項目。到那時候,中外科學(xué)家都可以依托實驗柜來開展研究,而中國的空間站將成為造福全人類的太空科學(xué)實驗平臺?！比~光富說。

中科院空間應(yīng)用工程與技術(shù)中心研究員張璐介紹,未來,中國空間站將支持空間生命科學(xué)與人體研究、微重力物理科學(xué)、空間天文與地球科學(xué)、空間新技術(shù)與應(yīng)用等四大學(xué)科領(lǐng)域的上千項科學(xué)實驗項目。

終于等到提問環(huán)節(jié),中國科技館、西藏拉薩和新疆烏魯木齊三個地面課堂的同學(xué)們十分踴躍。有同學(xué)好奇航天員在太空的生活作息,還有小小科學(xué)迷對未來進入空間站做研究充滿向往。

西藏分課堂的拉薩市第八中學(xué)初二女生旦增曲珍問了航天員老師一個“浪漫”的問題:在地球和太空看月亮有何不同?太空上的月亮有陰晴圓缺嗎?

“地球與月球的距離和空間站與月球的距離很接近,所以在空間站看月球,跟在地球上看月球,沒有太大的區(qū)別。但是因為沒有大氣層的遮擋,在空間站上看到的月亮更加明亮透徹。”翟志剛回答。

旦增曲珍來自日喀則市謝通門縣扎西頂村,離天空很近的地方?！拔蚁矚g看晚上的漫天繁星,看月亮的陰晴圓缺。我也好想去空間站看一看,從太空看到的青藏高原是什么樣的?！?/p>

連續(xù)兩次參與太空授課內(nèi)容設(shè)計的太空授課科普專家團成員、北京交通大學(xué)物理國家級實驗教學(xué)示范中心副教授陳征說,在太空授課科普之余,更多、更系統(tǒng)的載人航天相關(guān)科學(xué)教育實踐也正在規(guī)劃,讓愛科學(xué)的種子真正在孩子們心里落地生根、開花結(jié)果,激發(fā)未來的無限可能。

將近1小時的時光充實而短暫。課程最后,王亞平說,今年空間站“問天”實驗艙和“夢天”實驗艙發(fā)射入軌后,我們在軌會擁有更強大的科研能力,天宮課堂也會更加精彩,“希望同學(xué)們繼續(xù)努力學(xué)習科學(xué)知識,提高科學(xué)素養(yǎng),探索科學(xué)奧妙,未來的空間站將由你們來建設(shè)!”

關(guān)鍵詞： 太空授課 中國空間站