央視網(wǎng)消息:我們看到本輪疫情中,有的地方出現(xiàn)了中學(xué)、大學(xué)聚集性疫情,那么高校疫情防控應(yīng)該注意哪些薄弱環(huán)節(jié)呢?

教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰:學(xué)校特別是高校,人員規(guī)模比較大,相對來講疫情防控的資源相對不足。特別是在突發(fā)疫情的情況下,高校動輒幾萬學(xué)生,要找到合適(數(shù)量)的隔離點是最大的問題。過去出現(xiàn)疫情情況,在教育系統(tǒng)特別是高校出現(xiàn)疫情的時候,能否及時啟動應(yīng)急預(yù)案,及時進行轉(zhuǎn)運隔離,這是確保疫情防控能夠順利的一個非常重要的因素。這里面既涉及到學(xué)校是否在前期就做好了這方面的準備,更重要的是需要屬地的協(xié)調(diào)和幫助,助力學(xué)校解決這些問題,能夠更快速地把應(yīng)急機制啟動起來。最近幾次發(fā)生在高校的疫情,如果疫情出現(xiàn)延遲,可能很重要的原因就是沒有在第一時間盡快啟動應(yīng)急預(yù)案,特別是對應(yīng)隔離的要快速隔離,這是教育系統(tǒng)特別是高校面對疫情來臨時的突出問題,這里涉及“四方責(zé)任”如何盡快落實,特別是確保應(yīng)急預(yù)案在出現(xiàn)應(yīng)急情況下能夠及時啟動。

關(guān)鍵詞： 應(yīng)急預(yù)案