近日，一部名為《魔法公主白雪貝兒》的網(wǎng)絡(luò)動畫短片，引起許多家長的強烈不滿。一位江西的家長憤怒吐槽稱，該“動畫片”教會小孩子“一哭二鬧三上吊”，導(dǎo)致孩子動不動就道德綁架、威脅家長、說謊耍心機……

該家長表示，自己孩子看了《魔法公主白雪貝兒》這部動畫短片一個月后，孩子就經(jīng)常模仿動畫里的情節(jié)，將她稱呼為“壞媽媽”，并用“你不給我買玩具我就……”的話語威脅父母，以此達到購買玩具的目的。憤怒的寶媽呼吁：“希望這個動畫下架！”

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該寶媽的發(fā)聲在網(wǎng)絡(luò)上獲得大量家長認同，家長們紛紛表示“這個動畫真的有問題！”有網(wǎng)友稱自己孩子也受到影響，時常大哭大鬧。一些好奇的網(wǎng)友看了動畫片段后，也直呼“毀三觀”，并表態(tài)“這回我站家長”……

圖源：網(wǎng)友評論截圖

“‘白雪貝兒’這個動畫有大量哭哭啼啼的畫面，在情節(jié)上還故意夸大家庭矛盾，對小孩子的性格影響極大！”北京朝陽的王女士告訴法治網(wǎng)研究院，自己孩子有一段時間突然特別喜歡把“媽媽偏心”“媽媽不愛我”掛在嘴邊。哪怕僅僅是給兩個孩子不同顏色的玩具，年齡較小的孩子都會生氣大哭并稱她為“壞媽媽”，一口一個“媽媽不愛我”。手足無措的王女士只能一遍又一遍地安撫和解釋。

直到有一天，小女兒用平板電腦看動畫時，正在一旁收拾家務(wù)的王女士猛然間聽到動畫里傳來尖銳的叫喊聲——“媽媽你偏心！”震驚的王女士這才意識到女兒的變化很可能是由于受了動畫的影響。

“因為孩子年齡小，我會挑選一些益智類的動畫片讓孩子看，這個動畫小視頻不知道怎么就被孩子看到并且喜歡上了?！蓖跖坎榭戳艘曨l軟件的播放記錄并詢問孩子后才判斷出，孩子應(yīng)該是在看完正常的動畫片后，無意間刷到了‘白雪貝兒’這個動畫，之后就經(jīng)常在播放記錄里點開繼續(xù)看。后悔不已的王女士感嘆“真的防不勝防！”

圖源：視頻截圖

據(jù)了解，家長們反映的《魔法公主白雪貝兒》動畫，是以形似“白雪公主”“貝兒公主”等動畫人物形象為主演，配上夸張的臺詞、動作和情節(jié)的網(wǎng)絡(luò)動畫小視頻。該動畫有幾百集，但每集時長較短，一集通常是3到5分鐘左右。

或許是由于近期收到大量投訴，目前，被家長指出上線了該動畫的幾家視頻平臺，已經(jīng)對相關(guān)內(nèi)容進行了下架處理，但細心翻找下，仍能在平臺中找到一些“漏網(wǎng)之魚”。值得注意的是，除了家長們反映的這部動畫之外，幾家較大的視頻平臺中，還有一些動畫小視頻也涉嫌存在類似問題。

在觀看過這些視頻后，法治網(wǎng)研究院發(fā)現(xiàn)，這些動畫視頻普遍制作粗糙，情節(jié)夸張，有大量兒童哭鬧的臺詞和動作。視頻中出現(xiàn)的家長形象，也經(jīng)常呈現(xiàn)出一副尖酸刻薄、脾氣極差的狀態(tài)，存在較多對兒童發(fā)脾氣、怒吼的畫面。此外，動畫內(nèi)容中，還包含不少價值取向有待商榷的成人世界的社會等級觀念、消費觀念及交友觀念等。

針對上述動畫小視頻，《法治日報》律師專家?guī)斐蓡T、北京天馳君泰律師事務(wù)所高級合伙人董媛媛律師指出，對于低齡兒童而言，觀看動畫是其了解世界、學(xué)習(xí)生活技能的重要途徑之一，如果動畫視頻在情節(jié)設(shè)置上包含較多“三觀不正”的內(nèi)容，確實可能會影響兒童身心健康發(fā)展，對孩子的人生觀、價值觀產(chǎn)生不良影響，還可能導(dǎo)致孩子不恰當模仿動畫人物的情形，嚴重的甚至可能導(dǎo)致家庭悲劇的發(fā)生。因此，對兒童接觸的動畫視頻內(nèi)容的把關(guān)是非常重要的。

法治網(wǎng)研究院還關(guān)注到，有些動畫還植入了讓孩子下載游戲或者其他軟件的情節(jié)，誘導(dǎo)孩子進行下載。有孩子下載后“稀里糊涂”就點擊了付費或充值，通過家長的手機、平板電腦等設(shè)備完成了支付。

幾個月前，上海的劉女士正是因為手機上突然收到了幾條扣費信息，才注意到孩子觀看了這類有不良引導(dǎo)的動畫視頻。劉女士告訴法治網(wǎng)研究院，這些網(wǎng)絡(luò)小視頻動畫鉆的空子就是父母沒有陪在孩子身邊看動畫。

“小孩子年紀小，無法理解完整的動畫情節(jié)，長時間觀看這些吵架互撕、拈酸吃醋的橋段很容易影響性格。作為家長，我完全不能理解這種動畫的教育意義在哪里……”劉女士說。對于孩子被引導(dǎo)下載軟件并付費一事，劉女士則感嘆在移動支付如此便捷的情況下，家長需要注意不要讓孩子記住支付密碼。

董律師表示，根據(jù)未成年人保護法、網(wǎng)絡(luò)安全法等法律規(guī)定，國家鼓勵和支持有利于未成年人健康成長的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的創(chuàng)作與傳播。同時，要依法懲治利用網(wǎng)絡(luò)從事危害未成年人身心健康的活動，為未成年人提供安全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?！霸趦和狈ε袛嗟那闆r下，讓其接觸不良視頻內(nèi)容，誘導(dǎo)其下載軟件或者不適宜該年齡段的游戲，甚至導(dǎo)致家長財產(chǎn)損失，這種‘鉆空子’的視頻應(yīng)該被及時發(fā)現(xiàn)并處理。”董律師說。

中國社會科學(xué)院大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)法治研究中心執(zhí)行主任劉曉春告訴法治網(wǎng)研究院，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定來看，一般來說，如果視頻內(nèi)容構(gòu)成禁止傳播內(nèi)容和不良內(nèi)容的，平臺有義務(wù)進行相應(yīng)的內(nèi)容管控。對于價值導(dǎo)向問題經(jīng)查實確實比較嚴重的，對兒童很可能會造成傷害的內(nèi)容，平臺有責任通過下架等方式阻斷其繼續(xù)傳播。

但同時，對于平臺下架不良內(nèi)容這一措施，劉曉春補充道：“這需要建立一個相應(yīng)的認定機制，不能一概而論，不能說家長或網(wǎng)友一有抱怨，平臺就下架內(nèi)容，這是不合適的。”劉曉春指出，平臺應(yīng)該建立對內(nèi)容的動態(tài)反饋機制，比如針對舉報投訴較多的內(nèi)容，尤其是和低齡兒童相關(guān)的內(nèi)容時，應(yīng)進一步加強內(nèi)容審查，通過人工審核或者技術(shù)工具審核等方式進一步確定是否要做下架處理。對于存在較大爭議但未被認定為不良內(nèi)容的視頻，也可以采取增加提示、控制流量分發(fā)等方式進行動態(tài)治理，這些是在平臺本身內(nèi)容治理規(guī)則范圍內(nèi)可以采取的有效措施。

董律師提醒，對于低幼齡的孩子，家長最好陪同孩子一起觀看動畫，對于孩子不能理解或理解出現(xiàn)偏差的內(nèi)容，家長可以及時進行引導(dǎo)。如果確實無法陪同孩子觀看的，家長可以先提前了解動畫劇情，甄別動畫質(zhì)量，篩選一些能夠培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣和優(yōu)秀品格的動畫。

“在如今網(wǎng)絡(luò)信息觸手可及的時代，對于孩子觀看動畫這件事，家長們也不必過于緊張，隨著年齡和知識的增長，孩子也會逐漸走向成熟。作為家長，最重要的還是在這個過程中做好教育和引導(dǎo)，賦予孩子明辨是非的能力。”劉曉春說。（來源：法治網(wǎng)）

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