記者：張海振 李子驕 周琛

10月12日15時(shí)45分，“天宮課堂”再次開啟，神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行太空授課。在這堂生動(dòng)有趣、知識(shí)點(diǎn)滿滿的航天課中，帶著好奇心的孩子們拓寬了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了民族自豪感，同時(shí)在心中根植下一顆顆關(guān)于科學(xué)夢(mèng)、航天夢(mèng)的種子。

山東省菏澤第一中學(xué)的學(xué)生們觀看直播

作為地面分課堂之一，山東省菏澤第一中學(xué)的學(xué)生們也與航天員們進(jìn)行了天地互動(dòng)。他們會(huì)與航天員碰撞出怎樣的火花，這所學(xué)校又有著什么樣的航空航天教育特色？在現(xiàn)場(chǎng)走訪觀察時(shí)，記者也做好了一份“課堂筆記”。

(資料圖片僅供參考)

“天宮課堂”山東省菏澤第一中學(xué)地面分課堂

菏澤第一中學(xué)教室里，學(xué)生們整齊就坐，緊盯眼前的大屏幕，翹首以盼與空間站的3位航天員“見(jiàn)面”。

“這是我們第三節(jié)‘天宮課堂了’，大家是不是等得有些著急了呢？在開始今天的實(shí)驗(yàn)課之前，我和劉洋老師先帶領(lǐng)大家參觀一下我們的新‘教室’……”

這次太空授課不光內(nèi)容上新，“課堂”也上新了。一開始，兩位航天員向同學(xué)們介紹了第一次作為太空授課的講堂——問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙。隨著航天員的鏡頭進(jìn)行參觀，同學(xué)們大開眼界，了解了問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙的生活功能、實(shí)驗(yàn)功能等。

“天宮課堂”山東省菏澤第一中學(xué)地面分課堂

隨后，微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手實(shí)驗(yàn)……“天宮課堂”上，3名航天員在軌介紹展示了中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，傳播普及了載人航天知識(shí)?！拔抑熬土私膺^(guò)扳手實(shí)驗(yàn)，這次能在課堂中看到，我非常激動(dòng)。航天員老師還留下了課后作業(yè)，周末的話我要去搜搜資料?！备咭粚W(xué)生趙勇皓告訴記者，希望自己未來(lái)也能逐夢(mèng)太空，去看地球的灰光和宇宙的美景。

趙勇皓接受采訪

在這場(chǎng)科普盛宴中，菏澤第一中學(xué)地面分課堂的同學(xué)們感受到太空現(xiàn)象的神奇美妙，完成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的科普實(shí)驗(yàn)，過(guò)足了“癮”?！巴ㄟ^(guò)這次活動(dòng)，我了解了更多的科學(xué)知識(shí)，看到了很多在地面觀察不到的現(xiàn)象。未來(lái)還有更多宇宙奧秘等我們一一破解，我會(huì)以學(xué)識(shí)為燃料，積極進(jìn)取?！睂W(xué)生李佩萱說(shuō)。

“太空中沒(méi)有上下左右，并且感受不到重力，那為什么擬南芥和水稻的根，還能向下生長(zhǎng)到土壤里呢？”

司羽珊與航天員連線互動(dòng)

天地互動(dòng)環(huán)節(jié)中，菏澤第一中學(xué)學(xué)生司羽珊與航天員連線，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)在她心中存在多日。今年剛剛升入高中，她就參與了學(xué)校“天地共播一粒種一一青少年與航天員一起種植物”航空航天教育實(shí)踐活動(dòng)。9月9日，她和其他同學(xué)一起，滿心歡喜種下一粒擬南芥種子，澆水、施肥，悉心照料。

學(xué)生們參加天地共播一粒種活動(dòng)

“中國(guó)空間站讓地球上的種子在太空發(fā)了芽，那么地面種植與太空種植有什么不同？這個(gè)活動(dòng)就是通過(guò)與空間站航天員共同種植擬南芥和水稻，讓學(xué)生們更多地了解植物的知識(shí)，關(guān)注空間站開展的植物實(shí)驗(yàn)，激發(fā)青少年對(duì)空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)及科學(xué)研究的興趣?！焙蕽傻谝恢袑W(xué)教師曹榮榮告訴記者，植物生長(zhǎng)過(guò)程中，大家提出問(wèn)題，進(jìn)行假設(shè)，定期展開小組討論。

“他們最感興趣的就是這些種子在太空中的情況，因?yàn)槲覀儧](méi)有這方面的資料，只能等待航天員傳回圖片，所以大家都非常期待這次的互動(dòng)?！闭f(shuō)著，曹榮榮帶領(lǐng)記者來(lái)到“陽(yáng)光花房”外的討論桌，上面擺放著一摞“觀察日記”。

觀察日志

“9月9日，20℃，今天領(lǐng)到了擬南芥種子，希望它能茁壯成長(zhǎng)……”

“9月13日，28℃，為什么水稻種子發(fā)芽會(huì)慢于擬南芥種子？問(wèn)了老師，得到的答復(fù)是水稻發(fā)芽周期較長(zhǎng)一些……”

“9月14日，28℃，一棵發(fā)芽約1mm，太空水稻長(zhǎng)勢(shì)什么樣呢……”

觀察日志

翻開一本本“觀察日記”，生根、萌發(fā)、生長(zhǎng)，種子每個(gè)階段的生長(zhǎng)情況躍然紙上，同學(xué)們心中的問(wèn)題也是五花八門。司羽珊說(shuō)，“我在種植擬南芥的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)在地球上它的根能很順利地扎到土壤中，那么在太空中沒(méi)有重力，根為什么不是向上飄呢？現(xiàn)在我明白了，原來(lái)植物不但有向重性，還有向水性。”

在這次課堂中，司羽珊的疑惑最終被航天員解開。她表示，自己十分珍惜這次與航天員溝通互動(dòng)的機(jī)會(huì)。“我的種子現(xiàn)在長(zhǎng)勢(shì)很好，像我一樣精神抖擻，這堂課讓我收獲很大，航天員的精神在我心里留下了一顆科學(xué)的種子。”

學(xué)生們培育的擬南芥和水稻

短暫的“天宮課堂”已經(jīng)結(jié)束，但“天地共播一粒種”活動(dòng)還在繼續(xù)，它為同學(xué)們探索太空奧秘，了解國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室搭建了橋梁，也是菏澤第一中學(xué)開展航空航天科普教育的生動(dòng)實(shí)踐。

近年來(lái)，菏澤一中把航空航天特色教育與常態(tài)育人有機(jī)結(jié)合、相融共生，積極探索以“航空航天科普教育”為辦學(xué)特色的現(xiàn)代化教育之路。據(jù)了解，學(xué)校為航空航天事業(yè)輸送了310余名優(yōu)秀學(xué)生，許多校友已成為推動(dòng)航天事業(yè)蓬勃發(fā)展的中堅(jiān)力量。

菏澤第一中學(xué)航空航天科普館

“展柜里放的航空航天紀(jì)念冊(cè)是我們老校友捐贈(zèng)的，旁邊展柜里是火箭模型……”在菏澤第一中學(xué)航空航天科普館，航空航天主題區(qū)、航空航天科普教育區(qū)、航空航天社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)區(qū)等應(yīng)有盡有。教師龐程軍向記者介紹，他們依托科普館，常態(tài)化開展航空航天系統(tǒng)教育實(shí)踐活動(dòng)?！巴ㄟ^(guò)開設(shè)相關(guān)課程，組織學(xué)生參加大型航天科普展，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加全國(guó)青少年無(wú)人機(jī)大賽等方式，激發(fā)了同學(xué)們的科學(xué)探索精神，喚醒了他們的求知興趣?！?/p>

張斌接受記者采訪

菏澤一中校長(zhǎng)張斌表示，能成為第三次“天宮課堂”授課的地面分課堂，菏澤一中全體師生倍感自豪?！霸谇捌跍?zhǔn)備和太空授課過(guò)程中，同學(xué)們認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)研究，積極參與天地互動(dòng)，增長(zhǎng)了豐富的航天科技知識(shí)，激發(fā)出了極大的科學(xué)探索熱情?！?/p>

“天宮課堂”，展現(xiàn)的不只是一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，也展現(xiàn)了中國(guó)航天科技自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)步的身影。張斌說(shuō)，學(xué)校將以參與此次太空授課為契機(jī)，開發(fā)后續(xù)延伸類課程，普及航天科技知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神，激勵(lì)廣大師生堅(jiān)定理想信念，厚植愛(ài)國(guó)情懷。

關(guān)鍵詞： 第一中學(xué) 太空授課 生動(dòng)有趣