近日,83所大學(xué)撤銷“公共事業(yè)管理”專業(yè)的消息在網(wǎng)上引起熱議。不過,大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞?dòng)浾咦⒁獾?,目前,還在開設(shè)這個(gè)專業(yè)的高校仍不在少數(shù)。其中,山東共有中國(guó)海洋大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、山東青年政治學(xué)院等9所高校(不含以公共管理大類招生高校)正在開設(shè)公共事業(yè)管理專業(yè)。
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8月11日,山東青年政治學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)教研室主任臧文杰在接受大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞?dòng)浾卟稍L時(shí)表示,目前,該校公共事業(yè)管理專業(yè)發(fā)展勢(shì)頭還是比較好的,并形成了以立足打造面向基層社會(huì)治理方面的人才等專業(yè)特色。
雖然近5年來,有83所高校因?yàn)椤吧床蛔恪⒔虒W(xué)質(zhì)量不高、就業(yè)質(zhì)量不佳”等各種原因撤銷公共事業(yè)管理專業(yè),但大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞?dòng)浾呤崂斫衲暝谏綎|招生高校發(fā)現(xiàn),全國(guó)仍然有至少70所高校開設(shè)了該專業(yè)。其中,不乏中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、大連理工大學(xué)、西南交通大學(xué)等985/211名校。
山東高校方面,今年共有中國(guó)海洋大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、濰坊醫(yī)學(xué)院、濱州醫(yī)學(xué)院、山東中醫(yī)藥大學(xué)、濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院、山東青年政治學(xué)院、濰坊科技學(xué)院等9所高校開設(shè)公共事業(yè)管理專業(yè)。
有意思的是,雖然該專業(yè)被外界視作過時(shí)專業(yè),但從各高校在山東的投檔分來看,并不是各高校投檔份最低的專業(yè)。
以中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)2022年在山東的本科普通類常規(guī)批第一次投檔結(jié)果為例,該校今年在山東共有32個(gè)專業(yè)(不含中外合作辦學(xué)專業(yè))投放招生計(jì)劃。其中,公共事業(yè)管理專業(yè)最低投檔位次為26298位,排在第27位,甚至超過了人們熟知的市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)等專業(yè)。
而在山東省屬高校中,公共事業(yè)管理專業(yè)似乎更受歡迎。濟(jì)南大學(xué)2022年在山東的本科普通類常規(guī)批第一次投檔結(jié)果顯示,該專業(yè)今年最低投檔位次為78273位,排在所有43個(gè)專業(yè)(不含中外合作專業(yè)、地方專項(xiàng)計(jì)劃、走讀計(jì)劃等)的第23位。這個(gè)位次甚至還超過了金融數(shù)學(xué)、光電信息科學(xué)與工程、新能源科學(xué)與工程等公認(rèn)的熱門專業(yè)。
值得一提的是,山東青年政治學(xué)院的公共事業(yè)管理專業(yè)還獲評(píng)了山東省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。臧文杰告訴大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞?dòng)浾撸撔J?014年開設(shè)的公共事業(yè)管理專業(yè),發(fā)展勢(shì)頭還是比較好的,現(xiàn)在每年畢業(yè)生規(guī)模大約在120人左右,2022級(jí)新生將會(huì)保持5個(gè)班的規(guī)模。
值得注意的是,有高校教師在談及“公共事業(yè)管理”專業(yè)被撤銷的原因時(shí)指出:“主要是這個(gè)專業(yè)大而全,空泛,特色不鮮明,主干課程核心競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)……最后培養(yǎng)出來的學(xué)生,缺乏獨(dú)特的專業(yè)技能,也缺乏明確的就業(yè)方向,連去哪個(gè)單位實(shí)習(xí)專業(yè)對(duì)口這樣的問題都很難回答”
對(duì)此,臧文杰表示,目前,山東青年政治學(xué)院經(jīng)過8年的探索,已經(jīng)形成立足打造面向基層社會(huì)治理方面的人才、依托專業(yè)突出學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)以及對(duì)社會(huì)組織管理運(yùn)營(yíng)人才培養(yǎng)等特色。
“目前,我們畢業(yè)生的就業(yè)率能達(dá)到80%以上?!标拔慕苷f,畢業(yè)生去向主要是三個(gè)方向,第一類是考取基層公務(wù)員和選調(diào)生,第二類是去往海爾等知名企業(yè)擔(dān)任文案策劃、行政管理和人力資源等工作,第三類是選擇考研。
對(duì)于有人質(zhì)疑該專業(yè)主干課程核心競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)的問題,藏文杰認(rèn)為這可能還是要因校而異。他告訴大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞?dòng)浾?,在山東青年政治學(xué)院,公共管理和公共政策是該專業(yè)兩個(gè)最核心的課程,圍繞這兩個(gè)最核心課程又形成了公共事業(yè)管理、公共政策分析,社會(huì)組織管理、公共部門人力資源管理和財(cái)務(wù)管理等一批特色課程。
同時(shí),他還強(qiáng)調(diào),公共事業(yè)管理屬于管理類專業(yè),專業(yè)本身強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)綜合性知識(shí)架構(gòu)和綜合性能力。
“很多人會(huì)誤解我們學(xué)專業(yè)可能會(huì)聚焦一個(gè)點(diǎn),但是這個(gè)專業(yè)本身就是要圍繞人、財(cái)、物進(jìn)行管理,系統(tǒng)性去學(xué)習(xí)專業(yè),掌握綜合學(xué)習(xí)能力?!标拔慕芤蔡嵝言搶I(yè)學(xué)生,不要聚焦一個(gè)點(diǎn)的學(xué)習(xí),而是應(yīng)該圍繞人、財(cái)、物的管理,去系統(tǒng)的、立體化的學(xué)習(xí)各方面知識(shí)。
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