在濟(jì)南外國語學(xué)校，每年都有一批批“學(xué)霸”被保送入清華大學(xué)、北京大學(xué)等國內(nèi)頂尖學(xué)校，眾多“學(xué)霸”拿到劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)等國外名校offer，還有眾多優(yōu)秀學(xué)生通過高考進(jìn)入國內(nèi)頂尖學(xué)校。

這些在頂級(jí)名校間“乘風(fēng)破浪”的優(yōu)秀少年們是如何煉成的？優(yōu)秀少年們?nèi)绾螢閴粝攵鴬^斗？有哪些勵(lì)志故事？有哪些值得借鑒的學(xué)習(xí)方法和技巧？大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞特推出《學(xué)霸說》，對(duì)話多位優(yōu)秀學(xué)生，講述成長經(jīng)驗(yàn)。

本期，大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞?dòng)浾邔?duì)話保送清華大學(xué)的濟(jì)南少年張公樂，講述他如何在一千多天的時(shí)間中，從不熬夜，卻將自己的英語口語從“短板”補(bǔ)成優(yōu)勢？如何一邊學(xué)習(xí)校內(nèi)課程，一邊又憑著興趣自學(xué)了生物學(xué)、文言文和大學(xué)英語、數(shù)學(xué)。少年為何能在清華大學(xué)面試選拔中脫穎而出，背后又付出了多少努力？

(資料圖片僅供參考)

山東保送清華大學(xué)少年張公樂與同學(xué)合影（最后一排）學(xué)校供圖

在這個(gè)夏天，濟(jì)南少年張公樂收到了人生中最珍貴的“成人禮”——清華大學(xué)英語專業(yè)的錄取消息。

“我對(duì)清華大學(xué)向往已久，希望將來成為一名外交官?！睆埞珮氛f，能保送清華大學(xué)英語專業(yè)，他離自己的夢想又近了一步。

初見張公樂，記者發(fā)現(xiàn)這個(gè)“別人家的孩子”低調(diào)謙虛，彬彬有禮。在許多人眼中，能保送清華大學(xué)的學(xué)生，一定各方面都很強(qiáng)，能保送清華大學(xué)英語專業(yè)更是外語高手。但張公樂說，三年前，他的英語口語，偏偏曾經(jīng)是令他頭疼的“短板”。

“我的清華之路走得也并不容易?！睆埞珮坊貞?，三年前，他通過省招考入濟(jì)外。入學(xué)后，他觀察發(fā)現(xiàn)，在這所學(xué)校外語方面高手眾多，他的口語跟大家相比實(shí)在不夠強(qiáng)。

眾所周知，在山東這所外國語高中，想要保送名校，口語是必須過的一道關(guān)。

“我對(duì)自己的短板有清醒認(rèn)識(shí)，我從來不逃避困難。”張公樂說，他給自己制定了嚴(yán)格、詳細(xì)的提升計(jì)劃。高一開始，不論嚴(yán)寒酷暑，他每天拿出固定時(shí)間，一遍遍學(xué)，一遍遍練，一點(diǎn)點(diǎn)糾正和提升自己的口語。

“三年間，我刻苦學(xué)習(xí)英語，每天堅(jiān)持看中英文報(bào)紙，背誦了很多本單詞書，還憑著個(gè)人興趣，提前學(xué)完了大學(xué)四六級(jí)英語?！睆埞珮氛f，終于，他的英語成績從原來的未入保送圈，沖到全年級(jí)名列前茅。

記者了解到，在濟(jì)南外國語學(xué)校，每一個(gè)成功保送的學(xué)生，都不是“一考定終生”，而是要經(jīng)歷五次嚴(yán)格的選拔考試。經(jīng)過五次大考，張公樂看到校內(nèi)保送圈公布后，心里一塊石頭落地，但更大的挑戰(zhàn)是大學(xué)校考。

“我是懷著忐忑與期待，報(bào)考了清華。當(dāng)時(shí)選擇清華大學(xué)作為第一志愿填報(bào)是有壓力的。但有句話說，人定勝天。我相信只要我努力，一切皆有可能?！睆埞珮氛f，到清華就讀是從小的夢想，而如今機(jī)會(huì)擺在面前，決不放棄。

張公樂很勤奮，但從不熬夜學(xué)習(xí)。

一名能在清華大學(xué)選拔中脫穎而出的少年，絕不僅僅因外語實(shí)力強(qiáng)。他還有自己的學(xué)習(xí)“法寶”。

“我從不熬夜，我早晨6點(diǎn)前在校起床的次數(shù)屈指可數(shù)，統(tǒng)共不超過10次?！睆埞珮坊貞浾f，在自己印象中，在高中的一千多天中，他從來沒有熬夜學(xué)習(xí)過。

每年寒暑假，張公樂也堅(jiān)持“早睡晚起”的作風(fēng)?！耙话忝客?0點(diǎn)半之前，我已經(jīng)早早地進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。第二天自然醒來。假期里，中午12點(diǎn)到下午2點(diǎn)是雷打不動(dòng)的刷劇時(shí)間，因?yàn)槲沂且粋€(gè)實(shí)打?qū)嵉膭?dòng)漫迷?！睆埞珮繁硎荆硭步?jīng)常出去散散步活動(dòng)一下。

“我一直認(rèn)為高效學(xué)習(xí)才是我們真正應(yīng)該追求的。效率是我最為注重的東西。我不求時(shí)間長短，但凡學(xué)習(xí)便全心投入。”張公樂認(rèn)為，自己學(xué)習(xí)成績好不是因?yàn)橐幻恋匕緯r(shí)間，而是因?yàn)橹贫诉m合自己的學(xué)習(xí)策略。

事實(shí)上，張公樂并不是從一開始就明白這個(gè)道理。

“我對(duì)‘一分耕耘一分收獲’這句話深信不疑，時(shí)至今日仍是如此。但是，我發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)或許錯(cuò)誤理解了它的內(nèi)涵?！睆埞珮氛f，很早之前，他曾以為只要學(xué)的時(shí)間長了，自然會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)，但后來回首發(fā)現(xiàn)，自己所謂“最努力”的時(shí)候，恰恰是學(xué)習(xí)最低谷的時(shí)候。

“反省過后，我才醒悟過來。原來我之前的努力其實(shí)都是假努力，只是為了讓自己心安，所以才熬時(shí)間學(xué)習(xí)，其實(shí)自己的心并沒有靜下來?！睆埞珮氛f，明白了這一點(diǎn)，他在高中期間徹底改變了學(xué)習(xí)策略，那就是不熬時(shí)間，但求效率。

“大家要學(xué)會(huì)找到自己的生物鐘，在最清醒最適合自己的時(shí)間學(xué)習(xí)，這樣我們的效率才是最高的。”張公樂建議說。

“?？记暗臏?zhǔn)備是勞累而并不乏味的。在我正常根據(jù)清華考試內(nèi)容自行準(zhǔn)備的同時(shí)，濟(jì)外還為我們提供了豐富的資源?！睆埞珮坊貞?，清華選拔前，他通過濟(jì)外準(zhǔn)備的專家講座，令自己知識(shí)體系更加系統(tǒng)，也對(duì)保送所考察的能力有了更清晰的認(rèn)識(shí)。不僅如此，他還在老師的建議下與同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)聯(lián)盟，共同學(xué)習(xí)，共同提高。

“今年，清華大學(xué)采取線下面試，與考官面對(duì)面，對(duì)考生的心態(tài)和應(yīng)變能力都是一種考驗(yàn)?！睆埞珮氛f，與清華的教授們交流，他一開始心里也非常緊張，不過，此前充足的備考讓他很快“穩(wěn)”了下來。

“在清華面試中，我覺得打動(dòng)清華考官的是真誠?！睆埞珮繁硎?，面試中，每一道考題他都真誠作答，比如考官問及的一道英語題，知識(shí)點(diǎn)他沒有涉獵到，他就實(shí)事求是說自己不會(huì)，介紹個(gè)人情況的時(shí)候，他也是客觀表達(dá)、不言過其實(shí)，這些品質(zhì)正是考官所看重的。

少年坦誠表示，他也有覺得學(xué)習(xí)枯燥的時(shí)候。

張公樂是一個(gè)對(duì)許多事情充滿興趣的少年，在學(xué)校課程之外，他有很多自己的樂趣。

“有時(shí)我也會(huì)覺得單單學(xué)習(xí)課內(nèi)內(nèi)容過于枯燥，學(xué)不進(jìn)心里去。這時(shí)，我便根據(jù)自己的愛好了解一下課外的知識(shí)或看一看感興趣的書?！睆埞珮氛f。

“我喜歡讀文言文，競選學(xué)校模擬聯(lián)合國大會(huì)社團(tuán)負(fù)責(zé)人，還提前自學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)課程等。”張公樂說，自己深知清華大學(xué)要求考生知識(shí)面廣，所以他一直培養(yǎng)多方面興趣，提高自己的綜合素質(zhì)，不斷超越自我。在面試中，他的綜合素養(yǎng)和謙虛務(wù)實(shí)的性格也打動(dòng)了考官，順利在清華大學(xué)選拔中脫穎而出，成功保送。

“閑暇時(shí)間，我喜歡看一些關(guān)于生物的書，了解這方面的知識(shí)。后來我憑借比其他同學(xué)多一點(diǎn)的知識(shí)儲(chǔ)備在生物競賽中獲得了省級(jí)一等獎(jiǎng)、全國三等獎(jiǎng)的成績。”張公樂回憶說。

“我相信今天多走一點(diǎn)，明天就相對(duì)別人領(lǐng)先一點(diǎn)?！睆埞珮氛f，現(xiàn)在保送生中喜歡多學(xué)門語言的挺多，一直在學(xué)數(shù)學(xué)的很少，保送成功后，他依舊在自學(xué)一些大學(xué)的數(shù)學(xué)課程。

“很多人覺得這可能有些不務(wù)正業(yè)。其實(shí)在我看來，根據(jù)愛好來學(xué)一些課外的知識(shí)、看一些書與我們的學(xué)業(yè)并不沖突，反而放松了自己，為接下來的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備同時(shí)，也為自己儲(chǔ)備了額外的知識(shí)。這些知識(shí)說不定會(huì)在以后的某個(gè)時(shí)刻能派上用場。”張公樂說。

記者了解到，張公樂是濟(jì)南外國語學(xué)校今年唯一一位被保送到清華大學(xué)的學(xué)生，被保送英語專業(yè)。

“當(dāng)然，我的進(jìn)步更離不開父母幫助。我的父母是我的引路人。他們陪伴我三年奔波，我失意時(shí)給我鼓勵(lì)，他們的愛給了我信心與力量。”張公樂表示，他也非常感謝父母對(duì)自己的尊重和理解。

“我送給了兒子一本《幸福之路》，希望他成為一個(gè)給別人帶來幸福，自己也過得幸福的人?！睆埞珮返膵寢屧趯W(xué)校舉辦的“成人禮”上告訴記者，孩子一天天長大，父母也在一天天老去，如今孩子成年，作為父母非常欣慰，希望他未來能勇敢往前走，靠自己的“翅膀”飛得更遠(yuǎn)。

“我很感謝濟(jì)外，它包容的環(huán)境讓我可以充分選擇適合自己的道路發(fā)展。我的老師們也是可敬的而又可愛的，我很有幸能夠遇見他們，在我成長的每一步足跡上，都有他們的付出與鼓勵(lì)?！睆埞珮分t虛地說，正是在身邊的父母、老師、同學(xué)們的關(guān)心支持下，他才得以成為更好的自己。

關(guān)鍵詞： 清華大學(xué) 英語專業(yè) 中脫穎而出