3月30日，國新辦召開新聞發(fā)布會。針對近日印發(fā)的《關于構建更高水平的全民健身公共服務體系的意見》（下稱《意見》）中明確提出建立國家隊、省隊運動員進校園、進社區(qū)制度。國家體育總局副局長回答海報新聞提問時表示，對運動員本身來講，深入到社區(qū)、學校去參與一些活動，特別是健身指導的活動，對運動員來講是一種強化社會責任，“我們不僅要當好運動員，還應該有更多的社會責任，讓競技體育的成果能夠讓全民共享，或者分享?！?/p>

李建明認為運動員，尤其是明星運動員，經(jīng)過長期的、專業(yè)的訓練，在某些項目或者運動上面有特殊的技能，有一技之長，所以運動員如果能夠到學校、到社區(qū)把自己的一技之長親身傳遞給社區(qū)的群眾或者學生，那么對于激發(fā)大家熱愛這個項目、參與到體育運動中來，特別是對青少年的影響和帶動作用將很大。 “運動員進入學校，進入社區(qū)既有利于運動員的全面發(fā)展，也有利于帶動和影響社會，尤其是影響青少年。”

同時，李建明也表示，在過去這項工作做得不經(jīng)常、不全面，可以說只是做了一些“盆景”。根據(jù)《意見》的要求，現(xiàn)在國家體育總局正在研究，首先從國家隊做起，國家隊的運動員應該建立一種制度，到社區(qū)、到學校開展健身指導。這種制度不是針對少數(shù)人的，而是對所有的專業(yè)運動員的要求。

提到制度可能會面臨的困難，李建明表示，制度的推進不會有困難，也不會在很大程度上影響運動員的訓練。但從目前看，推進該項制度，還需要考慮在疫情防控常態(tài)化條件下，如何更好地保護好封閉區(qū)域范圍內運動員，滿足疫情防控要求，和深入學校的學生疫情防控要求。

關鍵詞： 國家體育總局 一技之長 社會責任